“怎么可能是兩個(gè)呢？”萌小團(tuán)有點(diǎn)迷糊了，她有種對(duì)于數(shù)字產(chǎn)生的懷疑。
　　其他人也是一臉蒙圈的樣子，顯然是看不懂其中的關(guān)鍵。
　　“我知道了，是四個(gè)巴掌算一匹馬嗎？”劉欣欣按照常規(guī)的邏輯思路來(lái)判斷，一臉期待的看著屏幕的安云。
　　“不是?！卑苍浦苯咏o予否定。
　　“?。恳膊皇菃?？那要怎么玩啊？”導(dǎo)演想的也是這思路。
　　何老師正在大腦里瘋狂的搜索自己記憶里的那些游戲思路，但是只一把的話(huà)，他也不好猜其中套路，于是說(shuō)道：“安云，你再來(lái)一個(gè)！”
　　安云點(diǎn)頭，坐在竹筏邊上說(shuō)道：“聽(tīng)好了你們，那就再來(lái)一個(gè)！”
　　然后一連拍了三下，就停了。
　　“emm，一只？”劉欣欣瞎蒙的說(shuō)。
　　安云搖搖頭，沒(méi)有說(shuō)話(huà)。
　　“五匹馬？”導(dǎo)演接到。
　　安云搖搖頭公布了答案：“是十一個(gè)！”
　　“怎么就十一個(gè)了??？緹娜，太難了，簡(jiǎn)直?！泵刃F(tuán)高呼猜不出來(lái)啊。
　　“好了，這次簡(jiǎn)單點(diǎn)?！?br/>　　“聽(tīng)好了?！?br/>　　說(shuō)完，安云啪啪啪....鼓掌八下。
　　然后笑著問(wèn)道：“幾匹馬？”
　　“emm，男神啊，這個(gè)游戲到底咋玩啊？”萌小團(tuán)使用撒嬌大法。
　　“說(shuō)出來(lái)還要你猜？”安云表示他莫得感情。
　　“哼！”萌小團(tuán)冷哼，然后在心里默默地說(shuō)道，祝你單身一輩子。
　　何老師卻是在沉思一會(huì)兒之后說(shuō)道：“安云啊，你再來(lái)一次，我好像知道怎么玩的了。”
　　“好?！卑苍频恍?，繼續(xù)鼓掌，這次是十五下。
　　“十匹馬?！泵刃F(tuán)不服氣的說(shuō)道。
　　“不對(duì)?！?br/>　　“三只?！眲⑿佬酪裁傻馈?br/>　　“不對(duì)?！?br/>　　“五匹馬?！睂?dǎo)演。
　　安云對(duì)此只是一搖頭。
　　何老師猶豫著說(shuō)道：“一只？”
　　這次安云點(diǎn)頭：“對(duì)。”
　　“what？”萌小團(tuán)想不明白，咋就一只了？
　　劉欣欣已經(jīng)是滿(mǎn)臉的懷疑人生了。
　　導(dǎo)演默默地不說(shuō)話(huà)。
　　數(shù)馬，這個(gè)游戲就是要有人參透了這個(gè)玩法，再去跟那些不明白的人一起玩才有意思。
　　這就是所謂的，將自己的快樂(lè)建立在別人的痛苦之上。
　　“何老師不愧是去全國(guó)十佳主持人，金話(huà)筒的獲得者，這個(gè)智商，可以，可以?！卑苍埔彩峭ο矚g何老師的，所以不吝嗇贊美。
　　“哈哈哈，這個(gè)游戲是從心理學(xué)的角度入手，但是又不是太難，走了一個(gè)逆向思維?！焙卫蠋熉?tīng)著贊美開(kāi)心的說(shuō)道。
　　萌小團(tuán)更加懵逼了：“啊？怎么會(huì)是一只?。棵髅髋牧四敲炊啻问终?？”
　　“哈哈哈，還要玩嗎？”安云看著萌小團(tuán)還在糾結(jié)拍手，于是笑著問(wèn)道。
　　“玩！我還不信了！”
　　然而接下來(lái)的十分鐘
　　萌小團(tuán)和劉欣欣自閉了
　　“好了，讓何老師給你們講吧，這個(gè)怎么說(shuō)呢，只要你們感受到了，自然就會(huì)了，不要說(shuō)規(guī)則，只要你get到了數(shù)馬這個(gè)游戲規(guī)則，自然就領(lǐng)悟到了精髓?！卑苍票硎疚也幌牒湍銈冞@些小菜雞一起玩。
　　“這能感受得到嗎？”萌小團(tuán)氣呼呼的小奶音和安云說(shuō)道。