????考場(chǎng)里的氣氛越加凝重，沈利華臉上的神色，也更加陰沉，畢竟燕京音樂(lè)學(xué)院是享譽(yù)中外的名校，如果他在招生考試中做的太出格，要是傳了出去，產(chǎn)生的影響對(duì)他是十分不利的。

????“我認(rèn)為這位楊銘同學(xué)的成績(jī)非常優(yōu)秀！完全可以當(dāng)場(chǎng)錄取，進(jìn)入我們音樂(lè)學(xué)院！”這時(shí)，白發(fā)老頭開(kāi)口了，打破了考場(chǎng)內(nèi)有些凝滯的氣氛。

????只可惜，其他三名老師無(wú)人出言贊同白發(fā)老頭的認(rèn)可，那位與楊銘交惡的老師不贊同，可以理解；但是其他兩個(gè)老師也保持沉默，那只能因?yàn)槭巧蚶A的副院長(zhǎng)地位，產(chǎn)生了相當(dāng)大的作用！

????可見(jiàn)權(quán)利規(guī)則，無(wú)處不在，現(xiàn)實(shí)莫不如此！

????楊銘站在舞臺(tái)上，看著下面眾人百態(tài)，心里不由想起前世自己參加一個(gè)歌唱選秀節(jié)目，也是因?yàn)閷?duì)方有著強(qiáng)硬的后臺(tái)，在pk中自己鎩羽而歸。

????前世自己無(wú)力反抗，只能被現(xiàn)實(shí)強(qiáng)j，今世就算結(jié)果一樣，自己也要把天捅個(gè)窟窿，鬧個(gè)天翻地覆，不枉自己到這世界上走一遭！

????舞臺(tái)下，沈利華好歹也是經(jīng)過(guò)大風(fēng)大浪的人，聽(tīng)到白發(fā)老頭的話，心中雖怒，但卻沒(méi)有表現(xiàn)在臉上，只是冷聲說(shuō)道：“對(duì)不起，周老，這次考試是我主考！而我認(rèn)為這位學(xué)生的態(tài)度有問(wèn)題，等考試完了，我會(huì)和領(lǐng)導(dǎo)研究一下，再做決定！”

????冰冷的言語(yǔ)，通過(guò)廣播，聽(tīng)在所有人的耳中，讓人渾身發(fā)寒！

????沈利華作為一名副院長(zhǎng)如此針對(duì)一名考生，實(shí)在令人難以相信，只要不是白癡，都明白沈利華用的是拖字訣，這么一個(gè)簡(jiǎn)單的問(wèn)題，竟然還需要研究，研究結(jié)果可想而知了！

????楊銘必然不會(huì)被燕京音樂(lè)學(xué)院錄?。?br/>
????臺(tái)下考生們看到這種結(jié)果，也是心有戚戚，事情雖然不是發(fā)生在他們身上，但是楊銘的遭遇，難保就不會(huì)發(fā)生在他們身上？

????今世的華夏，和前世是大不相同，雖然他的內(nèi)在依然是中國(guó)傳承至今的儒家思想，不能以下犯上！但是今世華夏強(qiáng)大的國(guó)力，繁榮的經(jīng)濟(jì)，尤其是那位改變中國(guó)命運(yùn)的偉人，用一生的時(shí)間，來(lái)消除特權(quán)階級(jí)！

????哪怕偉人早已逝去，但是他的思想，已經(jīng)完全被繼承下來(lái)，現(xiàn)在的社會(huì)，即使存在不公，但還是有說(shuō)理的地方！

????所以，在場(chǎng)的考子們固然怕自己考不上，但是，還沒(méi)有到麻木的面對(duì)明目張膽的歪曲事實(shí)。

????漸漸的，考生們的吵雜聲越來(lái)越大，他們對(duì)這次主考老師們的公正公平，都不禁產(chǎn)生了懷疑，尤其是沈利華明目張膽的針對(duì)，讓考生們都是心生憤慨，這種憤慨隨之慢慢傳染到整個(gè)校園。

????當(dāng)然，這也要感謝燕京音樂(lè)學(xué)院的校園廣播，校園廣播一直現(xiàn)場(chǎng)直播了考場(chǎng)里的一言一語(yǔ)！

????校園廣播往年直播了好幾屆的招生考試，從來(lái)沒(méi)有想到會(huì)出現(xiàn)過(guò)這種情況，本想宣揚(yáng)音樂(lè)學(xué)院的公開(kāi)公平公正，可惜這次很有可能成為燕京典型的負(fù)面形象。

????沈利華即使知道自己的言行傳出去會(huì)對(duì)自己不利，但是為了面子，他也顧不得這么多了，最多事后，自己用副院長(zhǎng)的身份，把這件事情壓下來(lái)。