知道教導(dǎo)主任心中仍有不忿，老校長(zhǎng)一指大操場(chǎng)中盤(pán)膝而坐的同學(xué)們。
　　幾百人盯著大太陽(yáng)圍觀這場(chǎng)奇特的“入學(xué)試”，不時(shí)三三兩兩熱烈討論、激烈辯論，場(chǎng)面熱火朝天，完全沒(méi)有了之前開(kāi)學(xué)典禮上那昏昏欲睡的氣氛。
　　胖主任很尷尬。
　　“你看看學(xué)生們。這種場(chǎng)面，已經(jīng)多久沒(méi)有見(jiàn)過(guò)了？不，我敢說(shuō)，這是你們這一代人都從沒(méi)見(jiàn)過(guò)的模樣?！?br/>　　主任聞言，一時(shí)居然愣住了。
　　“是啊，他們已經(jīng)多久沒(méi)這么聚精會(huì)神地看過(guò)教學(xué)直播了？或許從來(lái)就沒(méi)有過(guò)……”
　　可是，這仍舊不能改變一生循規(guī)蹈矩就連讓外甥當(dāng)個(gè)年級(jí)長(zhǎng)都要公平競(jìng)爭(zhēng)的他，對(duì)行為古怪毫無(wú)章法的路霄那股莫名的惡感。
　　“這……可是這樣離經(jīng)叛道的學(xué)生……”
　　“離經(jīng)叛道？小侯啊，何謂‘經(jīng)’？何謂‘道’？你教學(xué)半生，搞懂了嗎？”
　　侯主任呆住了，這種工作范疇外的問(wèn)題，他真的從未想過(guò)。
　　“我華夏文明數(shù)千年以降，何時(shí)有過(guò)萬(wàn)世不移之法，更從未有過(guò)歷史終結(jié)之時(shí)?！?br/>　　“流水不腐，戶(hù)樞不蠹。要與時(shí)俱進(jìn)啊，小侯……”
　　“那，我們到底聽(tīng)誰(shuí)的？這些攻略可是世界范圍內(nèi)推廣的公共資料……”雖然內(nèi)心深處因?yàn)槁废龅某龈癖憩F(xiàn)也有了一絲變化，但侯主任并未因?yàn)橐幌?huà)就動(dòng)搖。
　　“看看那些年輕人，未來(lái)是他們的，要允許有沖勁的年輕人去試錯(cuò)嘛！”
　　“當(dāng)然，該做的功課不能放松，這是你的本職工作。至于副本攻略這種東西，偶爾也應(yīng)該嘗試一下選擇性無(wú)視?！?br/>　　話(huà)題到這，已近尾聲，老校長(zhǎng)就也不再打機(jī)鋒，直接給出了自己的方案。
　　“跟一中那個(gè)‘結(jié)幫對(duì)’的活動(dòng)也快到日子了，不是還沒(méi)定下人選嗎？我覺(jué)得這小子就挺好。先把他的手續(xù)辦了，這事你親自負(fù)責(zé)。開(kāi)學(xué)上課補(bǔ)補(bǔ)文化知識(shí)，剩下的就交給孩子們自己去處理吧，也讓他跟著一中的好學(xué)生們?nèi)ズ煤脤W(xué)學(xué)‘規(guī)矩’?！?br/>　　“哦，對(duì)了，還要選班……就放到你最頭疼那個(gè)班級(jí)吧?！?br/>　　“哈哈哈——”
　　看著提起那群?jiǎn)栴}兒童后一臉便秘的教導(dǎo)主任，老校長(zhǎng)一陣暢快大笑，吸引了操場(chǎng)上的無(wú)數(shù)目光。
　　…………
　　一千個(gè)人眼中有一千個(gè)哈姆雷特，對(duì)文藝作品的解讀從古至今都絕對(duì)無(wú)法統(tǒng)一思想。
　　所以標(biāo)準(zhǔn)攻略這種東西，在路霄穿越來(lái)的這個(gè)世界里雖然廣受歡迎，但其本質(zhì)上是一種利弊各半的東西。
　　大多數(shù)人都習(xí)慣了利用攻略來(lái)高效的獲取財(cái)富、提升實(shí)力，平時(shí)享受的娛樂(lè)直播也大多都是看看千篇一律的俊男美女走套路，新奇感只是來(lái)自不同副本的快速迭代，以量取勝。
　　人還是那些人，瞪眼演技還是瞪眼演技，唯有套路得人心。偶爾有人離經(jīng)叛道，也大多數(shù)是嘩眾取寵，并最終被證明“沒(méi)效率”、“收益不高”，而被歷史淘汰。
　　這樣的大環(huán)境下，其實(shí)并沒(méi)有什么個(gè)性發(fā)揮的空間。