即墨如雪冷冷的掃過(guò)全班，讓下邊學(xué)生，一個(gè)個(gè)趕緊縮回腦袋，噤若寒蟬。
　　凝視了一眼顧風(fēng)，即墨如雪帶著疑惑與詫異，對(duì)著全班學(xué)生出聲解釋：“他說(shuō)的七種基礎(chǔ)藥液煉制方法，是對(duì)的。除了課本上所列舉的五種，傳言還有兩種已然失傳。哼，他所說(shuō)的最后兩種，正確與否，無(wú)法考證，至于最后兩種方法為何失傳，傳言是這兩種方法，一般的煉藥師，根本無(wú)法掌握，又傳言是破碎時(shí)代結(jié)束，一切都失去了傳承，沒(méi)能流傳下來(lái)！”
　　班上所有學(xué)生，再次吃驚，看向顧風(fēng)，都有些陌生起來(lái)。
　　“如此秘辛之事，這廢物都知道，難道自覺(jué)武道天賦不足，時(shí)間都用在閱讀這類古籍上了？”
　　許多人，都露出古怪之色來(lái)，暗中尋思。
　　而即墨如雪，比起下邊的學(xué)生，都還要詫異。
　　失傳了兩種煉制基礎(chǔ)藥液的方法，一般的煉藥師，如果不是鉆研過(guò)一些煉藥古籍，還真無(wú)法知曉。
　　“難道是這小子武道天賦不行，其實(shí)煉藥天賦上，有所突出，自己自覺(jué)被老師放棄，而私下自己學(xué)習(xí)煉藥方面的知識(shí)？”
　　即墨如雪內(nèi)心，不由得升起這般念頭。
　　而且，隨著想到自己爺爺?shù)脑?，念頭越發(fā)的強(qiáng)烈。
　　要不用我那難題考考他？如果真是一塊煉藥方面的絕佳璞玉，那我可就是挖掘出寶來(lái)了！
　　試試他，想知道是龍是蟲，就得拉出來(lái)看看！
　　心中打定了主意，即墨如雪望向顧風(fēng)，卻正好看到后者那似笑非笑，似乎能將她看透的古怪的目光，頓時(shí)心中大怒，冷然道：“你不過(guò)是多看了一些偏門古籍，恰巧知道了一些失傳的，如今根本用不上的知識(shí)，就自以為是了！這一次，再給你一個(gè)問(wèn)題，如果你能圓滿的回答出來(lái)，不但學(xué)分給你滿分，而且，可以讓你提一個(gè)關(guān)于學(xué)業(yè)方面的任何要求，例如準(zhǔn)許你三個(gè)月假期都可行！但是，如果答不出，哼，那就到戰(zhàn)技場(chǎng)的重力室內(nèi)給我蛙跳六個(gè)時(shí)辰！你給我說(shuō)說(shuō)，我在煉制一種丹藥當(dāng)中，將冰凝草、田陽(yáng)花、曲靈果三種高級(jí)靈藥煉制融合了之后，為何藥效全無(wú)？”
　　“哇靠，這特么也行？冰凝草，田陽(yáng)花，曲靈果……這些都是什么鬼，這完全超出了我們的知識(shí)！”
　　“你們難道還看不出來(lái)么？這種問(wèn)題，根本就是即墨老師用來(lái)整治這個(gè)廢物的！”
　　“哈哈，看來(lái)重力室內(nèi)蛙跳六個(gè)時(shí)辰是逃不掉了！六個(gè)時(shí)辰，別身子散架了就好……”
　　……
　　“重力室蛙跳？這副身體，目前來(lái)說(shuō)，堅(jiān)持六個(gè)時(shí)辰，還是能做到，經(jīng)過(guò)《妖神訣》的淬煉，加上重力下修煉，也是不錯(cuò)的主意。只是，以后自己再安排時(shí)間去吧。至于這冰凝草、田陽(yáng)花、曲靈果，不就是煉制冰火輪回丸的靈藥么，難道這妞身懷高級(jí)的冰系或者火系血脈？”
　　暗中想著，顧風(fēng)帶著一絲疑惑，望向講臺(tái)上那窈窕美麗的身影。
　　而自覺(jué)讀懂了顧風(fēng)臉上疑惑，即墨如雪當(dāng)做是顧風(fēng)壓根就沒(méi)聽(tīng)過(guò)她說(shuō)出的三種靈藥。
　　不過(guò)，她心下也釋然，這個(gè)問(wèn)題，完全就是超出了煉藥的基礎(chǔ)知識(shí)，也正是一段時(shí)間以來(lái)困擾她的煉藥難題，拿去問(wèn)一個(gè)連年拖班級(jí)后腿的學(xué)生，顯然是有所為難。
　　只是，說(shuō)出來(lái)的話，卻不能收回。
　　就在即墨如雪思慮著是否要維持原來(lái)的懲罰，將顧風(fēng)丟進(jìn)重力室的時(shí)候，后者已是開(kāi)口，讓她愕然震驚起來(lái)。