進(jìn)球本該慶祝，尤其是門將進(jìn)球，那更是值得瘋狂慶祝。
　　然而墨窮很尷尬，這球他不想進(jìn)的。
　　可這能力太霸道，他主觀稍微走了一下神，這停球就成了射門。
　　太高調(diào)了，讓他有種開掛做過火的感覺。
　　開掛可以，但這掛開了就不能關(guān)，讓他有點(diǎn)措手不及。
　　此刻隊(duì)友圍著他瘋狂贊揚(yáng)，場面越熱烈，墨窮便越冷靜。
　　他暗道：“我不慶祝是不是太可疑了？”
　　足足愣了三秒鐘，墨窮臉色一變，做出狂喜的表情，用力揮著手臂喊道：“牛不牛逼！我這一腳神不神？”
　　隊(duì)友紛紛笑道：“牛逼牛逼，你這波天秀！”
　　“這一腳真是絕了！”
　　陪著隊(duì)友狠狠慶祝了一波，在熱烈的氣氛下，根本沒人問及他剛才的射門姿勢是不是有點(diǎn)別扭。
　　上半場很快結(jié)束，帶著領(lǐng)先的士氣，大家趾高氣昂地迎接著主場的歡呼回到休息室。
　　反觀體校隊(duì)都蒙圈了，他們根本沒想過自己會(huì)丟球。
　　就算丟球，肯定也是灌了對面三四個(gè)后，給個(gè)面子讓一球。
　　友誼賽嘛，作為體校隊(duì)，以前跟校園組的球隊(duì)玩都是這么踢的。
　　結(jié)果這次倒好，明明全場壓制，把對方后防線撕得粉碎，尤其是左路都踢爛了，上半場十二次射正什么概念？換作平常，估計(jì)都4:0了。
　　如此生猛地發(fā)揮，沒得分也就罷了，竟然被門將給反過來破門得分了。
　　對此，體校隊(duì)整體垂頭喪氣，回到休息室都有些沉默。
　　但教練并沒有罵他們，反而是很嚴(yán)肅地說道：“你們踢得不錯(cuò)，狀態(tài)都在?！?br/>　　“?。俊北娙隋e(cuò)愕。
　　體校教練說道：“不是你們的問題，是我太輕敵了，本想這次友誼賽練練陣容，熱熱身，看看狀態(tài)，就沒有制定什么戰(zhàn)術(shù)……沒想到煙大竟然有個(gè)職業(yè)級門將?！?br/>　　“職業(yè)級？”張信大驚，他們隊(duì)雖然也是職業(yè)隊(duì)，但其實(shí)也只能算是準(zhǔn)職業(yè)，也就是丙級，超級組打出華東區(qū)才會(huì)是乙級，為此他們一直在努力晉級。
　　反觀煙大隊(duì)，成員以后都是各有各的工作，不會(huì)也不想成為職業(yè)球員。
　　教練說道：“而且至少是甲級聯(lián)賽的水準(zhǔn)！”
　　“靠，一個(gè)友誼賽他們請了外援？”張信懵道。
　　“不是外援，我看了那個(gè)一號的資料，他就是煙大的學(xué)生，今年大二，二十歲未滿，機(jī)電系的?！苯叹氄f道。
　　“機(jī)……機(jī)電系？”
　　教練說道：“他是什么專業(yè)不重要，重要的是他的天賦，他沒有經(jīng)過專業(yè)的訓(xùn)練，幾次該出擊的時(shí)候沒有出擊，撲救和封擋的姿勢也不標(biāo)準(zhǔn)。但他反應(yīng)很快，又冷靜，‘嗅覺’靈敏。更關(guān)鍵的是他的身體，一米八九，還手長腳長，天生就是當(dāng)門將的苗子。”
