第二節(jié)課下課后的課間休息時(shí)間，是25分鐘，比其他課間多十分鐘，這多出的十分鐘就是所有人都知道的課間操。別的同學(xué)都去做課間****，而夏天和幾個(gè)同學(xué)則躲在教室里扒在課桌上睡覺(jué)。這是夏天被擄到天船前的最后記憶，也是他在地球的最后記憶，他究竟是怎么被擄來(lái)的，他怎么也想不起來(lái)。
　　
　　春桃示意他來(lái)到那個(gè)黃色半透明的卵型“水晶棺材”前，說(shuō)道:“在我們大明天師里有四種蟲(chóng)繭，這種黃色的蟲(chóng)繭就是天蠶繭，具備天際傳送功能?！?br/>　　
　　“蟲(chóng)繭？為什么要叫蟲(chóng)繭？”
　　
　　“這個(gè)說(shuō)起來(lái)很復(fù)雜，以后你慢慢的自會(huì)明白。當(dāng)年離開(kāi)地球的時(shí)候，我們留下了四個(gè)天蠶繭，其中有三個(gè)不知是何緣故被切斷了聯(lián)系，而僅剩下的這枚將你給傳送了過(guò)來(lái)?！?br/>　　
　　“我就是被這個(gè)傳送過(guò)來(lái)的？可是我一點(diǎn)記憶也沒(méi)有啊?！?br/>　　
　　破碎的天蠶繭被它下方的設(shè)備吸收了進(jìn)去。
　　
　　“而且，你說(shuō)我是兩個(gè)小時(shí)前從地球傳送過(guò)來(lái)的，可是飛船距離地球有三光年啊?！?br/>　　
　　“天蠶繭傳送是點(diǎn)對(duì)點(diǎn)亞空間傳送，無(wú)視空間距離。但是對(duì)于人體傳送會(huì)有點(diǎn)副作用，大人的部分記憶缺失可能就是傳送造成的?！?br/>　　
　　“既然是瞬間傳送，那你再把我傳送回去唄?！?br/>　　
　　“對(duì)不起，大人，天蠶繭傳送是單向傳送，地球沒(méi)有接收裝置，而且本船上也沒(méi)有用于傳送的天蠶繭。”
　　
　　“這么說(shuō)，我真的是回不了地球了？”夏天頹廢的陷入座椅里。
　　
　　“是的，大人，至少短期內(nèi)，您無(wú)法回到地球?！?br/>　　
　　那可怎么辦？這回不了地球，爸媽可不是要急瘋了？要不了多久，學(xué)校和家里人就會(huì)到處找他。<>
　　
　　“對(duì)不起，爸，媽，我愛(ài)你們，”夏天默默念著，眼角不由得濕潤(rùn)了?！拔艺娴氖窍露藳Q心，要好好學(xué)習(xí)的，可是我現(xiàn)在回不去了，你們可要照顧好自己啊。”
　　
　　“別悲傷了大人，”荷花安慰著他，“俗話說(shuō)，沒(méi)有不散的筵席……”
　　
　　“可他們是我的爸爸媽媽！”夏天吼了起來(lái)。
　　
　　一片安靜。
　　
　　夏天穩(wěn)定了下情緒，擦了擦淚水:“怎么了？說(shuō)話啊？”
　　
　　電腦春桃并沒(méi)有說(shuō)話，船艙里安靜的很，除了低沉的電流嗡嗡聲。
　　
　　“說(shuō)話啊？為什么不說(shuō)話？”夏天叫道，憤怒的怕打著設(shè)備，“你特碼要是再不說(shuō)話，老子就拆了你這破天船，反正我也回不去了，咱么一起同歸于盡！”
　　
　　夏天非常激動(dòng)，他說(shuō)到做到，使勁敲打著眼前的設(shè)備，可是這些設(shè)備不同于地球，他也不知道如何才能將其破壞，折騰了半天，春桃終于說(shuō)話了：“對(duì)不起大人，剛才春桃再和總部通話?！?br/>　　
　　“什么？”夏天愣住了，思考了一會(huì)，問(wèn)道：“怎么可能？總部現(xiàn)在是不是在彼岸星？”
　　
　　“是的大人，天師總部目前是在南門二三太陽(yáng)天?！贝禾一卮?，她所說(shuō)的南門二是阿爾法星，三太陽(yáng)天的意思指的是阿爾法三星恒星系。
　　
　　“我們現(xiàn)在距離地球三光年對(duì)嗎？”
　　
　　“是啊大人，您說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)。”