陸離從沉思中抬起頭來。
　　這時(shí)候，他看到劉沁還埋頭看著答案，似乎還沉浸在思考之中。
　　咦？我比劉沁更早一步理解了這份試卷的答案？
　　難道我的智商比劉沁更高了？
　　這個(gè)發(fā)現(xiàn)讓陸離十分驚訝。他一直覺得自己是個(gè)“假學(xué)霸”，只不過是開了一個(gè)“過目不忘”的外掛而已，真實(shí)的智商肯定比不過劉沁。
　　現(xiàn)在這個(gè)情況……似乎跟陸離想像中的不一樣。難道開啟“過目不忘”之后，提高了我的智商？
　　事實(shí)上，智商包括觀察力、記憶力、想象力、創(chuàng)造力、分析判斷能力、思維能力、應(yīng)變能力、推理能力。
　　“過目不忘”帶來的強(qiáng)大記憶力和觀察力，本身就屬于智商的一個(gè)重要指標(biāo)，提高智商是必然的。
　　另外，人的大腦是一個(gè)不可分割的整體。它不是游戲加點(diǎn)，不可能加了力量卻不能提高體質(zhì)和敏捷。
　　記憶力和觀察力提高到“過目不忘”的程度，必然帶來一系列的聯(lián)動(dòng)，會(huì)使得大腦整體上全面提升。
　　這樣的整體提升，同樣提升了想象力、創(chuàng)造力、分析判斷能力、思維能力、應(yīng)變能力、推理能力，這一系列智商指標(biāo)。
　　只不過，相對(duì)于記憶力和觀察力的飛躍式提升，其他智商指標(biāo)的提升幅度就沒有這么大了。
　　在陸離思索的時(shí)候，劉沁也已經(jīng)理解完試卷答案了。
　　看到劉沁放下答案抬起了頭，陸離朝劉沁笑了笑，“看完了？這份試卷確實(shí)很有難度。對(duì)著答案理解都花了不少時(shí)間?！?br/>　　“你比我快！”
　　劉沁看了陸離一眼，說道：“看來，你的智商還在我之上?！?br/>　　“差不多吧！”
　　陸離覺得自己只不過是記憶力更強(qiáng)一點(diǎn)，整體智商上應(yīng)該跟劉沁差不多。
　　曾經(jīng)的陸離只是普通人的智商，最多不過是普通人里比較好一點(diǎn)的。按照數(shù)值來說，智商值不會(huì)超過110。
　　如今，智商提升到與劉沁相當(dāng)?shù)某潭?，最少已?jīng)跨越了140這個(gè)天才與常人的界限。
　　在人類整體中，智商140以上的人只占1%。一百個(gè)里面只有一個(gè)，放在龐大的人口基數(shù)中，天才的人數(shù)也不算少了。
　　只不過，陸離還不知道劉沁的智商值是多少，估計(jì)應(yīng)該不止140。
　　“陸離?！?br/>　　這時(shí)候，劉沁叫了陸離一聲，指著面前的試卷，說道：“這份試卷……我想用自己的方法做一遍，你覺得呢？”
　　“正有此意！”
　　陸離臉上浮起一抹笑意。
　　“好！我去找圖書館的管理老師借紙和筆?！?br/>　　劉沁連忙起身，朝圖書管理員的辦公室跑了過去。
　　片刻之后，劉沁抱著一疊打印紙，拿著一盒水性筆，匆匆跑了過來。
　　“給你?！?br/>　　把紙筆遞給陸離，劉沁拿起試卷坐了下來，握著拳頭朝陸離舉了舉，“我們是最強(qiáng)的！”
　　“必須的！”
　　陸離笑了笑，拿起紙筆，也開始做題。
　　一張白紙攤在面前，手里握著水性筆，然后……陸離皺著眉頭陷入沉思。
　　這份試卷有答案！看懂了答案，理解了答案，也掌握了這些題。但是……要換一個(gè)思路，換一種方法，重新做一遍，卻沒那么簡(jiǎn)單了。
　　并不是每道題都有其他解法的，就算有，一時(shí)半會(huì)也想不出來。
　　所以……最恰當(dāng)?shù)霓k法就是，先從答案里的某一個(gè)步驟入手，改變其中某些步驟的推導(dǎo)過程。