路漫兮中午要練車(chē)，吳思明好說(shuō)歹說(shuō)讓老妹兒洗碗，自己撒腿去學(xué)校。
　　路楚原學(xué)校宿舍，路楚原和路漫兮吃完飯，路漫兮收拾碗筷洗，路楚原坐書(shū)桌前眼睛戴上，翻開(kāi)一本作文批閱。
　　路漫兮洗完碗邊玩手機(jī)邊等吳思明電話。
　　“爸，小明寫(xiě)的作文怎么樣？”
　　“很好，你多跟他學(xué)學(xué)怎么提升作文水平。”
　　路楚原看了眼女兒道。
　　“我覺(jué)得自己寫(xiě)的也很好?！?br/>　　路漫兮鼓鼓嘴，對(duì)自己的作文很自信。
　　“短板不可怕，可怕的是認(rèn)識(shí)不到自己的不足，你對(duì)照好的文章看看自己的。”
　　路楚原有點(diǎn)無(wú)奈的道。
　　手機(jī)震動(dòng)后路漫兮沒(méi)立即接，拿了本書(shū)出去才接，掛斷后去操場(chǎng)等著，吳思明到學(xué)校直接過(guò)去，進(jìn)去操場(chǎng)大門(mén)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的便看見(jiàn)路漫兮在另一邊門(mén)口站著。
　　今天無(wú)風(fēng)，陽(yáng)光明媚，奈何秋意颯冷，不懂憐香惜玉。
　　路漫兮雙手在校服上衣兜里揣著，她把衣領(lǐng)豎起著，拉鏈拉在最高，低著頭，盡可能把下巴縮衣領(lǐng)來(lái)御寒，藍(lán)色的校服褲特別顯眼，與此時(shí)的天空一色，踏雙白色運(yùn)動(dòng)鞋，一只腳踩著臺(tái)階，跳一下又換另一只踩，時(shí)不時(shí)回頭張望一圈。
　　“兮兮冷不冷？我給你暖暖?！?br/>　　吳思明車(chē)子騎過(guò)去停穩(wěn)，伸手就想捂捂路漫兮白里透紅的臉蛋兒。
　　“不是太冷，陽(yáng)光曬著很舒服?！?br/>　　路漫兮彎腰躲開(kāi)大豬蹄子，猴兒急的接手車(chē)子。
　　“給?！?br/>　　吳思明脫下手套遞給她。
　　“書(shū)幫我拿著。”
　　路漫兮把手套拉展，戴上還有小明殘留的溫度，暖暖的很舒服。
　　今天路漫兮熟練多了，跨上去輕輕蹬了下，車(chē)頭左右擺了兩下就穩(wěn)了?；@球場(chǎng)有人投籃，吳思明拿上臺(tái)階路漫兮的書(shū)過(guò)去扔會(huì)。
　　路漫兮練了十幾分鐘，練到一點(diǎn)四十，她停車(chē)推到籃球場(chǎng)外。
　　打籃球的哥們們突然感覺(jué)籃球沒(méi)意思了。
　　吳思明最后投了一個(gè)也不打了，籃板底下拿上路漫兮的書(shū)出去。
　　“騎一會(huì)車(chē)子感覺(jué)渾身輕松，精神也沒(méi)那么低迷了。”
　　路漫兮推著車(chē)子燦然笑道。
　　“所以說(shuō)學(xué)習(xí)要?jiǎng)谝萁Y(jié)合，真正學(xué)的好的人，往往玩的也好，像你這樣聰明，我覺(jué)得合理的學(xué)習(xí)方式可以更好的提升成績(jī)?！?br/>　　出了操場(chǎng)，路漫兮把車(chē)子給吳思明，自己先回教室。
　　下午第一節(jié)生物課，這節(jié)課做實(shí)驗(yàn)，全班在實(shí)驗(yàn)室集合，做實(shí)驗(yàn)按同桌倆人一組。吳思明喜歡生物實(shí)驗(yàn)課和化學(xué)實(shí)驗(yàn)課，不喜歡物理實(shí)驗(yàn)課。
　　還沒(méi)上課，學(xué)生帶著生物書(shū)在實(shí)驗(yàn)室集合。
　　生物老師孔芳芳也到了，準(zhǔn)備好了實(shí)驗(yàn)用品，兩顆紫甘藍(lán)，讓每組代表上去撕一片。
　　“手下留情，有指甲蓋大小就夠用了，下節(jié)五班也做?！?br/>　　有學(xué)生一撕一大片菜葉，孔芳芳老師提醒。
　　路漫兮準(zhǔn)備顯微鏡，吳思明去講臺(tái)取菜。
　　“老師，這個(gè)可以嗎？”
　　有位男生還真帶著一顆洋蔥來(lái)了。
　　“可以的，有興趣的同學(xué)可以觀察洋蔥，時(shí)間有限，也可以組與組配合，一組制作甘藍(lán)標(biāo)本，一組制作洋蔥標(biāo)本，然后交換的觀察，大家用心點(diǎn)，這個(gè)實(shí)驗(yàn)標(biāo)本制作的好是可以觀察到質(zhì)壁分離過(guò)程的，比較有趣?！?br/>　　孔芳芳微笑道。
　　器材準(zhǔn)備好，吳思明擦洗玻片，生物實(shí)驗(yàn)要求玻片要特別干凈，標(biāo)本本身就很小，玻片上稍微有點(diǎn)污漬就會(huì)影響實(shí)驗(yàn)觀察。