????promiller是這個學(xué)期的課題研究項目負(fù)責(zé)人，他帶了包括中國在內(nèi)的五個不同國家的留學(xué)生。
　　
　　????課題項目計劃里的內(nèi)容很寬泛，一開始辛安甚至不知道promiller每周一次的講座的重點是什么。
　　
　　????一個月以后，他才摸出點門道來。
　　
　　????比如對于教授組提出的研究電子商務(wù)的課題，promiller可能會講他在亞馬遜上買了一雙鞋覺得很方便鞋子質(zhì)量也很好，于是就結(jié)束了。
　　
　　????但兩個月后，辛安要交給他的報告內(nèi)容得包括亞馬遜是如何組織貨源、如何配送、它的爭議解決機(jī)制是什么、它的市場痛點在哪兒、運營模式如何改進(jìn)、它的美國競爭對手和海外競爭對手又是怎樣甚至包括電商的發(fā)展趨勢如何等等等等。
　　
　　????用辛安給他在fd大學(xué)的論文指導(dǎo)教授趙教授的郵件中說的那樣“我快成了電商平臺運營方面的專家了”。
　　
　　????這篇課題報告辛安在ucla偌大的圖書館里用了二十多天時間沒白天、沒黑夜的查閱了一切能查閱的資料，甚至請john康幫忙去咨詢了一些從事電商工作的專業(yè)人士。
　　
　　????最后promiller在評語欄里洋洋灑灑寫了幾百字，意思就是不是很令人滿意，給了個“b”。
　　
　　????當(dāng)然，五個人里只有兩個“b”，另外三個人是“c”。
　　
　　????在這次課題報告的研究中，辛安發(fā)現(xiàn)了自己知識結(jié)果和經(jīng)驗的短板，就是在金融和資本運作方面。