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　　當(dāng)“傷痕累累”的帝云兒、王靈和王塵三人，在路上學(xué)院老師關(guān)心的目光下，疲態(tài)盡顯的走到了約定的新生一班集合點(diǎn)后，新生一班所有人都安靜了下來。
　　
　　哪怕是最茍的孫云，看到班里的三位大佬如此做派后，也不由得深深地反思自己，反思他不必要的羞恥心是不是太多了。
　　
　　“王…靈，你們回來了，我先扶你過去坐著再說?！?br/>　　
　　王冬第一個(gè)反應(yīng)過來，臉上也帶著淡淡的疲憊快步來迎接他們。
　　
　　但在看到王靈用亮晶晶眸子看著自己后，自然而然的輕輕攙扶著王靈，然后開口說。
　　
　　霍雨浩雖然慢了半拍，卻在注意到遠(yuǎn)處老師的目光后，也是極為團(tuán)結(jié)的過來幫扶王塵。
　　
　　“王塵，我扶你?！?br/>　　
　　蕭蕭走到看上去狀態(tài)最好的帝云兒面前，卻在開口之前被帝云兒示意制止，要是三個(gè)都?xì)埩司脱莸锰^了。
　　
　　王塵他們走進(jìn)草地，新生一班的同學(xué)們?cè)谶h(yuǎn)處老師們的注視下，都紛紛表示關(guān)切，展示了新生一班這個(gè)集體的團(tuán)結(jié)。
　　
　　新生一班論外組六人坐在中間的大毯子上，帝云兒見王塵沒有說話的意思，清了清嗓子說:
　　
　　“咳咳，大家今天辛苦了，都總結(jié)匯報(bào)下各區(qū)的情報(bào)就回去休息吧，明天連續(xù)四場戰(zhàn)斗要更加艱苦了?！?br/>　　
　　“我先說下我們組在第三十五考核區(qū)的……”
　　
　　帝云兒語氣平淡的開口，敘述了三十五考核區(qū)每一個(gè)人的戰(zhàn)斗特性，至于武魂特性，王塵不讓在這里公開說。
　　
　　“我們第三十三考核區(qū)的其他五組團(tuán)隊(duì)中值得注意的是……”
　　
　　蕭蕭瞥了眼完全沒時(shí)間理會(huì)她的王冬和霍雨浩，撇撇嘴開口作著他們小組的情報(bào)。
　　
　　蕭蕭說完后，就是孫云的第三小組……
　　
　　第四……
　　
　　直到最后的小組，宋青寒的第三十二組說完后他們考核區(qū)內(nèi)的學(xué)員情報(bào)后，新生一班的所有人都對(duì)其他班新生實(shí)力有了一個(gè)大概的評(píng)估。
　　
　　“都記住了么？記住了就散了吧，戰(zhàn)斗復(fù)盤就不用做了，都回去準(zhǔn)備應(yīng)對(duì)明天的戰(zhàn)斗吧。”
　　
　　蕭蕭在五雙好看的眸子敦促下，履行了自己的身為班長的義務(wù)。
　　
　　“是，蕭蕭班長，同學(xué)們?cè)僖??！?br/>　　
　　新生一班所有人完成這次情報(bào)交流后，心中對(duì)自己以后可能遇到的對(duì)手實(shí)力有了一個(gè)猜測，互相道別離去。
　　
　　emm…做戲做全套。
　　
　　“把毯子收起來，我們也要回宿舍了?！?br/>　　
　　王塵在霍雨浩精神探測共享能力引導(dǎo)下，找到了幾道來自教室老師辦公樓的目光的源頭，確認(rèn)看到了他們的班主任周漪后開口說。
　　
　　新生一班這次的聚集地選址頗為講究，是在考核區(qū)和新生宿舍樓中間路段中，最能讓教師辦公樓注意到的位置。
　　
　　這位置是孫云選取的，目的是讓史萊克學(xué)院的老師對(duì)他們接下來的勝利有所準(zhǔn)備，還有…為他們班主任站臺(tái)。
　　
　　因?yàn)檎麄€(gè)新生年級(jí)，會(huì)在戰(zhàn)斗結(jié)束后互相探討分享情報(bào)的就只有他們新生一班。
　　
　　有著這樣的戰(zhàn)斗習(xí)慣，新生一班在優(yōu)秀教師周漪教導(dǎo)下，都獲得優(yōu)秀成績不是很正常麼？
　　
　　既然新生一班全體成員都很優(yōu)秀，那周漪還不是優(yōu)秀老師麼？
　　
　　……
　　
　　教室辦公樓中，一個(gè)中年男人看到新生一班所有人走光后，有點(diǎn)感慨的說:
　　
　　“周漪老師，你帶的學(xué)生不得了啊?！?br/>　　
　　提前有情報(bào)和沒有情報(bào)對(duì)于戰(zhàn)斗結(jié)果的影響有多大，作為史萊克學(xué)院教師的他們不可能不知道。
　　
　　所以這位老師才會(huì)如此感慨的對(duì)周漪表示贊嘆，他雖然不是教低年級(jí)的，但對(duì)這種情況也是樂見所成。