“你剛剛說黃猿是頂級惡魔果實能力者，難道惡魔果實能力開發(fā)也有分級別的嗎？”甘青秉承著不懂就問的良好學(xué)習(xí)精神，不會放過每個不懂的知識點。
　　有馬爾科這么好脾氣還閱歷豐富的老師，不把他的知識榨干愧對自己研究員的稱號。此時的甘青就是一只莫得感情的【榨知機】！
　　“這是一套海賊里公認(rèn)的分級方式，據(jù)說從古代開始就流傳下來的。惡魔果實能力者并不是一開始就能夠掌握果實的全部能力，事實上即使到了能力者死亡，很多人也未必能夠了解清楚自己的果實能力。
　　惡魔果實可以讓使用的人掌握跟果實特性相關(guān)的能力，而這個能力到底是什么，跟使用者本人的開發(fā)有很大關(guān)系。
　　就像黃猿，他的自然系閃閃果實，開發(fā)的方向很全面，光速移動，高能鐳射光，八尺瓊勾玉，甚至是他那招凝聚了大量能量的天叢云劍，都是對閃閃果實極強的能力開發(fā)?！?br/>　　馬爾科回憶起跟黃猿的戰(zhàn)斗，在戰(zhàn)后他對黃猿的實力做了全面的回顧，這是馬爾科多年來良好的戰(zhàn)斗習(xí)慣。他會把每個戰(zhàn)斗過的強敵能力進(jìn)行細(xì)致分析，找出他們的優(yōu)勢和能力缺陷，甚至學(xué)習(xí)敵人的戰(zhàn)術(shù)和能力開發(fā)方式。
　　作為海賊世界中少用使用頭腦而不是腦袋戰(zhàn)斗的海賊，馬爾科極其自律的習(xí)慣或許跟他是職業(yè)醫(yī)生有關(guān)，而這個習(xí)慣也讓他能夠在短短十幾年內(nèi)擁有了抗衡海軍中將甚至跟大將過幾手的戰(zhàn)力。小馬哥是個愛讀書的好孩子！
　　“那黃猿的閃閃果實能力算是什么等級呢？”甘青很配合的問道。
　　一段愉快的討論是需要相互之間配合完成的，馬爾科講課興致很高，而甘青也充分發(fā)揮了一個學(xué)生該有特性，在適當(dāng)?shù)臅r候用問題讓老師展現(xiàn)出他淵博的知識。老師講得高興，學(xué)生聽得開心，這就是一節(jié)非常愉快的課程。
　　“根據(jù)流傳的分級方式，惡魔果實能力開發(fā)可以分為五個等級，從低到高分別為入門級，掌控級，衍生級，覺醒級……
　　黃猿的能力，很可能已經(jīng)達(dá)到了覺醒級別！
　　入門期就是指剛剛吃了惡魔果實的能力者，有些人是誤食或者本身實力不強，在吃了惡魔果實之后只能被動的使用出部分果實特性能力。
　　最典型的就是超人系超人體類型的果實，假如一個人吃了橡膠果實，身體具備了橡膠的特性，但是自己無法控制，就連手腳都變的軟綿無力，這就是入門期的標(biāo)志。”
　　甘青了然，在沒有掌握自己果實能力前，就算是入門期，那自己的能量果實也算是入門期嗎？畢竟自己也還不能完全掌握果實能力。
　　“我沒記錯的話，你在跟那個海軍女上校戰(zhàn)斗的時候，使用了一種能力，那就是你的果實能力吧？”馬爾科試探性的問道，畢竟窺探別人的能力很容易引起反感，只有最信任的人才會把自己的能力展示伙伴看。
　　“嘿嘿嘿，被你發(fā)現(xiàn)啦！不瞞你說，這是我研究的一個課題?！弊鳛楸谎芯康膶ο螅f是自己的研究課題，應(yīng)該沒毛病吧？
　　“我這顆果實算是一個初步的研究成果。人造果實——超人系能量果實，能夠?qū)⑽伊私獾墓麑嵞芰δM出來。
　　你可絕對不能跟別人說哦！”
　　在馬爾科問出問題的時候，甘青心里也是咯噔了一下，他思考了很久，還是決定把自己能力透露給馬爾科。
　　原因很簡單，第一點，他是能力者的事情絕對瞞不過馬爾科，不如自己大大方方的承認(rèn)；既然馬爾科知道自己是能力者，那具體是什么能力也不可能完全瞞過他。
　　甘青不是沒有想過隱瞞真實的能力，只透露一個方面的果實能力。比如他掌握了艾斯的火焰和馬爾科的不死鳥之火，完全可以假裝是燒燒果實或者其他火焰類型果實的下位果實，比如熱熱果實，燙燙果實之類的。