周一上午，靈川中學操場。
　　在全校師生熱烈的掌聲中，靈川中學籃球隊的教練徐老師笑玫玫地從校長手里接過了籃球男隊全縣第一名的錦旗。隨后，徐老師代表籃球隊作了獲獎發(fā)言：“感謝領導，感謝……”（以下省略500字）。至于第一名的物質獎賞，自然是沒有的。在國內這種現象很常見——“精神獎勵為主，物質獎勵為輔嘛！”
　　徐老師發(fā)言結束后，校長扶了扶他那厚底的近視眼鏡，又開始作下一輪的發(fā)言……
　　校長的發(fā)言，時間自然是要長于徐老師的，內容當然更加“豐富”，從籃球比賽為切入點聯系到日常學習生活，以及即將到來的中考。總之，一樣都不落下。
　　底下的學生有的已經打起來哈欠（人數可不少）。剩下的也是處于半迷糊狀態(tài)，畢竟再清醒的頭腦也架不住校長那充滿催眠力的發(fā)言。
　　隨著臺上催眠曲般的聲音中止，表示校長的發(fā)言結束了。頓時，剛才還昏昏欲睡的學生們仿佛一瞬間就活了過來，操場內響起了雷鳴般的掌聲……
　　中考時間在6月中旬，也就是說，備考時間只剩下1個多月。
　　越是臨近大考，學校里越是熱鬧。全校成績墊底的那幾位，絕大部分已經被中專技校提前錄取。對他們而言，不需要參加中考，看別人拼命學習是件特別好玩、特別爽的事情。
　　學校方面，不讓這些被中專技校提前招生的這批人來學校上課，用意是擔心他們影響那些努力學習的同學復習。這么一來，這批人更加歡欣鼓舞，上網吧的上網吧（無需身份證的那種），打籃球的打籃球，戀愛的戀愛，提前過上了理想的生活。
　　與那些成績墊底被提前錄取相對的，被重點中學提前招生的，還是在學校上課。校方的用意不可謂不深遠——樹立榜樣，指導學習。
　　由于提前招生只能去縣內的重點中學，所以應雄選擇放棄被提前招生，準備參加中考。他的目標，只有一個，就是越州市第一中學高中部。
　　應雄非常投入，努力學習，備戰(zhàn)中考。這場仗，他不想輸，所以，他必須全力以赴。
　　轉眼便到了6月，隨著高考的結束，中考也如期而至。
　　升學考試不同于期中考、期末考，重要性不可同日而語，所以很多心理素質不過關的學生得失心太重，發(fā)揮不出平時的水平。最終的結果就是，要么上不了自己理想的學校，要么退而求其次讀次一些的學校，要么直接落榜去讀中專技校。當然也有的人會選擇復讀，可是這么一來，壓力更大。開學的時候看著自己的同學都去讀高中，自己還在初三努力學習，那種心情，并不好受。
　　應雄的心理素質，非常不錯。他相信自己的實力，所以，大型考試，他也許會緊張，但從來不會失常。
　　中考結束后，考生都回家等待成績。這對于大部分人來說，等待成績的過程是個煎熬。當然，應雄是個例外。這段時間，應雄和李建武等初三籃球隊的人一起在集訓，打比賽，不管是隊內的還是和其他中學的隊伍。
　　中考試卷的批改在緊鑼密鼓中進行。半個月后，中考的成績終于出來了，應雄以723分（滿分750）的成績，成為了靈川中學的中考狀元，成功地考進了越州一中高中部。
　　成績出來后，最高興的不是應雄本人，而是李建武。因為，他又可以和應雄一起去一個高中上學了。
　　在畢業(yè)聚餐上，李建武喝了幾瓶啤酒后，大臉紅紅的，對應雄說：“大熊，你小子真是說到做到，讓我好喜歡?。　?br/>