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走在路上的范君還是喋喋不休的向沈浪說(shuō)著自己的一些想法，但是說(shuō)了半天以后發(fā)覺(jué)自己的這個(gè)朋友根本就是一塊石頭以后，也就至少放棄了自己的想法。手機(jī)快速閱讀：.1.文字版首發(fā)不過(guò)這個(gè)也就持續(xù)到了上午第二節(jié)課下課的時(shí)候。
本來(lái)范君是因?yàn)橛行┠蚣彼约奔泵γΦ木团芰顺鋈?，可是沒(méi)有一會(huì)的時(shí)間就看見(jiàn)他好像不要命似的跑了回來(lái)，甚至還撞到了兩位同班同學(xué)。看著呼哧帶喘的范君，沈浪把自己的身體往后面靠了一下，淡淡的說(shuō)道：“你知道了？”
范君因?yàn)榕艿奶绷?，所以一時(shí)之間是上氣不接下氣，聽(tīng)了沈浪的話只能是點(diǎn)點(diǎn)頭，然后等把這口氣給緩過(guò)來(lái)以后才很是急切的說(shuō)道：“現(xiàn)在都已經(jīng)翻了天了，你怎么還老老實(shí)實(shí)的坐在這兒呢？我剛剛?cè)臅r(shí)候聽(tīng)其他班級(jí)同學(xué)說(shuō)的！大家議論的都很是激烈?！闭f(shuō)著的時(shí)候，范君就扭頭回去。
沈浪看了一下歐陽(yáng)蘭的身影，然后和已經(jīng)回頭的范君對(duì)視了一眼，“行了，你的好意我知道了，這個(gè)事情不是你我兩個(gè)人應(yīng)該操心的，走吧！課間操等一會(huì)要開(kāi)始了?！?br/> 課間操的時(shí)候，趙潔盈在自己的辦公室里面看到了沈正和沈囡兄妹兩個(gè)人的時(shí)候并沒(méi)有太多的意外表情，以往的很多時(shí)候兩個(gè)人都會(huì)過(guò)來(lái)請(qǐng)示一下當(dāng)天的工作安排，自己也想趁著這個(gè)機(jī)會(huì)好好的跟兩個(gè)小家伙說(shuō)一下。
昨天的時(shí)候自己只顧得上跟那個(gè)混蛋生氣了，這個(gè)家伙竟然在沒(méi)有跟自己通氣的情況下就肆意的把自己的班長(zhǎng)和學(xué)委兩個(gè)人給全校通報(bào)批評(píng)了，這個(gè)不僅僅是關(guān)系到他們兄妹兩個(gè)人，這讓自己處于一種什么樣子的地位，以后自己還要不要管理這個(gè)班級(jí)了。但是這個(gè)官司打到校長(zhǎng)哪兒的時(shí)候，令人意想不到的事情發(fā)生了，至少自己當(dāng)時(shí)的時(shí)候是沒(méi)有想到。
不過(guò)后來(lái)想通了以后，自己也只能是很無(wú)奈的妥協(xié)了，自己也只能做到這個(gè)程度了，再說(shuō)了自己也就僅僅是一個(gè)班主任的頭銜，跟校長(zhǎng)這樣的人掰手腕自己根本就沒(méi)有那個(gè)勢(shì)力的。
“老師好?！?br/> 看著很是有禮貌的兄妹兩個(gè)人，趙潔盈微笑著的點(diǎn)點(diǎn)頭，“這個(gè)是今天的安排，今天中午放學(xué)的時(shí)候你們兩個(gè)人過(guò)來(lái)一下，我有些話要跟你們兩個(gè)人說(shuō)一下？”等自己說(shuō)完了以后，突然的發(fā)現(xiàn)沈正和沈囡兄妹兩個(gè)人并沒(méi)有和以往一樣的走開(kāi)，而是還矗立在自己的面前，“怎么？你們兩個(gè)還有事？”
沈正看了一下自己的妹妹，然后兩個(gè)人同時(shí)的拿出了一個(gè)信封，遞交到了自己班主任的手里面，“老師，經(jīng)過(guò)昨天的事情以后，我們突然的發(fā)現(xiàn)我們并不能同時(shí)的勝任班級(jí)和隊(duì)委的職務(wù)，而且上了四年級(jí)以后學(xué)習(xí)任務(wù)也是非常的緊湊，加上我們兩個(gè)人還有其他的課外學(xué)習(xí)，所以我們已經(jīng)決定辭退隊(duì)委的職務(wù)，希望老師你能諒解，等一會(huì)的時(shí)候我們會(huì)去找隊(duì)委的老師說(shuō)明這個(gè)情況?！?br/> “什么？你們兩個(gè)要辭去大隊(duì)委的職務(wù)？”趙潔盈這一嗓子不要緊，把辦公室里面所有老師的目光全部的都給吸引了過(guò)來(lái)，這個(gè)時(shí)候趙潔盈也顧不上那么多了，面色有些陰沉的看著站在自己面前的兩個(gè)孩子，“你們兩個(gè)到底是怎么想的？怎么能這么不分輕重呢？就因?yàn)樽蛱斓囊粋€(gè)批評(píng)你們就開(kāi)始撂挑子，這個(gè)是非常不負(fù)責(zé)的表現(xiàn)！”
沈囡用很是純真的眼神看著自己的班主任，但是心里面卻是早就已經(jīng)合計(jì)開(kāi)來(lái)，昨天的時(shí)候弟弟已經(jīng)很是明白的跟自己說(shuō)明了自己將會(huì)發(fā)生的事情，不管是自己的班主任還是隊(duì)委的老師甚至是校長(zhǎng)，基本上都會(huì)用以下的手段，首先應(yīng)該就是哄騙了，如果這個(gè)不好使的話那就只能是威脅恐嚇，如果這個(gè)還是不好使的話那就只能是找家長(zhǎng)了，也就這點(diǎn)手段。