好東西！有了它，若是以后去到一些靈異的世界，就不用害怕了。
楚飛可是沒(méi)有忘記，他第一個(gè)快遞就是前往僵尸世界尋找九叔，也幸虧只是簡(jiǎn)單的任務(wù)，并沒(méi)有跟僵尸碰面，要不然還真不一定能活下來(lái)。
使用了糕點(diǎn)制作技藝，楚飛的腦海當(dāng)中多出來(lái)相關(guān)的記憶，他現(xiàn)在就是一個(gè)制作糕點(diǎn)的大師，能夠輕易制作各式糕點(diǎn)。
系統(tǒng)的提示聲再次響起，漁夫給了他五星好評(píng)，得到了一次抽獎(jiǎng)機(jī)會(huì)，楚飛直接使用。
當(dāng)一樣?xùn)|西落在他的手中的時(shí)候，楚飛有些懵逼。
這是一張卡牌，表面是一個(gè)可愛(ài)的小孩子，看上去天真爛漫，站在一個(gè)房屋的前面，旁邊則是一棵正在盛開(kāi)的桃樹(shù)。
桃樹(shù)童子：桃花源中最古老的的桃樹(shù)誕生了靈性，他想要脫離桃樹(shù)的本質(zhì)，便將靈性放入了人類(lèi)的母胎之中，慢慢孕育，經(jīng)過(guò)三年的時(shí)間才生了下來(lái)，可惜在他長(zhǎng)到八歲的時(shí)候就遭遇到戰(zhàn)爭(zhēng)，被殺死。
原本善良的他就此黑化，從此誕生成兩個(gè)性格，一個(gè)善良，一個(gè)邪惡。
持有此卡牌可以命令桃樹(shù)童子善良的一面，但是需要注意，若是讓邪惡一面占據(jù)主導(dǎo)，你將會(huì)遭受到他的無(wú)差別報(bào)復(fù)。
卡牌化的妖怪，就是不知道有什么能力，關(guān)鍵是還有可能一不小心起到反作用。
楚飛拿著卡牌打量著，桃樹(shù)童子眨了眨眼睛，看上去完全就是個(gè)普普通通的小孩。
考慮到它的邪惡一面，楚飛忍著好奇心，并沒(méi)有使用，而是放在了戒指當(dāng)中。
白茹鈺正在忙著工作，楚飛打開(kāi)手機(jī)看了看，發(fā)現(xiàn)班級(jí)群里發(fā)了條消息，說(shuō)是今下午的課程不能逃課，必須要上。
反正現(xiàn)在也沒(méi)有什么事情，楚飛騎著三輪車(chē)回到了宿舍。
宿舍內(nèi)的幾個(gè)舍友都在忙著打游戲，楚飛跟他們也不熟，好像開(kāi)學(xué)以來(lái)他就沒(méi)有在宿舍里睡過(guò)。
出乎意料的是，陳胖子竟然不在宿舍，也不知道干啥去了。
過(guò)了一個(gè)來(lái)小時(shí)，他們來(lái)到了教室，這節(jié)課是思想教育課程，采用的大教室，三個(gè)班級(jí)混合，除了楚飛他們的班級(jí)之外，還有兩個(gè)是其他學(xué)院的專(zhuān)業(yè)。
他跟幾個(gè)舍友坐在一起，等待著老師的到來(lái)。
忽然，教室外面有著喧嘩聲，白冰冰從外面走了進(jìn)來(lái)，左右簇?fù)碇鴮W(xué)生，宛若是忠實(shí)的舔狗。
白冰冰很喜歡這種感覺(jué)，可是當(dāng)她進(jìn)了教室的時(shí)候，一眼就看到了坐在那的楚飛，臉色頓時(shí)陰沉下來(lái)。
“怎么遇到這么一個(gè)掃把星，簡(jiǎn)直是太倒霉了。”
白冰冰的聲音不算大，卻也不算小，至少在前面的學(xué)生是可以聽(tīng)得一清二楚。
雖然沒(méi)有提名，他們卻是知道說(shuō)的就是楚飛，畢竟先前兩人鬧得矛盾太大，可謂是滿(mǎn)校皆知。
