面對枯燥的讀物，奧菲利亞反而十分投入，可能是因為許多年沒有碰書本，現(xiàn)在有機會反而使得她非常有興致。
　　傍晚沒過多久，玻爾城的天空已經(jīng)暗了下來。
　　奧菲利亞走到樓下，從老板那要來了一捆蠟燭，用小刀割開封口后，她一口氣點亮了五根，蠟燭圍繞在她身邊，讓房間十分明亮。
　　里德交給她的書被打亂了順序，奧菲利亞也不知從哪一本開始，干脆就胡亂抽出了最薄的那本，卻是一本研究古萊語的手寫稿件。
　　古萊語作為上個時代的通用文字，它的釘子狀外形是最大的特點。
　　同時特別的是記錄方式，這類文字的記錄方法往往是在石板上陰刻，也就是用小刀切除文字占有的部分，好處是比凸出的陽刻更有利于保存。
　　而隨著莎草被利用制作草紙，新的流通方式取代了古老的記錄，伴隨著通用語簡化了文字，古萊語讓出了時代的舞臺。
　　目前尚有保存的古萊語大多是鏤空的草紙記載，因為只是過去數(shù)十年，這種語言也沒有徹底被遺忘，一些偏遠小鎮(zhèn)和圣地高原也在使用這類文字。
　　瘋子里德不知怎么將這樣的書交給了奧菲利亞，且不說古萊語是否真的和航海相關(guān)，這種生僻的文字并不適合作為初學者入門。
　　文中的通用語只占了一成，剩下的古萊語必須從上下推斷含義，根本沒辦法輕松越讀。
　　“就當他真的是瘋子，這樣的書在中心城市可沒有?！?br/>　　幸虧奧菲利亞在中心城市學過一些古萊語，部分簡單的詞匯還算眼熟，只要放在句子中稍加思考，她覺得自己能吃完整本書的內(nèi)容。
　　“等我看完這本，再找那老頭對峙身份吧。”
　　將注意力集中到書本上，奧菲利亞開始專注學習里面的內(nèi)容。
　　書中最先介紹的是幾大元素的古萊語圖形，此時不得不提到另一個學派，元素學派。
　　歸屬于元素學派的學者大多掌握了元素的能力，他們使用的是通用語與現(xiàn)代銘文，對古萊語的研究是滯后于歐數(shù)學派，原因是觀念的不同。
　　他們認為的元素構(gòu)成了整個世界，但是元素最終的來源由神明來解釋。
　　很奇怪的地方在于，元素學派沒有自稱為神教，他們也不像彌霓神教和赫利教派追尋元素之神。
　　因為元素學派不追求真理的盡頭，比起結(jié)果，他們更關(guān)心過程。
　　同為學派，元素學派的研究核心是構(gòu)成，而歐數(shù)學派只關(guān)心構(gòu)成的條件，并試圖推導其他非元素的力量關(guān)系。
　　從火元素的古萊語開始講起，火焰的符號是由蒼臆文變化。原先是三條并行的小蛇，變?yōu)榱酸斪拥娜龎K尖頭，這是從火焰的外形逐漸退化形成。
　　奧菲利亞手中的書有這樣的記錄，為了研究火焰的古萊語，歐數(shù)學派的學者曾找來赫利教派的信徒，讓信徒改用上個時代的釘子文字施放技藝，但無數(shù)次嘗試都是毫無效果。
　　后來引來赫利教派的反感，關(guān)于火焰的實驗終止。
　　這些學者并沒有灰心，他們吸取教訓，開始研究第二種力量，正是和彌霓神教的水神相關(guān)的水之咒語。
　　在文字上的實驗已經(jīng)失敗，他們找來彌霓神教的信徒，讓他們更改繪制的圖像，但這次的研究只成功了一半。
　　除了文字不同外，水流的圖案在上個時代是“雙頭的男人”，和彌霓神教現(xiàn)在廣為流傳的“三角”有著很大的差別。
　　更換符文的信徒遭到了惡性后果，凡是使用舊時代圖形吟唱通用語咒語的施法者，最后都受到了反噬。
　　輕則昏迷，嚴重的被扭曲肢體，最后乃至死亡。