????read336();<!--章節(jié)內(nèi)容開始-->

????二十五號這天，秦放歌和肖雨然在琴房里呆了一整天，除了幫助她攻克參考曲目外，他自己也去開房練了好幾個小時，他繼續(xù)攻堅巴赫的十二平均律，感覺在深邃復雜的古典音樂世界里，他還只是個不入流的小蝦米。

????二十六號上午，肖雨然去參加鋼琴表演系的復試，經(jīng)過這幾天的突擊練習之后，她的信心增長了不少。秦放歌和陳瑜珊都叫她放松心情，拿出平時的水準來就行。

????肖雨然也是參加過不少比賽的，她倒沒有特別緊張，這方面秦放歌居功至偉。她現(xiàn)在都習慣了秦放歌這樣的超級大變態(tài)在身邊，別的考生，已經(jīng)不能帶給她任何的壓力，他們再厲害，能比秦放歌更厲害？正如秦放歌所說的，發(fā)揮出平時練習時候的水平來就行。

????肖雨然的運氣真的很不錯，考試的次序排在中間。

????等她進考場的時候，她只有些許的緊張，更多地還是興奮和激動，現(xiàn)在是她努力練琴十幾年驗收成果的時候。

????監(jiān)考她的老師中，指導她的鄧紅梅教授也在，但這個時候，肯定是不會認誰誰誰是誰的學生，只看考生的鋼琴水準究竟如何，手下見真章。

????現(xiàn)在復試的時候，肖雨然一共要演奏三首曲子，她自己選的兩首斯特朗的奏鳴曲和中型樂曲《家園》，還有就是能力測試，官網(wǎng)放出來的那首鋼琴曲，都要求背譜，所以她也可以輕裝上陣。

????她先鞠了躬，報了要演奏的曲目后，就過去坐在鋼琴前。

????斯特朗第二奏鳴曲鋼琴系的老師們都不陌生，很多學生都選用這首奏鳴曲參加考試，他們都記不清楚肖雨然是第四個還是第五個了。

????但肖雨然在第一個音符的處理上，就讓監(jiān)考老師們感覺到眼前一亮。正所謂行家功夫一出手，便知有沒有。

????聽得出來，肖雨然在這首曲子上，是下了狠功夫的。

????她彈出來的那種音色和處理手法，隱隱有專門演奏斯特朗作品的鋼琴大師霍維茨的味道。

????肖雨然卻是沒管這么多，她坐在鋼琴前的時候，就會全身心地投入進去。

????這首曲子的開始和結尾部分，也是秦放歌幫她糾正，練習得最多的部分。秦放歌還說這叫先聲奪人，如今看來，這效果似乎相當不錯。

????還沒進入鋼琴系本科的學生，就隱隱有了霍維茨大師的風范。

????而且老師們也聽得出來，這絕對不是單純的模仿，肖雨然的鋼琴演奏，有她自己獨特的風格，那種少見靈性，活潑。這是她對這首鋼琴曲新的演繹，很符合這首鋼琴曲的特點。

????而且，肖雨然接下來的演奏并沒有太多可以挑剔的地方，她一路順暢無比，自信而溫暖，將那種浪漫中帶著明朗憂傷的感覺，演繹得相當完美。

????在曲子收尾的地方，她也做得特別好，配合她的表情，特別味道！

????同樣是演奏這首奏鳴曲，肖雨然在眾多考生中，是最讓人覺得搶眼的。

????然后就是斯特朗的《家園》，這首鋼琴曲，難度很大，感情表達同樣很復雜，看過她前面的表演后，老師們對她都有了新的期盼，希望她能演繹出不一樣的東西來。

????這其中，肖雨然的指導老師，五十多歲的鄧紅梅教授尤其期待。

????因為初試和復試的表現(xiàn)來看，肖雨然的表現(xiàn)都堪稱完美，說她這次是超常發(fā)揮也不奇怪。當初著跟她學的時候，她的進步可沒這么快，不管她有怎樣的際遇，私下底，她肯定下了很多苦功夫。

????肖雨然沒讓他們失望，在這首《家園》開篇章節(jié)的處理上，她就表現(xiàn)出她與眾不同的靈性來，將那種對故國家園溫情脈脈的思念之情，以幾近完美地方式，演繹了出來。

????這回她帶給老師們的感覺，不僅僅是搶眼，簡直是驚艷了！

????可這僅僅是開始，在肖雨然靈巧飛舞的手指下，琴聲如流水一般淌了出來，讓人仿佛身臨其境，遼闊草原，裊裊炊煙，淌水小溪，靜靜村落，縱橫農(nóng)田，一切的一切，織成一幅美麗的畫面。

????可惜好景不長，敵人入侵，家園再好，人們也得被迫背井離鄉(xiāng)。

????這一章節(jié)，也是技術性最高的一段。

????而在這段的處理上，肖雨然顯得特別果敢，也特別激烈，那一連串八度大跳，轉(zhuǎn)音，以及裝飾音符從她指間流淌出來，給人的感覺相當震撼。如果不是親眼所見，很難相信，她看來嬌小的身體，竟然能迸發(fā)出如此驚人的力量來，老師們仿佛感覺得到她內(nèi)心的激蕩。

????而那仿佛暴風驟雨的連音，也正是說明戰(zhàn)爭的突然和殘酷，背井離鄉(xiāng)人心中的不甘和悲憤，為后面的反擊做好鋪墊。

????最后章節(jié)講的是擊敗敵人，人們重返家園，家園被破壞，但人們心中除了悲痛外，更多的是自信和希翼，以大家的智慧和力量，一定能重新建設好美好家園。

????這是斯特朗的鋼琴曲中少有的激情作，肖雨然在感情的處理上，特別到位，甚至具體到每一小節(jié)上。

????當然，肖雨然的演繹并不完美到不可挑剔，老師們也不苛求。這也是沒辦法的事情，她是女孩子，手小，比不得本來就愛炫技的斯特朗。很多學生在彈斯特朗的曲子，都是一邊罵一邊彈的。

????肖雨然能把這首《家園》演繹出這樣的水準，已經(jīng)大大超乎老師們的想象。除了肖雨然自己表現(xiàn)出來的天賦和靈性外，他們還想知道，她的指導老師究竟是誰。

????關于這點，她正宗的指導老師鄧紅梅也想問個究竟，可惜現(xiàn)在不是時候。

????這首《家園》結束時，肖雨然額頭都滲出細細的汗水來，可她來不及擦，只稍微歇息了一下，就繼續(xù)下面一首鋼琴曲。

????也就是由華夏音樂學院出題，讓學生提前回去練習，復試的時候背譜演奏的曲目。

????秦放歌當初用半個小時不到的時間就搞定，肖雨然花的時間則要多得多，也完完整整，一個音符不漏地背了下來，雖然這首曲子本身沒有什么特別的意義。

????但在這里，她還是展現(xiàn)了她自己良好的狀態(tài)，和扎實的基本功，還有她自己特有的靈氣。

????她在這首中規(guī)中矩的鋼琴曲，融入了她和秦放歌兩人的理解，以展現(xiàn)出了更多的感情色彩，比如理想，關于青春。

????值得慶幸的是，她這樣的舉動，得到是老師們的贊可，鋼琴演奏，本來就是一個在創(chuàng)作的過程。只是，這其中的分寸必須把握得特別清楚才好，既要忠于原作曲者的意圖，又要展現(xiàn)自己的東西。