第003章王死棋終
棋局已經(jīng)開始了。
安森鹿閉上雙眼，從俯瞰視角來看，他可以看見教室被分割成一個(gè)棋盤，棋盤的左側(cè)最邊緣和下側(cè)最邊緣，分別有一條豎線和一條橫線。
豎線記錄著8——1的數(shù)字，至于橫線則記錄著a——h的字母。
這些可用于分辨棋子的位置。
【你為白棋方，請先手出棋，在10秒內(nèi)做出指示，否則視為棄權(quán)。】
【你代表著白棋方的‘國王’，如果你想要移動(dòng)國王，就嘗試挪動(dòng)步伐至對應(yīng)的棋格?！?br/>
安森鹿沉默了兩秒，開口下令。
“e-2兵，挪至e-4?！?br/>
命令落下，位于e-2格子的那個(gè)身穿中世紀(jì)兵裝的同學(xué)，宛若一臺機(jī)械那樣往前挪動(dòng)步伐，非常準(zhǔn)確地走出兩個(gè)格子的距離，來到了e-4格。
“隆——”
教室正對面的石像緩緩挪動(dòng)，發(fā)出宛若地震般的沉重聲響。
石像方位于e-7格的兵卒，此時(shí)移動(dòng)到了e-5格，與安森鹿的兵卒相對面。
“f-2兵，挪至f-4。”安森鹿依舊閉著雙眼，聲音卻是異常平靜。
指令落下，位于f-2格的女同學(xué)緩緩移動(dòng)，挪步向前走去，佇立到了安森鹿指示中的f-4格。
.........
.........
“開始了！棋局開始了！”熊浩東大喊。
走廊上喧囂無比，人流如龍，簡直比夜晚的巴黎還要過分，就連通往高三樓層的樓梯都擠滿了學(xué)生，沒有一個(gè)教師管得住這些好奇心泛濫的學(xué)生。
這個(gè)年代，誰沒看過兩本小說，現(xiàn)在是什么情況學(xué)生們懂得都懂，要是給他們覺醒了超能力，說不定第一件事就是把學(xué)校給砸了。
這時(shí)，圍棋社的老師，汪江寒?dāng)D到最靠近窗戶的位置。
他扶了扶眼鏡，銳利的雙眼注視教室內(nèi)部，用低沉又和煦的聲音開口說：“我可以來解說棋局，雖然我是玩圍棋的，但我對國際象棋略知一二。”
“這是……”汪江寒瞇起眼睛，“王翼?xiàng)壉_局？這是被淘汰多久的下法了，這混小子在搞什么東西……”
王翼?xiàng)壉且粋€(gè)很古老的開局，于19世紀(jì)風(fēng)靡一時(shí)。
后來由于黑方防御技術(shù)的深入研究，到20世紀(jì)的中后期后，特級大師水平的棋局中基本不用這種開局了。
汪江寒不知道的是，安森鹿根本沒系統(tǒng)地學(xué)習(xí)過國際象棋，他只了解國際象棋的一些基礎(chǔ)的規(guī)則，其余全靠臨場發(fā)揮。
安森鹿也就是靠著出類拔萃的直覺和布局的能力，迷迷糊糊地拿下了一個(gè)聯(lián)賽冠軍，他自以為的野路子招數(shù)，其實(shí)很多年前就有人使用過。
“e5的黑兵，把f4的白兵吃了?！蓖艚畬Ｗ⒂^察棋局，手背流下冷汗，“黑方接受棄棋?！?br/>
他忐忑不安地思考著：真奇怪啊，安森鹿到底為什么會(huì)用這種開局，他究竟玩過國際象棋么？這簡直就是在賭博！
天賦……對，那個(gè)聲音只是依靠天賦來選人，也就是說安森鹿可能只是空有這方面的天賦，但是卻完全不精通國家象棋？
汪江寒很快做出判斷，臉色愈發(fā)凝重。
棋局還在繼續(xù)，教室當(dāng)中象征著“兵卒”的石像，提起了冰冷的石劍，毫不留情地?cái)叵蛭挥趂-4格的那名女生。
