剛過去的一個長夜,顧禾就坐在篝火邊度過,跟羅伊大叔一起唱著歌,用火焰逼退了薇薇安。接著的白天,薇薇安也沒找到機(jī)會。
他越思索,越覺得如果只能靠那樣的方式去補(bǔ)水,自己就會陷入一個欲望漩渦。
要搞也要是因?yàn)樽约旱囊庵荆皇沁@種被世界環(huán)境與程序卷著走的身不由己。
薇薇安說的那番話,倒讓他覺得,就是面對這種情況,自己才應(yīng)該有所堅(jiān)持。
現(xiàn)在,顧禾把希望都放到了伊麗莎白那里,他需要一個正兒八經(jīng)的老師。
如果鵝也無法帶來什么別的路子,或許……
到了又一個繁星燦爛的夜晚,顧禾避開人群來到小河邊,再次讓酒井小姐跟來幫忙把風(fēng)。
“誰都不要放過來,交給你了。”
“禾桑,我會守好的,你放心去吧?!本凭ㄇ辔⒓t著臉作出了承諾,禾桑誰都不找,就找她來守,這是多大的信任呢。
顧禾再走遠(yuǎn)一點(diǎn),在夜風(fēng)的吹拂下,打開腦海的控制臺,點(diǎn)擊聯(lián)系人列表,看著最后幾分鐘的冷卻時間完全走完,可以發(fā)動聯(lián)系了……
忽然,控制臺彈出了一個提示框:
【可以新增聯(lián)系人數(shù)量:1】
“咦?”顧禾訝然,這真是意想不到,“難道說,一程序者能有一個聯(lián)系人,二程序者就能有兩個聯(lián)系人了?還是有別的什么增長了呢。”
但他想來想去,自己的超凡級別變化是最直接的變化。
“不急,先不急,如果新增了聯(lián)系人,像第一次那樣接著就自動聯(lián)系了,伊麗莎白這邊會不會需要重新冷卻?這種新增還好像是隨機(jī)的,也可能有哪種我還沒弄懂的關(guān)聯(lián)……”
顧禾沉吟著,揣摩著手中的保溫杯。
上次能添加到伊麗莎白,也算是他走運(yùn)了。
誰知道第二次會加到什么人?這比搖一搖都不靠譜?,F(xiàn)在可還有更重要的急事。
之前他已經(jīng)給伊麗莎白發(fā)過預(yù)告,當(dāng)下先不管可以新增,當(dāng)即發(fā)動聯(lián)系。
頓時之間,周圍的光影拉扯,河道的水流、河面照映的繁星都被拉成了奇異的朦朧光影。這是他成為二程序者后的第一次聯(lián)系,能感覺到速度更快了。
或許,一次聯(lián)系可以支撐的時間也能更久一些。
當(dāng)光影凝定,顧禾就看到一道也被拉扯不定的女性身影出現(xiàn)在前方,伊麗莎白。
“大師,晚上好?!彼蝗缂韧?,謙遜地打了聲招呼。
在小野旅館套房客廳里,伊麗莎白正有些震撼。
今晚大師身處的地方又不同了,一條流動不息、靈氣四溢的數(shù)據(jù)大河就在大師的身后,他巍然站在那里,手握著奧秘權(quán)杖。
“伊麗莎白,第一宿玩偶系的功課,也該做個階段總結(jié)了。”
她聽到大師這么說,心頭不由振奮,大師又道:
“我要告訴你,玩偶系,關(guān)乎生命之美,是生命的活力、激情與歡愉,是生機(jī)勃勃的美好。你有過這樣的感受嗎,你可明白這種時刻?”
“受教了?!币聋惿桩?dāng)即若有所得,大師一席話,就讓她重拾到許多美好。
“有,以前時常都會有,舞蹈、劍術(shù)、跑步,都能帶給我這種感受?!?br/>
舞蹈?顧禾聽著一想,難不成我要去學(xué)跳舞?
