【監(jiān)察會(huì)·卡塔爾分會(huì)】
“我們先來(lái)說(shuō)說(shuō)異化者的由來(lái)�！鄙蚵鋸慕锹淅锿铣鰜�(lái)一塊糊上了一層厚厚的灰塵的黑板。
詭申有點(diǎn)呆滯。
沈落重新把他按在椅子上之后，并沒(méi)有與他van一些古怪的游戲。
他好像真的是在······上課？
“根據(jù)監(jiān)察會(huì)的情報(bào)記錄，當(dāng)然，這也有民間故事的成分存在。
“在世界被重塑之后，最開(kāi)始的異化者同時(shí)消失，與此同時(shí)，祂們留下了自己異化的途徑與范圍，也就是我們口中的《守則》”沈落用指甲在黑板上刮擦，刺撓得詭申豎起了全身的雞皮疙瘩。
在詭申還在公立學(xué)校里接受教育的時(shí)候，就曾在世界歷史課上聽(tīng)過(guò)老師講過(guò)這一部分傳說(shuō)，因?yàn)樯婕暗阶约阂彩钱惢�，所以這節(jié)課聽(tīng)得十分認(rèn)真。
老師講這些東西的根本目的是呼吁在座的各位不去歧視異化者，但講到這一部分時(shí)，老師臉上露出的濃郁的厭惡之感卻無(wú)法被人忽視。
說(shuō)來(lái)好笑，一個(gè)歧視異化者的人去呼吁孩子們不要去歧視異化者，著實(shí)滑稽了點(diǎn)。
但詭申還是聽(tīng)得津津有味。
在沈落重復(fù)到這一段的時(shí)候，詭申不由得想起了自己背著帆布挎包去上學(xué)的時(shí)光，有些失神。
到現(xiàn)在，一想起來(lái)那個(gè)老師臉上濃郁到幾乎要溢出來(lái)的厭惡之情，詭申的呼吸就難免開(kāi)始粗重，眼眶漸漸變紅。
明明自己的心態(tài)早就已經(jīng)調(diào)整到幾乎不會(huì)被外來(lái)因素影響的地步，但是現(xiàn)在自己卻感受到了無(wú)法言喻的煩躁，腦海中的殺意突然涌現(xiàn)。
在沈落眼里，自己才剛講了兩句話(huà)，詭申就突然一動(dòng)不動(dòng)地坐在那，眼睛怔怔地盯著前面。