“咚。加油加油，你已經(jīng)跑步4公里，用時(shí)42分鐘12秒。”
　　第四個(gè)1公里，孟凡依舊跑進(jìn)了10分鐘。
　　而且還有體力繼續(xù)跑！
　　當(dāng)跑完第五個(gè)1公里，孟凡覺得自己堅(jiān)持是成神了！
　　“嗯？”
　　依舊出現(xiàn)在操場上的吳桐剛好套圈的時(shí)候聽到了孟凡手機(jī)的提示音，愣了一下，這家伙居然跑了5000米。
　　假的吧？
　　吳桐很清楚記得前天孟凡是什么樣的狀態(tài)，那樣狀態(tài)的體能居然能一次跑完5000米，這簡直讓她不敢相信。
　　但，似乎每次見到這家伙都是有著很大的進(jìn)步啊，難道，真有這么大的進(jìn)步？
　　“你進(jìn)步…….好大。”
　　吳桐見孟凡停下來后，跑了幾步追了上去，慢跑著，好奇問道：“你之前是運(yùn)動(dòng)員？”張開雙臂比劃了一下，“我指的是你體型變化之前?！?br/>　　在吳桐看來孟凡的這種進(jìn)步很有可能因?yàn)樗瓉硎莻€(gè)運(yùn)動(dòng)員，有著非常強(qiáng)的運(yùn)動(dòng)基礎(chǔ)和認(rèn)知。
　　吳桐越想越覺得有可能，起碼孟凡的步姿步態(tài)很像是專業(yè)運(yùn)動(dòng)員。
　　至于是什么原因?qū)е滤辛爽F(xiàn)在這樣的噸位，那就不好猜測了。
　　見孟凡搖了搖頭，吳桐就更疑惑了，“那你進(jìn)步太大了。”吳桐并沒有繼續(xù)追問，沖著孟凡笑了一下就加速跑出去了。
　　……
　　拉伸后，孟凡幾乎沒有膝蓋等關(guān)節(jié)的疼痛，慢悠悠的還有力氣去買了早餐帶回去。
　　上午一節(jié)課，孟凡大多數(shù)時(shí)間都是在整理小說的內(nèi)容，從中提取更多的特點(diǎn)，下課后就去了畫室，找了個(gè)角落的地方開畫。
　　要畫的人物數(shù)量不算少，除了男女主角必須有人設(shè)外，男二女二以及大反派也要有人設(shè)，此外還有兩個(gè)萌寵要必須出現(xiàn)…….按照甲方的要求，需要的人設(shè)大概在8個(gè)到12個(gè)之間…….
　　起手刷刷刷…….先找找男主人設(shè)的感覺，找了半天也沒有太明顯進(jìn)展就換成了女主人設(shè)，畫著畫著，孟凡無意識(shí)的將這幾天都會(huì)遇到的風(fēng)一般女子的形象給融入了進(jìn)去。
　　颯，這是風(fēng)一般女子和女主之間最大的聯(lián)想橋梁。
　　“滴！”
　　在孟凡決定下人設(shè)后很快就畫出了第一個(gè)插畫，與之同時(shí)，腦海里響起了一個(gè)提示音。
　　“滴。觸發(fā)成就任務(wù)【插畫師】?！?br/>　　“任務(wù)要求完成插畫1000張?！?br/>　　“任務(wù)完成獲得【插畫師】成就稱號(hào)（畫技+10、想象力+3）”
　　這個(gè)可以有??！
　　對(duì)于學(xué)動(dòng)漫的孟凡來說，這樣的成就任務(wù)在適合不過了。
　　進(jìn)程分為四個(gè)。
　　任務(wù)進(jìn)程一：完成插畫10張；獎(jiǎng)勵(lì)：積分+10、畫技+1。
　　任務(wù)進(jìn)程二：完成插畫100張；獎(jiǎng)勵(lì)：積分+100、畫技+2、想象力+1。
　　任務(wù)進(jìn)程三：完成插畫500張；獎(jiǎng)勵(lì)：積分+500、畫技+3、想象力+1。
　　任務(wù)進(jìn)程四：完成插畫1000張；獎(jiǎng)勵(lì)：積分+1000、畫技+4、想象力+1。
　　相對(duì)而言，這次的成就任務(wù)難度要比之前的【散財(cái)童子】和【神行太保】簡單很多，起碼對(duì)現(xiàn)在的孟凡來說是這樣的，怎么說手速都加了16點(diǎn)。
　　如果是以前，孟凡完成一張高完整度的插畫，算上上色和背景，再快也要三四個(gè)小時(shí)，現(xiàn)在的話，最多也就一個(gè)小時(shí)。
　　而且，按照剛完成的這張插畫的完整度來看，“系統(tǒng)”判定完成一張插畫的標(biāo)準(zhǔn)并不算太高，孟凡覺得只要思路順暢的話，半小時(shí)完成一張沒有問題，甚至可以更快。