梁坤比平時晚到家近一小時，梁國徽和王秀英有點生氣，他再不回來準備出去找人了。
　　“你是不是又逃課打游戲去了？”王秀英郁悶的問。
　　“沒有，今天晚上老師讓做卷子，做不完不能走，我完全不會只能多待一會兒?！绷豪ずa道。他有辦法圓謊，找張揚要兩套卷子回來就行。
　　“以后你要晚回來提前說一聲?！蓖跣阌⒅慌滤鞘拢砘貋硪粫旱故菦]關系。
　　梁坤知道偶爾說謊更能讓家人安心，哪怕是見義勇為做好事，還是不讓他們知道為妙。天氣冷他帶了手套，所以手上看不出打架的痕跡。這一架很快就結束了，他身上也沒任何不妥，非常干凈。
　　聊了幾句梁坤就迫不及待的回屋看書，想測試剛得到的“學霸”技能。既然踢足球技能可以讓他在短時間內脫胎換骨，新技能的效果肯定也差不了。
　　梁爽見他打個招呼坐下就開始翻書，奇道：“一回來就學習？你又受什么刺激了？”
　　“沒受刺激，我愛學習，學習使我快樂。”梁坤晃了晃手中的高一政治課本。
　　╭(⊙o⊙)╮瘋了，他一定是瘋了。
　　廢話不多說，兄妹倆都開始看書。以前梁坤回來要是找梁爽說很多話她還煩呢，一聊天就會分心，沒法集中精神學習會降低效率。
　　很快就過了兩個小時，梁爽時不時的觀察梁坤，驚奇的發(fā)現他從一開始看書就心無旁騖，安靜的嚇人，只是偶爾扣上課本進行背誦。
　　他今天完全學進去了，長時間注意力高度集中，簡直是沉迷。梁爽清楚自己做不到這種程度，學一會兒肯定會開小差，想點別的事。
　　梁坤擁有了“學霸”技能，一學習立即就發(fā)覺自己和之前完全不同了。
　　他之前雖然記憶力大幅提升，但心思很難放在學習上，一看政治書心情就很煩躁。這次他卻輕松的記下了許多內容，一點都不煩了。
　　“學霸”并不等于“天才”，一個人擅長考試、有良好的學習習慣確實是一種技能。大部分人智商很普通，憑著性格和學習方法在考試中取得了好成績就被稱為學霸，走上社會后未必能吃得開。讀死書的學霸畢業(yè)后找不到工作的情況屢見不鮮，是應試教育的悲哀。
　　天才則是頭腦或某些天賦遠超普通人，只要肯努力就能輕松甩開別人一大截。比如《灌籃高手》里的櫻木花道去打籃球，天才就是99%的才能加1%的努力。
　　梁坤重生后精神屬性遠超常人，但他靜不下心來學習未必會成為學霸，只能在自己喜歡的領域出人頭地。如今他剛好獲得了學霸技能，配合著出色的精神力，可以更好的應付考試，使他變的更加全面了。
　　在他學習的時候，技能訓練會自動發(fā)揮輔助作用。他心里想學就能做到全神貫注，更好的進入思考狀態(tài)，就像學習他喜歡的知識時一樣。
　　獨自練足球的時候他就不會覺得枯燥，心情愉快，今天看政治書他竟也有這種感覺了。
　　只是d級學霸技能就有這樣神奇的效果，梁坤忘了時間，認真的積累著知識，一小時的效率能頂他重生前一星期甚至一個月。這并不是夸張，原身一個月也未必能記住多少東西，死背硬記后還會忘。
　　學了就忘，那學習還有什么意義呢？可有些學渣真的就是這種腦子，根本沒救。
　　很快就過了三個小時，凌晨梁爽有點困了，梁坤依舊神采奕奕。
　　“12點了，你睡覺嗎？真的學下去了？”梁爽問。
　　“我當然能學下去，而且發(fā)現并不是很難?！绷豪に嵬崃耍判谋?。
　　他很清楚自己重生后最大的短板就是厭學，今天這個短板忽然消失了。他感覺每天都有這么高學習效率的話，別說區(qū)區(qū)370分，就是考570分也有可能啊。
　　梁坤還沒有意識到自己變成了超級天才，只覺考上齊大的事穩(wěn)了，接下來他就算在學校里痛快的玩也沒關系。
　　在他看來，高考能考500分以上的人就稱得上學霸。至少在119中學屬于佼佼者，要是所在省份分數線低的話，能上一本院校。
　　至于考600分以上的學霸，他感覺大都是放棄了娛樂項目，放學回家連電視都不看，坐在書桌前埋頭苦讀的那種人。他們得是認真寫作業(yè)，認真聽課，從不逃學的好學生。
　　梁爽從初中開始過的就是這種日子，大部分精力都放在學習上了。她不和同學出去玩，沒有異性朋友，從沒化過一次妝，天天素面朝天。這么努力的情況下，她平行世界高考都只是500分出頭，這次高考也很難考到600分。