　　“沒有專業(yè)的訓(xùn)練，就能輕松沒收你們九次有威脅的射門，我看他撲救的方式，平衡性和手腕的控制能力簡直可怕，而且……很有自信！這是我所見最有天賦的孩子，你們是被他的天賦硬吃了射門?！?br/>　　“還有一點(diǎn)很驚喜，他射的很準(zhǔn)，那個(gè)進(jìn)球就不談了，你們最后的時(shí)間太過松懈。真正讓我注意的，是他多次反擊時(shí)的長傳，總能精確地找到唯一的前場球員，而且位置都非常好?！?br/>　　“如果那個(gè)中鋒是你……”教練指了指張信道：“我們已經(jīng)被灌四五個(gè)球了?！?br/>　　體校眾人倒吸一口氣，覺得教練是不是太夸張了。
　　他們起初可是準(zhǔn)備灌對面四五個(gè)球的……
　　張信一下子沒了脾氣，他這輩子努努力，也就乙級聯(lián)賽混著。
　　但足球領(lǐng)域總會(huì)有些猛人，天賦異稟。別說二十歲，十八歲進(jìn)中超的都有。
　　見大家受打擊，教練說道：“不用喪氣，接下來我會(huì)布置任務(wù)，煙大的后防線錯(cuò)漏百出，你們有的是機(jī)會(huì)破門！”
　　嘴上雖然如此說著，但其實(shí)教練已經(jīng)不在乎勝負(fù)了。
　　接下來所強(qiáng)調(diào)的戰(zhàn)術(shù)和調(diào)整，全都是針對煙大的門將，也就是墨窮。
　　他打算用這場友誼賽，來暗中考察這業(yè)余隊(duì)的門將。
　　同樣的事情，煙大的業(yè)余教練，卻是沒能看出來。
　　他只覺得墨窮這場發(fā)揮得好，頂住了體校隊(duì)的壓力。
　　好好地鼓勵(lì)了一下墨窮，說他最后一球神來之筆，夸贊他讓隊(duì)伍領(lǐng)先了一分，保持狀態(tài)云云。
　　兩個(gè)教練的關(guān)注點(diǎn)根本不一樣，對于那最后的進(jìn)球，體校教練倒不覺得多難，雙方松懈的時(shí)候，門將突發(fā)奇想，靈光一閃吊個(gè)門不算什么。
　　關(guān)鍵的是長傳精準(zhǔn)度，有這精準(zhǔn)度，大點(diǎn)力把球弄進(jìn)門里很正常，那是己方門將松懈的鍋。
　　難不成還總能靠門將吊門得分？不可能的。
　　……
　　下半場很快開始，墨窮注意到體校陣型調(diào)整了。
　　鋒線竟然有四名球員，這是失了智，要拼了？
　　開場僅僅兩分鐘，墨窮就感覺到了壓力。
　　他們的后防線直接被戳爛了，尤其是王雄，雖然是隊(duì)長，對足球的熱情很高，但技術(shù)實(shí)在不敢恭維。
　　好幾次傳球都太慢了，以至于被斷掉。
　　而一旦后防線失球，體校隊(duì)的鋒線立刻就對墨窮把守的球門造成威脅。
　　墨窮幾乎每分鐘都要面臨一次射門，雖然有不少球直接射出底線，偶爾射正也輕松被沒收，但這場面太難看了。
　　他知道這種程度的射門毫無實(shí)質(zhì)威脅，但校友們不知道。
　　看臺上緊張萬分，生怕下一秒校隊(duì)就丟球了。
　　而每次沒收射門后，墨窮都會(huì)快速傳出，起初還只是手拋球直接扔給中場。
　　但他們不光后衛(wèi)爛，中場也爛，想要直塞給韓當(dāng)，卻總是塞給了對方球員。
　　往往幾分鐘后，球又會(huì)以射門的方式，送到墨窮手中。
　　“穩(wěn)住啊，你這是回傳還是助攻！”墨窮脾氣很好，但還是忍不住噴一下王雄。
　　王雄明顯被打穿了，整個(gè)人暈乎乎的，又開始了一觸球就瘋狂回傳給門將的狀態(tài)。