不太對,像牛郎值是他觸發(fā)別人的歡愉,而這種圣水能量確實(shí)是別人觸發(fā)他的歡愉。不是某種美景、某種舞蹈就行,那只是外表,關(guān)鍵是要有別的生命參與。
“這不只是關(guān)于自己,玩偶從來不獨(dú)自一人?!彼钟迫坏卣f道,鵝你給力點(diǎn)吧。
他知道鵝是一個高移情、多愁善感的人,圣水能量怎么補(bǔ),她應(yīng)該懂得。
“大師,我想說,我在孩童的時候,在春天看到樹木萌發(fā)新葉,在夏天看到花朵盛放,秋天看到落葉,冬天看到落雪,還有夜雨、大?!寄芨械侥欠N生命之美。”
伊麗莎白一邊說,也是一邊對自己的回顧。
“那時候,我和索菲婭都住伊甸湖區(qū),每天一起騎兒童自行車,是很快樂的時光。只是,我現(xiàn)在知道這種快樂是建立在很多人的痛苦上,我真希望所有孩子都能有那樣快樂的童年?!?br/>
“你無須否定自己的童年,無須有負(fù)罪感?!贝髱熣f道,“那不是你能選擇的,而且正是那份幸福,塑造了現(xiàn)在的你?!?br/>
“謝謝大師……”伊麗莎白心頭稍慰,但接觸街頭越多,真的越有一份負(fù)罪感。
“這種生命之美的感受,我最近在歌舞伎町也有嘗到?!彼终f。
“怎么?”大師馬上問道,語氣微微似有點(diǎn)急切,“怎么嘗的?”
“那些流浪兒童?!币聋惿纵p輕地笑嘆,“這兩天,我都沒有去拜訪街頭朋友,就在街巷之間陪著街鼠孩子一起玩,了解他們的心思與狀況,我被他們救贖了。
“他們的生存環(huán)境與伊旬湖是截然不同的,但他們的生命之美是那么強(qiáng)烈,能讓我感受得那么深刻。我覺得要了解的話,那就跟孩子們玩耍吧,沒什么比孩子更具有生命活力和激情。
“我離開的時候,他們很依依不舍,我也不想走,我只能做的太少了。
“他們想做一只鳥兒,他們想飛,但我給不了他們翅膀。
“愛,大師,我從孩子們那里感受到了愛。媽媽對孩子的愛,孩子對媽媽的愛?!?br/>
伊麗莎白忍著突如其來的微微哽咽,這應(yīng)該正是大師這番總結(jié)的指引之意。
盡管困難重重,但她不能面對那些街童這種狀況,就那樣輕輕放下,說一句交給時間去改變吧,生活還得繼續(xù)就什么都不做。
時間不會改變,人才會改變,她要改變這個現(xiàn)狀,像斯蒂文前輩那樣至死方休。
“嗯……你有這些領(lǐng)悟,很好……”
顧禾聽了伊麗莎白這一席話,她的聲音都變得不再那么嘶嘰模糊,而是帶著她的感性、哀愁與決心。她的話很有感染力,讓他心頭都有所觸動。
與孩童們玩耍,孩童的生命之美,母愛,這是一種可能……有沒有效果還得試試。
鵝啊鵝,如果這條路真的行得通,你就是我的大師……
“你對于第一宿玩偶的理解,在這個階段已經(jīng)到位了。你有什么想問的呢?”
“銀行的天稟者,大師,您有什么能分享的嗎?”她真是不客氣,“這太讓我意外了,超凡體系竟然還有這方面的存在。”
我怎么分享,我還想你分享呢。顧禾兩眼一抹黑,以鵝的身份權(quán)限都不知道嗎……
好在他早已想好了說辭,不徐不疾地抬起保溫杯,喝了一口枸杞水,才道:
“分享者的一個核心規(guī)矩是,分享。
“不只是知識、程序、經(jīng)驗(yàn)數(shù)據(jù)包,也有情報(bào)。伊麗莎白,你已經(jīng)是組織的正式成員了,不能只想著別人分享,自己卻不分享。最近荒野對安洲貨運(yùn)鐵路的突襲,也有分享者參與了,如果你能分享銀行在這方面的應(yīng)對情報(bào),會很有價值?!?br/>
看到大師抬了抬靈氣四散的權(quán)杖,伊麗莎白先收拾心情,做好這次聯(lián)系。
分享者,組織里其他的分享者!
她在這條路上,并不孤獨(dú),果然還有著很多其他的分享者,大家都在努力。
“大師,是不是組織內(nèi)的分享者都提出自己的情報(bào)要求,再由您來中轉(zhuǎn)?”
伊麗莎白想先問個清楚,“這樣互相分享,讓信息達(dá)至自由?”
“你可以那樣理解,以你目前的階段,是這樣。”
顧禾沒把話說盡,說不定兩個聯(lián)系人能一起通話呢?
雖然那樣,場面可能會不好控制,只能對鵝說另一位是新人,比她還新的新人。
“那么,我希望能得到神經(jīng)治療術(shù)、制食奇人、天稟者方面的情報(bào)?!彼J(rèn)真道。
“嗯,給你記下來了,我會轉(zhuǎn)告其他人的。”顧禾聽得心頭一突,神經(jīng)治療術(shù)?這頭鵝又想搞什么,是不是盯上彩音小姐了,還是盯上他的圣水能量……