“噗——”
血液蕩漾開來，濺射在教室的地面上。
所有人都目瞪口呆地凝視著這血腥的一幕，沒有一個(gè)人喘得過氣來。
死寂，短暫地籠罩了這一整條走廊。
下一刻，刺耳的尖叫聲打破了沉默。
“啊——！??！”
那名高二女生抱著腦袋，眼眶濕紅地嘶吼：“姐姐，那是我姐姐?。。?！”
熊浩東愣了好久，才反應(yīng)過來......死了，真的有人死了，就在他眼前死了。
他怔怔地望著這一幕，胃里就像有一千條蚯蚓之類的腔腸動(dòng)物來回蠕動(dòng)，試圖從食管逆流而上。
最終，以這股恐懼感和無力感作為飼料，憤怒滋生而出——一種完全與理智背道而馳，純粹為了自我保護(hù)而誕生的無能狂怒。
熊浩東聲音沙啞地說：“這個(gè)安森鹿到底在搞什么，就這樣，就這樣死了一個(gè)人?。?！”
汪江寒老師緊緊地抿著嘴，注視被學(xué)生圍在后面的安森鹿：“安森鹿……你一定要爭氣啊，這盤棋，我們絕對不能輸?！?br/>
安森鹿的神色依舊從容，就像是在以一種純粹的心態(tài)揣測棋局，完全不在意局外之物。
在他的視角里，這只不過是一枚棋子被吃掉而已。
棋局才剛剛開始。
………………
………………
“f1象，挪至c4?！?br/>
在安森鹿的上帝視角之中，他仿佛伸出了一只無形的手，用食指和中指捏起棋子，將它放置到自己預(yù)想中的位置。
伴隨白棋落下，對手將“王后”從d8格挪到了h4格。
“g1馬，挪至f3。”安森鹿僅僅思考半秒。
很快，對手再次做出指示。
石像那邊似乎完全不需要思考的時(shí)間，在安森鹿出棋完的一剎那，它們就迅速做出了行動(dòng)。
“d2兵，挪至d3?！卑采拐f。
棋盤的氛圍光怪陸離，石像每次挪動(dòng)，都會(huì)造成一次震蕩人心的輕微地震，令教室外的每一個(gè)人都提心吊膽，膽小的同學(xué)已經(jīng)離開了走廊。
但是，安森鹿從始至終都那樣平靜，他的聲音不斷在幽寂的教室中響起。
“f3馬，挪至h4?！?br/>
“………”
“………”
“h4馬，挪至f5。”
“………”
“………”
“g2兵，挪至g4。”
棋局無聲無息地演變著，到此為止，已經(jīng)有不少枚白棋淪為了單純的犧牲品。
手執(zhí)一枚枚棋子的安森鹿，就像是一個(gè)淡漠的暴君，一個(gè)執(zhí)宰著萬千將士的將軍，他不慌不忙地做出取舍，放棄必要的棄子。
不斷有人在死去，連哀嚎都發(fā)不出就被敵人斬殺。
但是，安森鹿知道自己在一步一步地引誘著對手走入絕境。
這是必要的取舍。
在第11步時(shí)，安森鹿做出冒險(xiǎn)的一步，他褐色的雙眸地俯瞰著棋盤，緩緩開口念道：
“h1車，挪至g1，棄象?！?br/>
在這一步過后，黑棋一方毋庸置疑地將他棄出去的象給吃了。
…………
…………
“他到底在干什么啊？！”
熊浩東難以置信地盯著被斬殺的同桌，捶著窗戶大吼。
最開始，他的確只是單純不滿安森鹿這個(gè)人出風(fēng)頭，而現(xiàn)在望著一個(gè)個(gè)熟悉的同學(xué)死去，他整個(gè)人都崩潰了，甚至生理不適。
血霧在棋盤上綻放開來，繼而蔓延向四面八方，沖刷著死寂而冷峻的棋盤，肅然的戰(zhàn)意似松風(fēng)怒吼，以一股無可抗拒的趨勢席卷開來。
教室外沒有人膽敢想象，在這個(gè)棋盤上還會(huì)死去多少人。
汪江寒還在全神貫注地看著，他聲音沙啞地解說著棋局的走向。