走入房間,林拓照例查看了下“盆栽”與“魚(yú)缸”的狀況。
恩,前者中一切安好,人類(lèi)所在的分區(qū)內(nèi),已經(jīng)豎起了一座座帳篷與木屋,只不過(guò)數(shù)量仍舊極為稀少。
大部分人都是睡在地上。
好在還是夏天,氣溫比廢土上好了太多。
因此,只是露天,對(duì)廢土人類(lèi)而言,居住環(huán)境也完全可以接受。
至于魚(yú)缸……
“唔,已經(jīng)適應(yīng)了么?”
林拓發(fā)現(xiàn)那些怪魚(yú)似乎已然適應(yīng)了新的環(huán)境。
甚至此刻,因?yàn)榈搅嗣刻於c(diǎn)投喂的時(shí)候,水面上,無(wú)數(shù)“魚(yú)人”破水而出,仰著脖子,盯著天空,翹首以盼。
一副嗷嗷待哺的模樣。
等林拓將面包糠灑落下去,當(dāng)即歡快地爬上去,埋頭啃食,就很沒(méi)心沒(méi)肺的樣子。
確認(rèn)雙方安定,林拓這才重新坐在了書(shū)桌前,拿出紙筆,勾勾畫(huà)畫(huà),整理思緒。
1號(hào)沙箱已經(jīng)解除,成為綠洲。
那么,2號(hào)沙箱,即更大的地圖就要提上日程,不過(guò),在開(kāi)辟新沙箱前,林拓覺(jué)得有必要對(duì)第一次實(shí)驗(yàn)進(jìn)行一次總結(jié)。
塔克大陸文明是一個(gè)實(shí)驗(yàn),不僅令林拓收割了不少以太,也有額外的收獲。
“恩,沙箱的前半部分乏善可陳,值得思考的點(diǎn)在于我傳播科學(xué)的行為,以及后續(xù)廢土化的結(jié)果?!?br/> 經(jīng)過(guò)這段時(shí)日的思考,林拓認(rèn)為,湮滅彈的爆炸雖然很大程度源于“瘋皇帝”的個(gè)人意志,但也存在一定的必然性。
“智慧生命生來(lái)就有探索世界的本能,而這個(gè)沙箱又太小,池國(guó)時(shí)期,人類(lèi)受限于無(wú)盡海的風(fēng)暴,對(duì)‘邊界’的了解不多。
因此,也沒(méi)有相應(yīng)的煩惱。
直到我傳播下科學(xué),池國(guó)生產(chǎn)力提升,人們才開(kāi)始認(rèn)識(shí)到了所生活世界的模樣……”
林拓覺(jué)得,即便沒(méi)有瘋皇帝,隨著文明等級(jí)提升,遲早還是會(huì)出現(xiàn)問(wèn)題,或許沒(méi)這么激烈,但同樣需要警惕。
“想要避免這個(gè)問(wèn)題,要么,是擴(kuò)大地圖。
參考現(xiàn)實(shí)世界,人類(lèi)同樣擁有探索宇宙的渴望,可宇宙太大,到如今,載人航天都還停留在短距離內(nèi),可我顯然做不到,起碼,現(xiàn)在不行?!?br/> “要么,就是壓低文明等級(jí),可這又與我獲取以太的目標(biāo)背道而馳。”
坐在書(shū)桌旁,林拓皺起眉頭,在紙上寫(xiě)下了兩行字:
科技路線(xiàn)
修煉路線(xiàn)
這是他一直在思考的事:
到底要讓沙盤(pán)文明按照哪條路線(xiàn)走。
前者不必說(shuō),以地球?yàn)槟0?,是絕對(duì)可以走通的,這也是池國(guó)的發(fā)展路線(xiàn)。
至于后者,則處于概念中。
或者說(shuō),是林拓試圖在現(xiàn)實(shí)中開(kāi)啟的,以全民修煉“食氣法”,實(shí)現(xiàn)生命晉升的路線(xiàn)。
即,將食氣法傳授給沙盤(pán)人類(lèi),用這種方式來(lái)提升以太。
這個(gè)念頭其實(shí)出現(xiàn)的很早,不過(guò)林拓之所以始終未曾嘗試,主要源于一個(gè)非?,F(xiàn)實(shí)的問(wèn)題。
那就是,在他看來(lái),落后的生產(chǎn)力環(huán)境下,這個(gè)路線(xiàn)很難走通。
道理也很簡(jiǎn)單。
參考池國(guó),在未授予科學(xué)前,整個(gè)國(guó)家的中的大多數(shù)人都還處于吃不飽、穿不暖的階段,人均壽命大概也就三十來(lái)歲,新生兒夭折很普遍。
而“食氣法”又是個(gè)見(jiàn)效慢,且個(gè)體資質(zhì)差異明顯的東西。
大多數(shù)人一整天勞作后已經(jīng)沒(méi)有多余的精力了。
就算有少數(shù)人生命提升,其所帶來(lái)的以太增幅也很微小,相比之下,遠(yuǎn)不如發(fā)展生產(chǎn)力劃算。
而現(xiàn)實(shí)中,雖然996之類(lèi)的現(xiàn)象也很?chē)?yán)重,但相比之下,人們的精力還是比較充足的,相當(dāng)數(shù)量的人有健身需求,這部分都可以轉(zhuǎn)化為修行。
另外一點(diǎn)在于。
從陽(yáng)城推廣效果來(lái)看,其實(shí)大多數(shù)人都缺乏“資質(zhì)”,即便堅(jiān)持修煉,提升也并會(huì)很大。
只不過(guò)考慮到龐大的人口數(shù)量,才可觀(guān)些。
如果排除人口因素,人類(lèi)群體中,真正天資出眾,可以比較明顯地拉高以太濃度的個(gè)體并不多。
“最理想的情況,是沙盤(pán)足夠大,并且其內(nèi)部文明接近現(xiàn)代社會(huì),在這種條件下再推廣食氣法,理論上才是最好的?!?br/> 林拓此前就意識(shí)到了這點(diǎn),所以才急于拉升池國(guó)的生產(chǎn)力。
畢竟,在他看來(lái),以1號(hào)沙箱狹小的空間,如果沒(méi)有外力推動(dòng),很難實(shí)現(xiàn)文明升級(jí)。
可眼下回頭來(lái)看,這種近乎于“揠苗助長(zhǎng)”的方式是存在很大隱患的。
“池國(guó)人貿(mào)然掌握了一整套科學(xué),節(jié)省了大量的試錯(cuò)時(shí)間。
這的確讓他們快速地過(guò)上了更好的生活,減少了無(wú)數(shù)人的死亡、苦難,實(shí)現(xiàn)了生產(chǎn)力的晉升,可同樣的,也因此埋下了隱患。”
林拓摩擦著簽字筆,陷入沉思。
這就仿佛是讓一個(gè)思想上沒(méi)有來(lái)得及成熟的幼年文明,提早拿到了毀滅級(jí)武器,社會(huì)內(nèi)部缺乏對(duì)力量的敬畏與制約,結(jié)果就可想而知了。
“也就是說(shuō),想要避免類(lèi)似的問(wèn)題再發(fā)生,就不能強(qiáng)行節(jié)省掉這部分時(shí)間,即便想要幫助他們,也必須謹(jǐn)慎……”