楚飛也沒(méi)有在意，只要?jiǎng)e惹他就行，他現(xiàn)在考慮的是有什么辦法使用桃樹(shù)童子的卡牌又可以免除副作用。
待到上課時(shí)間到了，一位中年男人走到了講臺(tái)上。
“各位同學(xué)，我是你們的思想教育老師，這是學(xué)校的必修課，希望各位千萬(wàn)不要曠課，要不然會(huì)被學(xué)校計(jì)入檔案當(dāng)中，好了，現(xiàn)在開(kāi)始上課?！?br/> 楚飛邊聽(tīng)邊思索事情，當(dāng)?shù)搅说诙?jié)課中間的時(shí)候，外面突然有人敲門(mén)。
“老師你好，我找楚飛?！闭f(shuō)話(huà)的是個(gè)年輕人，不像是學(xué)生，看其站姿倒像是個(gè)軍人。
中年老師皺著眉頭，“你是哪位，找他干嘛，知不知道我們這節(jié)課是隨意出去的，還有三十分鐘下課，希望你能等半個(gè)小時(shí)?！?br/> 年輕人有些著急，“不好意思啊，我找他有急事，能不能通融一下。”
他面帶焦急，若非經(jīng)受過(guò)訓(xùn)練，現(xiàn)在可能站都站不住。
“難道連半個(gè)小時(shí)都等不了？”中年老師有點(diǎn)固執(zhí)，并沒(méi)有答應(yīng)他。
楚飛站了起來(lái)，走過(guò)去，“老師，他有急事，我先請(qǐng)個(gè)假?！?br/> 中年老師惱怒，“我說(shuō)過(guò)了，我的課不能請(qǐng)假，否則就當(dāng)做是曠課，你要是離開(kāi)，可以，去找學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)把請(qǐng)假條給我就行。”
楚飛皺了皺眉頭，有事請(qǐng)假離開(kāi)，這又不是什么不能做的事情，萬(wàn)一是什么大事呢，為何會(huì)不允許。
他很是不解，沉聲說(shuō)道：“老師，有急事為何不能請(qǐng)假，學(xué)校也沒(méi)有這樣的規(guī)定吧?！?br/> 說(shuō)完，他直接沒(méi)有理會(huì)老師的表情，而是問(wèn)著年輕人，“你是誰(shuí)，找我有什么事情？”
年輕人此時(shí)也顧不得有人在場(chǎng)，焦急的說(shuō)道：“周婷隊(duì)長(zhǎng)出事了，一直都找不到她，我過(guò)來(lái)是問(wèn)問(wèn)你有沒(méi)有見(jiàn)到過(guò)她?！?br/> “怎么回事？”楚飛皺著眉頭問(wèn)道。
年輕人急的都快哭出來(lái)了，“我也不知道啊，不僅是她，還有她的隊(duì)員們，在給你們軍訓(xùn)完之后，她們就朝著軍區(qū)回返，可是直到今天都沒(méi)有回來(lái)?！?br/> 意識(shí)到事態(tài)的嚴(yán)重性，楚飛連忙說(shuō)道：“走，跟我說(shuō)說(shuō)具體的事情！”
“不行，沒(méi)有請(qǐng)假條，別想離開(kāi)這里！”中年老師開(kāi)口大聲呵斥。
“我的課可不是你想來(lái)就來(lái)，想走就走的，早在開(kāi)課之前我就強(qiáng)調(diào)過(guò)這一點(diǎn)，若是你離開(kāi)，我會(huì)直接將你這門(mén)成績(jī)作廢掛科，并且無(wú)法補(bǔ)課！”