第2章方淮，你要加油呀！
　　
　　從教室里離開，方淮的心里已經(jīng)掀起了驚濤駭浪。
　　
　　如果他沒出現(xiàn)幻覺的話，剛才他聽到的那些聲音，全都是梁可可心里的聲音。
　　
　　他居然可以偷聽到班長的心聲？
　　
　　夭壽！
　　
　　這種神奇的事情，居然會(huì)發(fā)生在自己身上？
　　
　　倒沒有那么的興奮，只是覺得非常不可思議。
　　
　　緊接著又忍不住產(chǎn)生擔(dān)憂。
　　
　　自己不會(huì)被送到那些神秘的科研所進(jìn)行解剖切片研究吧？
　　
　　帶著亂七八糟的想法和七零八落的心情，方淮跟著班主任孫良平來到了辦公室。
　　
　　除了語文老師，孫良平還是七班的班主任，這也是他比其他老師有威懾力的原因之一，畢竟頂著個(gè)班主任的名頭。
　　
　　可能是因?yàn)閯傁抡n的緣故，辦公室里并沒有其他老師，給自己茶杯續(xù)了杯水的孫良平走回來，打量了方淮一番，忽然開口：“方淮，你是不是喜歡梁可可？”
　　
　　what？
　　
　　英語水平一般的方淮忽然忍不住想要飆一下英文了。
　　
　　他懵了！
　　
　　原以為老孫叫自己到辦公室是為了批評(píng)教育加勸導(dǎo)，開口第一句話應(yīng)該先批評(píng)一下他今天上課的表現(xiàn)，然后動(dòng)之以情曉之以理，來一場深入的心靈交流。
　　
　　方淮都已經(jīng)想好應(yīng)對(duì)的預(yù)案了，結(jié)果老孫突然來了這么一句，徹底把他給整不會(huì)了。
　　
　　“老師，這話可不能瞎說?！?br/>　　
　　哪怕心里有過喜歡，方淮也不能承認(rèn)，搖著頭，一副仿佛受了傷的樣子：“你怎么這樣憑空污人清白……”
　　
　　“孔乙己？”看著方淮睜大眼睛一副人間最清白的模樣，孫良平一怔，很快又笑了起來，“你知道茴字的四種寫法嗎？”
　　
　　“……”
　　
　　方淮瞪眼。
　　
　　節(jié)奏完全亂了?。?br/>　　
　　怎么好端端的又扯到了課文里面去了？
　　
　　見方淮一副傻眼的樣子，孫良平暗暗笑了聲，“你要是能把茴字的四種寫法寫一遍，我現(xiàn)在放你回去?！?br/>　　
　　聞言，方淮默不作聲。
　　
　　這個(gè)他早就忘了。
　　
　　別說考試不考這個(gè)，就算是考，方淮也不一定能記得住。
　　
　　在方淮牙疼的表情中，孫良平給他完完整整演示了一遍茴字的四種寫法，然后淡笑道：“你也別急著否認(rèn)，剛才上課我看你盯著可可看了不止一次，你的行動(dòng)已經(jīng)給我了答案?！?br/>　　
　　方淮開口欲解釋，孫良平往下壓了壓手。
　　
　　“其實(shí)我能夠理解你們的想法，青春期我也經(jīng)歷過，不過在談這些之前，你先回答我一個(gè)問題?！?br/>　　
　　“您說！”
　　
　　看老孫這架勢，今天這關(guān)基本沒什么危險(xiǎn)，方淮忍不住松了口氣。
　　
　　“你說我丑嗎？”
　　
　　“哈？”
　　
　　“你就說我丑不丑？”
　　
　　“您認(rèn)真的？”
　　
　　看著老孫一本正經(jīng)不像是開玩笑的樣子，方淮驚了。
　　
　　剛放下去的心又提了上來。
　　
　　“認(rèn)真！”
　　
　　孫良平點(diǎn)了點(diǎn)頭。
　　
　　“那我能說真話不？”方淮有點(diǎn)拿不準(zhǔn)，試探道。
　　
　　“能！”
　　
　　看著方淮猶猶豫豫的樣子，教了他快兩年的孫良平豈能不知道他在想什么，臉色不由黑了幾分。
　　
　　認(rèn)真往孫良平臉上打量一番，方淮沉思著，開始組織語言。
　　
　　“其實(shí)吧，我覺得外在并不重要，內(nèi)在美才是關(guān)鍵。常言道，腹有詩書氣自華，像您這么有文學(xué)素……”
　　
　　“說人話！”
　　
　　“老孫，你要樂觀……”
　　
　　“其實(shí)我就是想告訴你，像我這么丑的都結(jié)婚了，你一個(gè)年輕帥小伙著急啥？”
　　
　　“……”
　　
　　發(fā)現(xiàn)老孫好像有點(diǎn)急了，方淮不敢吭聲了。
　　
　　明明是他自己讓說真話的……
　　
　　是不是玩不起？
　　
　　“跟你小子談話真氣人，活菩薩都能讓你給氣死了。”沒好氣地瞪了方淮一眼，孫良平不由搖頭失笑：“言歸正傳，差點(diǎn)被你給亂了思路?！?br/>