經(jīng)過(guò)玉符對(duì)法力承受強(qiáng)度的測(cè)試，朱安對(duì)通訊玉符的最遠(yuǎn)使用距離也有了推測(cè)，至少萬(wàn)里之內(nèi)不在話下。
　　如果將合成通訊玉符的基礎(chǔ)材料換成更高品質(zhì)，那玉符對(duì)法力的承受度會(huì)更強(qiáng)，通訊距離也將會(huì)更遠(yuǎn)。
　　不過(guò)目前的通訊玉符僅能兩枚互通，卻不能三枚或者更多玉符串聯(lián)使用。
　　鑒于前世對(duì)通訊工具的深刻認(rèn)知，朱安打算深入研究一下，完善制作方法，最好能使多枚玉符串聯(lián)使用。
　　若能達(dá)到這種程度，之前木妖族的幾個(gè)木妖就不用留在書祉山學(xué)習(xí)文字了，他們完全可以帶著可視頻可對(duì)話的通訊玉符回去，之后書祉山的先生講課時(shí)，木妖族的木妖就可以不動(dòng)分毫，扎根在本族領(lǐng)地內(nèi)在線聽(tīng)講。
　　這樣豈不是更加方便？
　　想通此節(jié)，朱安對(duì)通訊玉符的研究更加熱切起來(lái)。
　　將之前1.0版本的通訊符解析透徹后，明白原理的朱安開(kāi)始著手2.0版本通訊符的研發(fā)。
　　對(duì)于這種能視聽(tīng)傳訊的玉符，白念和幾個(gè)孩子也產(chǎn)生了極大的興致。
　　不過(guò)他們的興致出發(fā)點(diǎn)卻并不相同。
　　幾個(gè)孩子純粹是出于好奇和好玩，當(dāng)拿到1.0版本的兩枚通訊符時(shí)，他們興奮的不得了，學(xué)會(huì)使用后就兩兩一組躲到房前屋后，或者被窩里，隔著不消幾步就能碰面的距離在那兒‘視頻’。
　　白念則不同，她率先想到的是，若能做出這種可以隔著廣袤山海聯(lián)系的玉符，她豈不就可以隨時(shí)和許久未見(jiàn)的父母兄妹們‘見(jiàn)面’了！
　　想到此處，白念看向朱安的眼神更加柔和起來(lái)，她覺(jué)得夫君一定是猜她思念族親，所以才開(kāi)始勞心費(fèi)神煉制這些玉符的。
　　有夫如此，妻復(fù)何求。
　　朱安并不知道白念的內(nèi)心變化，只是覺(jué)得這兩天白念看他的眼神越來(lái)越不對(duì)勁了。
　　就仿佛化做了湖泊，看到他便起了微風(fēng)，清波微漾。
　　停下手中研究著的各類符法，朱安陷入反思。
　　有了孩子后，兩人獨(dú)處的時(shí)間明顯被大大縮減了，他明明可以征戰(zhàn)一整晚，卻總因?yàn)閾?dān)心家中孩子，不得不提前打掃戰(zhàn)場(chǎng)，回到家中。
　　唉，造孽??！
　　看著圍著自己打轉(zhuǎn)的幾個(gè)孽子，朱安沒(méi)好氣道：“沒(méi)看到爹在忙嗎？去找你們大哥玩，他會(huì)變小女孩，還會(huì)變木頭樁子，爹這兒可沒(méi)什么好玩的?！?br/>　　幾個(gè)孩子聞言，便一窩蜂的跑到了耳房。
　　透過(guò)耳房，隱隱約約可聽(tīng)見(jiàn)‘大哥快起來(lái)！大哥別睡了，快給我們變小女孩！’之類的嘈雜聲音。
　　見(jiàn)孩子們離去，逮到機(jī)會(huì)的朱安一把將身旁的白念拉坐在大腿上，趁機(jī)淺嘗了一番。
　　待懷中嬌妻氣喘吁吁霞染雙頰時(shí)，朱安靠近貓耳，噴吐著溫?zé)岬臍庀⑤p聲說(shuō)道：“一會(huì)兒我?guī)Ш⒆觽兂鋈ザ嗤鏁?huì)，等玩累了，他們今晚就能安生些了?！?br/>　　﹉﹉
　　﹉﹉
　　深夜，院落中。
　　朱涵虛黑著小豬臉，一手托腮，一手拿著朱安編寫的中二氣息十足的話本，沒(méi)有感情的朗讀著。
　　面前，四個(gè)弟弟排排坐，對(duì)這種幼稚中二到想讓人腳趾摳地的話本迷戀至深。
　　朱涵虛頭皮發(fā)麻的講著一個(gè)個(gè)動(dòng)畫改編成文本的故事，他現(xiàn)在無(wú)比后悔，后悔白天的時(shí)候，因?yàn)閰^(qū)區(qū)一個(gè)儲(chǔ)物袋就答應(yīng)了朱安，要在家?guī)退麕б煌砗⒆印?br/>