有這樣一個(gè)外國(guó)人，年紀(jì)輕輕跑到華夏偏僻山村支教，一待就是十年，這一舉動(dòng)感動(dòng)了無(wú)數(shù)人，可是他卻說(shuō)不想感動(dòng)華夏……
　　2001年7月，東蘭縣坡拉村林廣屯來(lái)了一個(gè)金發(fā)碧眼的外國(guó)人。他在村里以每月10元的價(jià)格租了房子開(kāi)辦學(xué)校，給當(dāng)?shù)厥W(xué)的孩子上課。
　　當(dāng)時(shí)的林廣屯不通電話(huà)，也不通公路，當(dāng)?shù)厝舜蠖嘀粫?huì)講壯族方言。
　　人們覺(jué)得這個(gè)外國(guó)人真是一個(gè)怪人，不好好待在自己的國(guó)家，卻跑到華夏農(nóng)村來(lái)給學(xué)生上課，還不要工資。
　　幾天后，村民知道了這個(gè)外國(guó)怪人名叫盧安克，不吃肉、不喝酒、不抽煙、不賭博。當(dāng)?shù)厝藦膩?lái)沒(méi)有想到一個(gè)外國(guó)人會(huì)自愿到山里給孩子們上課，并且不要錢(qián)。
　　在村民眼中，怪人盧安克就是洋雷鋒，是來(lái)幫華夏搞教育的，老人和小孩都親切地叫他“盧老師”或者“老盧”。
　　盧安克1968年出生在漢堡，是一對(duì)雙胞胎中的弟弟。中學(xué)畢業(yè)后做過(guò)帆船廠的工人、帆船教練，當(dāng)過(guò)兵，后進(jìn)漢堡美術(shù)學(xué)院讀工業(yè)設(shè)計(jì)。
　　他第一次到華夏是旅游，后來(lái)到東南大學(xué)和華夏學(xué)生一起生活，因想跟華夏學(xué)生同住，又轉(zhuǎn)往的農(nóng)學(xué)院。
　　1997年盧安克在南寧的一所殘疾人學(xué)校義務(wù)教德文，結(jié)果因沒(méi)辦下“就業(yè)證”，被公安局罰了3000塊錢(qián)。
　　1999年他又從國(guó)外回到林廣屯，跑到河池地區(qū)的一所縣中學(xué)當(dāng)初中老師，因不能提高學(xué)生的考試分?jǐn)?shù)，家長(zhǎng)們有意見(jiàn)，學(xué)校把他開(kāi)除了。
　　為了能在這些貧困學(xué)校免費(fèi)當(dāng)老師，盧安克1999年成立了個(gè)辦事處。
　　“辦事處是外經(jīng)貿(mào)委批的，教育局管不了我，我去的學(xué)校也沒(méi)有權(quán)利聘請(qǐng)外籍老師，不過(guò)我有合法從事教育工作的權(quán)利，可以做教育實(shí)踐研究了。”
　　孩子們把盧安克當(dāng)作最值得信任的玩伴，而盧安克也是最了解山里孩子的人。
　　盧安克和孩子們最喜歡做的事情就是爬樹(shù)、挖泥鰍、在泥地里打滾。白天，盧安克與學(xué)生一起去放牛，去干農(nóng)活；晚上，孩子們?cè)诳措娨晞?，而他則在一邊翻譯他的書(shū)。
　　盧安克與孩子們的關(guān)系很親密，不少孩子會(huì)爬在盧安克身上介紹：“他是盧安克，我們都叫他老盧，老盧就是我爸爸?！?br/>　　他翻譯了上百萬(wàn)字的教育論著，并且并他的研究成果和心得在博客上貼了出來(lái)，只求對(duì)別人有所幫助。
　　這就是一個(gè)普通的外國(guó)人，在華夏這塊土地上所做的。