語(yǔ)文之后，便是數(shù)學(xué)、地理等一系列學(xué)科，而最后一門(mén)考的，卻是精靈學(xué)。
　　精靈學(xué)全部都是關(guān)于精靈的知識(shí)，無(wú)論是精靈屬性、精靈進(jìn)化還是精靈能夠?qū)W會(huì)的相關(guān)招式等一系列問(wèn)題。
　　這對(duì)蘇杭來(lái)說(shuō)，自然都不是問(wèn)題。
　　星期五，最后一場(chǎng)考試。
　　也是關(guān)于精靈對(duì)戰(zhàn)的考試，足以號(hào)稱九中第一的蘇杭，自然不帶虛的。
　　但是，這一次的對(duì)戰(zhàn)考試，卻有些小意外。
　　尤其是對(duì)蘇杭來(lái)說(shuō)，有些小意外。
　　因?yàn)樗鎸?duì)的考試，和沈軼他們進(jìn)行的對(duì)戰(zhàn)考試并不一樣。
　　其他人只要在對(duì)戰(zhàn)機(jī)器上打出成績(jī)就行，但蘇杭，卻要來(lái)一場(chǎng)真實(shí)的對(duì)戰(zhàn)，而且他的對(duì)手，就是擁有職業(yè)訓(xùn)練家實(shí)力，且兼任他們班主任的邢如夢(mèng)。
　　邢如夢(mèng)當(dāng)然不會(huì)使用她的王牌長(zhǎng)耳兔，她用的自然也是一只精英級(jí)精靈。
　　而蘇杭要做的，就是獲勝。
　　聽(tīng)到這個(gè)消息，蘇杭一愣，自己一個(gè)精英訓(xùn)練家和人家職業(yè)級(jí)的訓(xùn)練家對(duì)戰(zhàn)，雖然精靈等級(jí)一樣，但訓(xùn)練家等級(jí)不一樣啊，這樣，一點(diǎn)都不公平！
　　直到后面，邢如夢(mèng)將自己要使用的精靈告訴蘇杭，讓蘇杭提早去布置戰(zhàn)術(shù)，蘇杭這才勉為其難接受這場(chǎng)極不公平的對(duì)戰(zhàn)。
　　是的，就是極不公平。
　　雖然邢如夢(mèng)告訴了蘇杭她的出戰(zhàn)精靈，但蘇杭突然發(fā)現(xiàn)，這還不如不知道呢！
　　因?yàn)樾先鐗?mèng)要出戰(zhàn)的精靈，是一只水系的蚊香蛙。
　　蘇杭感覺(jué)這是邢如夢(mèng)在針對(duì)自己，明知道他的初始精靈是一只小火焰猴，雖然現(xiàn)在已經(jīng)進(jìn)化成猛火猴，但水克火的本質(zhì)卻是無(wú)法改變的。
　　與身為職業(yè)訓(xùn)練家的邢如夢(mèng)對(duì)戰(zhàn)，蘇杭可不敢大意。
　　所以，他打算將計(jì)就計(jì)。
　　三班現(xiàn)在基本上所有人都知道蘇杭又收服了一只藤藤蛇，但是他們卻不知道，這只藤藤蛇是精英級(jí)精靈。
　　星期五下午，除了蘇杭外，其余學(xué)生的期中考試都已經(jīng)完成，按理來(lái)說(shuō)，現(xiàn)在任課老師們應(yīng)該去批卷子才對(duì)，但因?yàn)樘K杭要和邢如夢(mèng)對(duì)戰(zhàn)，任課老師們就暫時(shí)放下了手上的工作，跑到體育館觀戰(zhàn)。
　　除此之外，還有每個(gè)班級(jí)的十名代表學(xué)生。
　　他們都是各班的尖子生，多看看對(duì)戰(zhàn)，對(duì)他們也是有好處的。
　　而此時(shí)，對(duì)戰(zhàn)場(chǎng)地上，邢如夢(mèng)已經(jīng)釋放出了蚊香蛙，明確告訴體育館內(nèi)所有人，她要派出蚊香蛙。
　　“霧草！這也太草率了吧？我感覺(jué)這是在針對(duì)杭哥……”沈軼幾人又聚到了一起，而這句話，顯然出于沈軼之口。
　　“蘇杭是精英訓(xùn)練家，但邢老師卻是職業(yè)訓(xùn)練家，而且還是用克制蘇杭猛火猴的水系精靈，這樣真的好嗎？”周玉靜也一臉疑惑，不知道學(xué)校在搞什么鬼。
　　“唉！現(xiàn)在也沒(méi)辦法咯！看他怎么打吧！”宋欒玉倒是顯得很坦然，不知道為什么，他很相信蘇杭的實(shí)力。
　　逆屬性獲勝什么的，蘇杭又不是沒(méi)做過(guò)，有什么可奇怪的？
　　“邢老師，你看我還有這個(gè)機(jī)會(huì)嗎？”對(duì)戰(zhàn)場(chǎng)地中，蘇杭微微一笑。
　　面對(duì)蘇杭的笑容，邢如夢(mèng)也是一笑，道：“那就看你能不能把握住咯！”
　　兩人的話沒(méi)有其他人聽(tīng)見(jiàn)，所以并不妨礙其他人的準(zhǔn)備，這次的裁判由高三年級(jí)部主任許燃擔(dān)任。
　　對(duì)戰(zhàn)開(kāi)始之前，蘇杭還是查探了一下蚊香蛙的基本信息。