????“大家好，我叫楊銘，在告別高中校園大家分別的時(shí)刻，我給大家?guī)?lái)一首《愛(ài)拼才會(huì)贏》，希望大家無(wú)論走到哪里，無(wú)論將來(lái)面對(duì)什么樣的困難，都不要?dú)怵H，愛(ài)拼才會(huì)贏！”楊銘站在舞臺(tái)中央，面對(duì)眾多同學(xué)緩緩說(shuō)道。
????一種悠揚(yáng)，閩南特有的伴奏響了起來(lái)。
????《愛(ài)拼才會(huì)贏》的伴奏是楊銘這幾天特地讓劉信盛在燕京做好后，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)發(fā)給他的。
????一時(shí)失志毋免怨嘆，
????一時(shí)落魄毋免膽寒，
????那通失去希望，
????每日醉茫茫！
????學(xué)校禮堂在座各位學(xué)生和家長(zhǎng)，基本都是福建人，講的都是閩南話，所以，當(dāng)音樂(lè)一響起的時(shí)候，眾人都感覺(jué)特別親切！
????尤其是當(dāng)聽(tīng)到楊銘唱的時(shí)候，特有的閩南歌詞，讓眾人分外心熱！
????每一個(gè)地方的人，都有一種屬于自己的驕傲，閩南歌曲在華夏并不屬于主流，甚至和隔壁廣東相比，更是拍馬都趕不上，這讓閩南人心底都異常失落！
????這個(gè)世界和楊銘前世相比，歷史改變了很多，在辛亥革命時(shí)期出了一個(gè)偉人，橫掃環(huán)宇，尤其是利用一戰(zhàn)和二戰(zhàn)的機(jī)會(huì)，建立了一個(gè)強(qiáng)大的華夏聯(lián)邦，香港雖然也被早早收回，沒(méi)有了前世獨(dú)特的政治地位，但是其經(jīng)濟(jì)地位沒(méi)有動(dòng)搖，繁榮的經(jīng)濟(jì)使得粵語(yǔ)歌曲雖然沒(méi)有前世那么輝煌，但是和閩南語(yǔ)歌曲相比，還是要超出許多。
????所以，這些年，閩南人一直希望有屬于他們自己的流行歌曲，雖然有不少好聽(tīng)的閩南語(yǔ)歌曲出現(xiàn)，卻沒(méi)有一首能夠足以代表閩南人真實(shí)面貌的流行歌曲！
????當(dāng)楊銘開(kāi)始說(shuō)唱一首閩南語(yǔ)歌曲的時(shí)候，在座眾人都是微微一笑，沒(méi)當(dāng)回事，他們都在想，等下就算楊銘唱的不咋的，到時(shí)也會(huì)鼓掌捧個(gè)人場(chǎng)！
????可是，當(dāng)音樂(lè)響起，楊銘開(kāi)唱以后，在座各位頓時(shí)心情就澎湃起來(lái)，勵(lì)志的歌詞，綿綿的腔調(diào)，結(jié)合在一起，有種說(shuō)不出閩南味！
????無(wú)魂有體親像稻草人，
????人生可比是海上的波浪，
????有時(shí)起，有時(shí)落，
????好運(yùn)，歹運(yùn)，
????總嘛要照起工來(lái)行！
????楊銘的歌聲，猶如涓涓細(xì)流，流淌過(guò)眾人的心靈，使人陶醉，就像一位鄰家哥哥在安慰一個(gè)落榜考生，鼓勵(lì)他不要放棄，就算失敗，也要再繼續(xù)努力下去，因?yàn)閻?ài)拼才會(huì)贏！
????沒(méi)有激昂，沒(méi)有熱血，沒(méi)有說(shuō)教，有的只是淳淳鼓勵(lì)，使人溫馨！
????一些感覺(jué)自己考的不好的學(xué)生們，此時(shí)，聽(tīng)了楊銘的歌聲，心情也漸漸不再失落，不再彷徨，他們準(zhǔn)備再?gòu)?fù)習(xí)一年，再考一次！
????這時(shí)，歌曲也唱到了高潮部分，《愛(ài)拼才會(huì)贏》歌詞很短，但是字詞簡(jiǎn)練，短短幾字，就能給人一種意境，一種鼓勵(lì)落魄和失意人們的意境！
????三分天注定，
????七分靠打拼，
????愛(ài)拼才會(huì)贏！
????楊銘單手揚(yáng)起，高音環(huán)繞，余音裊裊，他的目光看向遠(yuǎn)方，充滿慷慨和堅(jiān)定！
????噼里啪啦——
????全場(chǎng)響起了熱烈的掌聲，他們都因?yàn)楦鞣N不同的原因，而為這首歌感到激動(dòng)！
????甚至，有的人已經(jīng)會(huì)唱上那么一兩句歌詞了，情不自禁的哼了起來(lái)，禮堂內(nèi)福建當(dāng)?shù)氐膴蕵?lè)記者，也是心情激動(dòng)，他們非常清楚閩南人對(duì)于一首屬于他們自己的流行歌曲，渴望到了什么程度！
????有的福建當(dāng)?shù)赜浾?，已?jīng)拿出筆和紙，開(kāi)始寫(xiě)起明天的新聞稿了！
????“楊銘同學(xué)，你的這首《愛(ài)拼才會(huì)贏》，讓我聽(tīng)了倍感親切！”這時(shí)主持人上臺(tái)說(shuō)道，她是學(xué)校的一個(gè)老師，也是福建人！
????“謝謝老師的夸獎(jiǎng)！”楊銘客氣的回答。
????主持人心底暗暗點(diǎn)頭，雖然近期楊銘一夜爆紅，但是沒(méi)有流露出一副盛氣凌人的模樣，反而是以更加謙虛的態(tài)度，面對(duì)各位老師，這也使得學(xué)校在接待媒體記者的時(shí)候，大說(shuō)楊銘在校是如何的優(yōu)異！
????學(xué)校如此做法，不僅因?yàn)闂钽懱搼讶艄鹊奶幨路绞?，也是為學(xué)院的知名度著想！
????“大家說(shuō)楊銘同學(xué)，這首歌唱的好不好？”這時(shí)，主持人拿著話筒對(duì)著場(chǎng)下眾人大聲喊道。
????“再來(lái)一首！”
????“再唱一首《老鼠愛(ài)大米》吧！”
????“楊銘，再唱一首！”
????眾人的反應(yīng)，一眼可見(jiàn)，楊銘的歌聲，已然征服了他們！
????主持人看到場(chǎng)下眾人熱情高漲，強(qiáng)烈愿望楊銘再唱一首，這和之前安排楊銘只唱一首歌曲的計(jì)劃不符，不過(guò)主持人老師不好直接拒絕，她把詢問(wèn)的眼神丟給了楊銘！