柳云飛露出一口小白牙：“鄒老師，你看到我偷看了沒(méi)？”
　　鄒老師振振有詞，已經(jīng)有你們的班長(zhǎng)來(lái)舉報(bào)了，這就是事實(shí)。你這種人犯了大錯(cuò)，到現(xiàn)在還死不改悔，絕對(duì)不是個(gè)好學(xué)生。
　　柳云飛對(duì)這個(gè)鄒老師還有點(diǎn)不可理解，怎么那么死心眼啊，說(shuō)風(fēng)就是雨，難道一點(diǎn)思考能力都沒(méi)有嗎。
　　事后才知道，原來(lái)這位鄒老師這學(xué)期也想帶一班，據(jù)說(shuō)能多五塊錢(qián)的獎(jiǎng)金，結(jié)果目的沒(méi)達(dá)到，于是他就存心要把事情搞搞大讓范劍難堪。
　　柳云飛當(dāng)然不會(huì)坐以待斃；“鄒老師您這是偏聽(tīng)偏信，我不過(guò)才考了７０多分，有什么值得懷疑的?！?br/>　　范劍怒斥：“柳云飛，你怎么說(shuō)話呢，還不趕緊到班級(jí)里去。”
　　畢竟柳云飛是他帶的學(xué)生，本想范劍想把他叫過(guò)來(lái)說(shuō)兩句就算了?？墒虑閴木蛪脑谇f星磊向他打小報(bào)告時(shí)，正好被走過(guò)的鄒老師聽(tīng)到了。
　　他仗著自己是英語(yǔ)教研組長(zhǎng)的身份，一定要范劍嚴(yán)肅處理。
　　本來(lái)是一件道聽(tīng)途說(shuō)很不可靠的笑談，可到了別有用心的鄒老師嘴里，卻硬是成了鐵板釘釘?shù)氖虑椤?br/>　　要是自己的學(xué)生真的被處理了，那他范劍的臉上也沒(méi)光彩，所以要把柳云飛趕走，好大事化小小事化了。
　　“別走！”鄒老師挪動(dòng)著肥胖的身軀；堵在辦公室的門(mén)口。
　　“說(shuō)我偏聽(tīng)偏信，那我就當(dāng)場(chǎng)讓你現(xiàn)原形”，鄒老師陰陰一笑：“現(xiàn)在我出題，你當(dāng)場(chǎng)在這里把題目做了，就算你過(guò)關(guān)?！?br/>　　其他兩個(gè)老師上來(lái)勸話，說(shuō)還是先把事情搞搞清楚再處理也不遲。
　　這是兩位同事暗中伸出援手了，范劍自然聽(tīng)得出來(lái)話里的意思。
　　要是讓這個(gè)鄒胖子出題，他一個(gè)英語(yǔ)教師想要整一個(gè)剛上初中的學(xué)生，那還不是輕而易舉的事嗎。
　　柳云飛考砸了，范劍臉上無(wú)光，就算僥幸過(guò)掛了，他一樣沒(méi)落下什么好?！八懔耍€是我自己出題吧?！?br/>　　柳云飛心里大為不快，他么當(dāng)我是面團(tuán)啊，想扁就扁想園就園?！罢?qǐng)問(wèn)幾位老師，憑什么要我一個(gè)人再考一次？”
　　鄒老師；范劍同時(shí)回答，一個(gè)說(shuō)懷疑你是作弊，一個(gè)說(shuō)要讓你自證清白。
　　說(shuō)話間教導(dǎo)主任也進(jìn)來(lái)了：“吵吵嚷嚷的怎么回事？”
　　兩位老師各持一詞，教導(dǎo)主任又問(wèn)了柳云飛。
　　柳云飛自然是原原本本把自己當(dāng)時(shí)開(kāi)玩笑的事情說(shuō)了一下。
　　教導(dǎo)主任一聽(tīng)就明白了，這鄒胖子純粹是沒(méi)事找事?？稍僭趺床粷M意，當(dāng)著學(xué)生的面教導(dǎo)主任還是要維護(hù)老師的面子的。
　　他開(kāi)始和稀泥：“既然是范老師的學(xué)生，還是讓他自己出題吧，我們這也是保護(hù)學(xué)生的名聲，證明一下也好?！?br/>　　“小同學(xué)這是好事，多考一次也能多一次鍛煉的機(jī)會(huì)?！苯虒?dǎo)主任在范劍出題的時(shí)候，還安慰了面有不忿的柳云飛幾句。
　　“范老師，范老師”門(mén)外傳來(lái)了急切的叫喊聲。
　　教導(dǎo)主任一聽(tīng)聲音就說(shuō)：“這是林校長(zhǎng)?！?br/>　　片刻；精瘦干巴的林博平校長(zhǎng)；便精神抖擻的走進(jìn)這間已經(jīng)有些擁擠的辦公室。身后還跟著一位身材高大的外國(guó)人，和一個(gè)大概是翻譯的中年人。
　　校長(zhǎng)來(lái)了，還有外國(guó)人，眾人本著家丑不可外揚(yáng)的傳統(tǒng)，只能把此間的事暫時(shí)擱置。