????“這次考試，我一定要超過你！”
????廖瓊剛剛背過了政治課的“思想品德”，對自己的效果很滿意。又拿起了地理書。。。
????在這個(gè)年代，一位單純的好學(xué)生，如果在她前面還有目標(biāo)的話，其實(shí)應(yīng)該是很幸福的，不是嗎？起碼他們的家長能少操很多心。比如說我們的廖瓊同學(xué)。元旦一過，我們的廖瓊同學(xué)就開始了忙碌而有計(jì)劃的復(fù)習(xí)準(zhǔn)備工作。目標(biāo)只有一個(gè)，就是期末考試成績超過李小強(qiáng)。
????不過現(xiàn)在我們的廖瓊同學(xué)一點(diǎn)都不開心，反而有點(diǎn)悶悶不樂：“那個(gè)家伙到底在搞什么，大家都在熱火朝天的學(xué)習(xí)，那家伙怎么顯得心不在焉的。哼！肯定是驕傲了，他這個(gè)樣子，我就是贏了他也沒有什么意義。。?！?br/>
????不得不說，廖瓊同學(xué)的感覺是很準(zhǔn)的。有的時(shí)候你不得不佩服這點(diǎn)。雖然廖瓊同學(xué)沒有和李小強(qiáng)說話，也沒有其他交流。但是她就是能感覺到李小強(qiáng)的心不在焉。所以說女孩的感覺是很準(zhǔn)的，這種感覺無關(guān)愛情，也無關(guān)年齡。
????廖瓊在注意李小強(qiáng)，趙大寶就在觀察廖瓊。根本不用多說，趙大寶的學(xué)習(xí)熱情很快就被點(diǎn)燃。雖然學(xué)會(huì)圍棋后在學(xué)習(xí)上有點(diǎn)分心，那又有什么關(guān)系呢？
????那我們廖瓊同學(xué)的目標(biāo)，引領(lǐng)班上形成你追我趕學(xué)習(xí)氣氛的李小強(qiáng)在做什么呢？嗯，我們的李小強(qiáng)又在發(fā)呆，盯著前排林夢雨同學(xué)的后腦勺在發(fā)呆。重生以來，他發(fā)呆的次數(shù)越來越多。
????在心里下定了決心，確定了目標(biāo)后。李小強(qiáng)當(dāng)然不會(huì)去參加“分?jǐn)?shù)競賽”了，其實(shí)按李小強(qiáng)的本意，那種無聊的“分?jǐn)?shù)競賽”參加一次就夠了。他相信家長和老師，他們不會(huì)因?yàn)樽约嚎荚嚪謹(jǐn)?shù)下降而改變對自己的看法。自己的母親和老師都是教育行家。當(dāng)然，下降太厲害就不行，但是李小強(qiáng)相信，現(xiàn)在的自己成績不可能下降太多，會(huì)下降的也就是那幾門靠“背書”的課程。
????李小強(qiáng)現(xiàn)在心里想的是圍棋。
????“怎么才能提高自己的圍棋水平呢？”李小強(qiáng)有點(diǎn)發(fā)愁。
????圍棋易學(xué)難精，到了一定水平后，提高就很難。水平越高，漲棋越難。
????韓國的圍棋皇帝，李石佛的師傅曹燕子，在九十年代初雖然拿了第一屆“應(yīng)氏杯”，可是沒有人認(rèn)為他那個(gè)時(shí)候比日本的“六超”強(qiáng)，事實(shí)上也是，在開始曹燕子對日本六超水平基本持平，甚至還稍處下風(fēng)?？墒墙?jīng)過近10年和他自己的徒弟李石佛的對抗。曹燕子漲棋了，到新世紀(jì)的時(shí)候，才可以說曹燕子的水平漸漸蓋過日本六超。他們年齡差不多，屬于同一代人，所以有可比性。那么曹燕子的棋漲了多少呢？用中國馬小飛九段的話說：“曹燕子經(jīng)過這么多年的努力，也就漲了“半目”棋而已”。
????“半目??！”圍棋里計(jì)算勝負(fù)的最小單位，曹燕子經(jīng)過10年磨礪，邊上還有一個(gè)水平高自己一截的李石佛，才漲‘半目‘棋。可見圍棋到了一定水平后，提高之難。
????李小強(qiáng)目前的水平應(yīng)該說已經(jīng)很不錯(cuò)了，這半年來通過做“天龍圖”，應(yīng)該自己的水平比前世要提高了一點(diǎn)。按羅教練的話：“這孩子肯定有職業(yè)水平”。不過羅教練指的是這個(gè)年代的職業(yè)低段。李小強(qiáng)在心里客觀的比較，自己目前的水平也就后世“沖段少年”的水平，可能還要差一點(diǎn)。
????可是李小強(qiáng)也沒有其他辦法。周圍就這樣的環(huán)境。這個(gè)年代也沒有網(wǎng)絡(luò)，要找一個(gè)合適對手都找不到。
????所以李小強(qiáng)只能是通過做“天龍圖”來保證自己的棋感。不同的是，以前李小強(qiáng)是抱著無所謂的態(tài)度做“天龍圖”，一天做出一題也行，兩題也可以。現(xiàn)在，李小強(qiáng)強(qiáng)制自己每天保證完成5題。