付校長很熱情的忙給田園園倒水，田園園笑著阻止，拿出自己擬好的合同，雙手交到付校長手里。
　　“我知道這事兒不能當(dāng)場定，合同留下您好好考慮考慮，下個(gè)會我再來聽回話。其實(shí)我的要求也不高，都在這上面寫著呢?！?br/>　　“學(xué)校提供廚房、餐廳、鍋灶、桌椅，負(fù)責(zé)水電，我每年給學(xué)校交一千塊錢，剩下的是賠是賺都是我的。其他的細(xì)節(jié)都無關(guān)緊要，您若是想改，咱們都好商量?！?br/>　　付校長立即在心里就盤算開了。
　　田園園的要求果真不高，學(xué)校幾乎不用花一分錢呀！
　　因?yàn)?，學(xué)校的廚房、餐廳和鍋灶都是現(xiàn)成的。井水不花錢，用電也很少，就是早晚吃飯的時(shí)候亮幾個(gè)燈泡罷了。
　　桌椅板凳，只怕要添置一批。不過，農(nóng)村木頭多，無須上好的，花不了幾個(gè)錢兒。置辦一次，少說也能用個(gè)十年二十年的。
　　所以說，學(xué)校幾乎沒有什么花費(fèi)，每年凈落一千塊錢！
　　付校長把合同大致掃了一眼，果然簡單，該說清楚的重要項(xiàng)目，都寫得很清楚。比如，每年給學(xué)校繳納承包金一千元。
　　田園園思考了一天一夜，自然胸有成竹，付校長一無所知，對自己的合同先入為主。嗯，打的就是對方措手不及，里面其實(shí)還是有些陷阱條款的。
　　比如說，自己應(yīng)該給學(xué)校繳納的衛(wèi)生保證金和物品押金，根本就沒提到。
　　田園園很有把握，付校長絕對想不到這個(gè)，上面能吸引他的東西是別的。
　　果然，付校長的注意力被合同上的錢給吸引走了，首先就是飯菜價(jià)格。
　　“這些飯菜價(jià)格不太確定啊，你看看這個(gè)，醋溜土豆絲兒一毛五左右、家常豆腐兩毛左右?！?br/>　　田園園說：“我這是不想坑老師和學(xué)生們的錢啊。付校長您也知道，咱們集市上蔬菜價(jià)錢變得快，還有雞蛋、肉這些，淡季旺季價(jià)錢變化很大。您去菜市上問問就知道，早上的青菜跟晚上的青菜價(jià)錢都不一樣?！?br/>　　“我要是把價(jià)錢定得死死的，萬一市場上肉菜的價(jià)錢降了，我這不是也得跟著降嘛，絕對不能跟學(xué)生們和老師們多收啊。所以，我把價(jià)格定得靈活些，咱們兩家都方便?！?br/>　　嘿嘿，該漲價(jià)的時(shí)候我也方便啊。
　　田園園道：“說起來還是因?yàn)閷W(xué)校有感情，愿意給老師們和學(xué)弟學(xué)妹們辦點(diǎn)兒福利。所以，我定這個(gè)價(jià)錢的時(shí)候，也沒有多考慮利潤。”
　　“不管是一百個(gè)學(xué)生吃飯賠錢，還是三百個(gè)學(xué)生吃飯我賺錢，都不會太多。我既然把這個(gè)擔(dān)子放在肩上，就不會輕易撂挑子不干?！?br/>　　“老師們調(diào)走了、學(xué)生們畢業(yè)了，我還得在這過日子不是？都是附近的學(xué)生，低頭不見抬頭見的，我可干不出那昧著良心賺黑錢的事兒?！?br/>　　田園園的用意就是心理暗示和語言引導(dǎo)，不讓付校長從賺錢和生意的角度，來看待自己過來承包食堂這件事。
　　田園園來自四十年后的經(jīng)濟(jì)社會，那種全民經(jīng)商的大環(huán)境對人的熏陶和影響不容小覷。