第一天去學(xué)校，并不是雨宮蓮一個(gè)人的事情。
　　作為他的臨時(shí)監(jiān)護(hù)人，佐倉(cāng)惣治郎要和他一起去見(jiàn)一下校長(zhǎng)，并做一些擔(dān)保。
　　從擁擠的電車(chē)站出來(lái)，二人走在一條長(zhǎng)長(zhǎng)的櫻花坡上。正是四月的天，雖然不是最好的賞櫻時(shí)段，兩邊的櫻花依然是吸引著雨宮蓮的視線沉迷其中。
　　一望無(wú)際的櫻花坡，光是走在路上就是種享受。這般風(fēng)景，現(xiàn)實(shí)里哪個(gè)學(xué)校有得起呢？
　　哪怕是在【作品】的世界里，也只有光坂一處吧。
　　所以......真的是那個(gè)光坂？
　　雨宮蓮一路乘坐電車(chē)過(guò)來(lái)，他現(xiàn)在所在的并不是一個(gè)叫做光坂的小鎮(zhèn)，而是東京都港區(qū)，一個(gè)叫蒼山一丁目的地方。
　　如果沒(méi)看到他估計(jì)想不起來(lái)，可正兒八經(jīng)看到這些熟悉的地名，腦子里的記憶還是能關(guān)聯(lián)性的想起來(lái)一些事情的。蒼山一丁目，就是私立秀盡學(xué)院所在的位置，以p5地圖都是現(xiàn)實(shí)映射這個(gè)特點(diǎn)來(lái)看，正常來(lái)說(shuō)這個(gè)地方也沒(méi)有那么多的空余能搞出一個(gè)兩邊種滿櫻花的坡道來(lái)。
　　可偏偏這里多了個(gè)櫻花坡，秀盡也變成了光坂。
　　雨宮蓮心里越發(fā)的迷惑了。這究竟是怎么回事？
　　“喂！別在后面磨磨蹭蹭的，等以后你到這里上學(xué)，怕不是恨不得永遠(yuǎn)看不見(jiàn)這些櫻花?！弊咴谇懊娴淖魝}(cāng)惣治郎發(fā)現(xiàn)雨宮蓮故意走得比較慢，沉迷賞櫻，沒(méi)好氣的吐槽道。
　　他說(shuō)得在理，在正常學(xué)生眼里，任何事情和上學(xué)綁定在一起，都會(huì)變得不美好。
　　“那可不一定啊！畢竟我只能看一年，光是為了櫻花，上學(xué)也能變成一件值得開(kāi)心的事情。”雨宮蓮聽(tīng)見(jiàn)惣治郎的抱怨，也不犯怵，轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)對(duì)著他笑了一下，爽朗地說(shuō)道。
　　“呵！”惣治郎心中本就沒(méi)有多少不滿，只是有點(diǎn)嫌麻煩，順便習(xí)慣性的面惡罷了?？粗陮m蓮爽朗的笑著不由被這股情緒感染，咧開(kāi)嘴笑了一下?！罢f(shuō)得像個(gè)好學(xué)生一樣，我就姑且期待一下吧。不過(guò)現(xiàn)在，快點(diǎn)跟上。”
　　“我本來(lái)就是好學(xué)生?！庇陮m蓮聽(tīng)見(jiàn)惣治郎的話后嘟囔了一句，見(jiàn)他沒(méi)有真的生氣，便重新掛上笑容，邁開(kāi)步子跟了上去。
　　雨宮蓮確實(shí)是個(gè)好學(xué)生，也不知道是因?yàn)榛蚝眠€是什么原因，穿越之后的雨宮蓮學(xué)力比以前強(qiáng)得不是一點(diǎn)半點(diǎn)，在以前他待著的學(xué)校里，都能夠輕松保持全校第一，還有空發(fā)展自己的愛(ài)好。
　　若是沒(méi)點(diǎn)出類(lèi)拔萃的才能，又怎么敢定下想要成為人上人和殿堂主的愿望？
　　櫻花坡走到盡頭，光坂的校門(mén)前實(shí)際上是一個(gè)t字路口，正是上學(xué)的時(shí)段，三個(gè)方向都有很多學(xué)生絡(luò)繹不絕地走進(jìn)校門(mén)。
　　門(mén)口有體育老師看著時(shí)間查遲到關(guān)校門(mén)，惣治郎上前去說(shuō)明二人的來(lái)意以圖放行。
　　雨宮蓮就在后面聽(tīng)著，正在等待的時(shí)候，一個(gè)穿著校服的學(xué)生從他的身邊路過(guò)吸引了他的注意力。
　　那是一個(gè)帶著綠色眼鏡的粉色頭發(fā)男生，長(zhǎng)相清秀耐看，但不算池面。只所以引人注目，是他的腦袋上帶著兩根粉色棒棒糖一樣的圓球。
　　別具一格的外貌和衣著會(huì)加深別人的印象，就像這位一樣，哪怕過(guò)了17年，看到的時(shí)候還是能想起來(lái)。
　　雨宮蓮呆呆的看著這個(gè)男生從身邊路過(guò)，眼神像見(jiàn)了鬼一樣。
　　......齊木楠雄？？？?。?！
　　雨宮蓮目送著齊木楠雄的身影消失在視線盡頭，也不過(guò)是幾秒的事情，惣治郎這個(gè)時(shí)候也和門(mén)口的體育老師說(shuō)明了來(lái)意，二人進(jìn)入這所名為光坂的學(xué)校，根據(jù)體育老師的指引，來(lái)到了校長(zhǎng)室。