——成功了！
　　見(jiàn)自己這一輪的實(shí)驗(yàn)也宣告成功，緒方忍不住在心中興奮地歡呼了一聲。
　　“好了，阿咲小姐，謝謝您的幫助！”
　　“不客氣……不過(guò)徐方大人，您到底要做什么??？您難道是想要學(xué)我的這套防身術(shù)嗎？”
　　“不，不是的。理由有些復(fù)雜……我之后有機(jī)會(huì)再告訴你吧?！?br/>　　“哦……這樣呀……”見(jiàn)緒方似乎不愿多說(shuō)，阿咲也不強(qiáng)求。
　　眼看緒方似乎已經(jīng)不需要她的幫忙了，阿咲便重新回到了廚房，準(zhǔn)備著今晚所需的食材與酒水。
　　緒方剛才的那輪實(shí)驗(yàn)，就是試驗(yàn)一下——不是靠閱讀紙面上武技流派介紹，而是親眼目睹真人演示該武技流派的所有武技，系統(tǒng)是否能夠成功提取該武技。
　　而這實(shí)驗(yàn)現(xiàn)在也出結(jié)果了——完全可以！
　　即使是目睹真人演示某武技流派的所有武技，緒方腦海中的系統(tǒng)也能將該武技流派提取出來(lái)！
　　在阿咲離開(kāi)后，緒方便重新坐回到他平常常坐的那個(gè)位置。然后把詢問(wèn)他是否要花費(fèi)1點(diǎn)技能點(diǎn)學(xué)習(xí)“由崎氏女子防身術(shù)”的界面給關(guān)掉。
　　他可不想要花費(fèi)1點(diǎn)技能點(diǎn)去習(xí)得一個(gè)什么女子防身術(shù)……
　　更何況，緒方還從剛才的那一系列系統(tǒng)音中發(fā)現(xiàn)——這些武技流派應(yīng)該是不能夠亂學(xué)的。
　　在自己常坐的位置上坐定后，緒方重新打開(kāi)了他剛才收起來(lái)的那個(gè)詢問(wèn)他是否要習(xí)得“無(wú)我二刀流”的界面。
　　界面上有著“確定”與“取消”這2個(gè)按鍵。
　　望著這2個(gè)按鍵，緒方沉思著、回憶著。
　　回憶著剛才在他腦海中響起的那一道道系統(tǒng)音。
　　——不論是系統(tǒng)成功提取了“無(wú)我二刀流”也好，還是成功提取了“由崎氏女子防身術(shù)”也罷，它們的系統(tǒng)音中，都出現(xiàn)了一段非常相似的話。
　　——檢測(cè)我目前所會(huì)的所有武技流派……
　　——然后這句系統(tǒng)音的后面，便緊跟著一句“宿主尚未習(xí)得其余二刀流劍技”、“宿主尚未習(xí)得其余徒手格斗技”……
　　——最后緊跟在其后的，是一句“習(xí)得什么什么后，用什么什么打敗或擊殺敵人時(shí)可獲得經(jīng)驗(yàn)值與武技流派經(jīng)驗(yàn)值”……
　　緒方對(duì)這段話很在意。
　　非常地在意。
　　這段話的信息量極其巨大。
　　如果緒方?jīng)]有猜錯(cuò)的話——這應(yīng)該是系統(tǒng)給他的限制之一。
　　——如果系統(tǒng)檢測(cè)到我掌握著其余的二刀流劍術(shù)會(huì)怎么樣……？
　　緒方在心中暗道著。
　　——那么這段系統(tǒng)音的內(nèi)容應(yīng)該就會(huì)變得不一樣……
　　——檢測(cè)到我沒(méi)有掌握其余的二刀流劍術(shù)后，便告知我可以使用“無(wú)我二刀流”來(lái)獲取經(jīng)驗(yàn)值……
　　——那反過(guò)來(lái)說(shuō)……
　　——檢測(cè)到我已經(jīng)掌握了其他流派的二刀流劍術(shù)，是不是就沒(méi)有辦法再靠“無(wú)我二刀流”來(lái)獲取經(jīng)驗(yàn)值了？
　　——“由崎氏女子防身術(shù)”也是同理……
　　——是不是只要檢測(cè)到我已經(jīng)擁有了其他的徒手格斗技，那么即使我用技能點(diǎn)習(xí)得了“由崎氏女子防身術(shù)”，我也沒(méi)有辦法靠這女子防身術(shù)來(lái)獲得經(jīng)驗(yàn)值？
　　——這樣的話，就等于是間接限死了我所能習(xí)得的武技流派的數(shù)量了……
　　——如果我的這番推測(cè)是對(duì)的話，那么每一種武技流派，都將只有我習(xí)得的第一個(gè)流派，是能夠依靠打敗、擊殺敵人獲取經(jīng)驗(yàn)值的。
　　——一刀流劍術(shù)中，我只能依靠“榊原一刀流”來(lái)獲取經(jīng)驗(yàn)值，即使后期學(xué)習(xí)了其余的一刀流劍術(shù)，比如伊藤一刀流什么的，我也沒(méi)有辦法依靠伊藤一刀流來(lái)獲取經(jīng)驗(yàn)值……