靈山院坐西南、朝東北，可以說(shuō)是“坐金鑾，納盤(pán)龍，鎮(zhèn)寶塔，聚寶盆”，是“靠山高硬、前景開(kāi)闊、位子顯赫、廣納財(cái)源、永保安康”的一塊樂(lè)土，從自然地理的角度來(lái)看，可算是一塊不可多得的寶地啊
　　
　　南宮沐看向這宏偉的學(xué)院，心里還真打了個(gè)寒顫，學(xué)院實(shí)在是莊嚴(yán)，華麗。單單是門(mén)前的靈山院這三個(gè)字就讓人生畏，前世見(jiàn)過(guò)華麗，宏偉的建筑不知多少，但和這相比簡(jiǎn)直是野雞比鳳凰啊，幾十丈高的巖石上一筆帶過(guò)的‘靈山院’，真可謂是鬼斧神刀啊。一同前來(lái)的新晉弟子對(duì)這個(gè)大門(mén)也心生敬畏，顯然是沒(méi)見(jiàn)過(guò)那么宏偉的建筑。
　　
　　靈山院將招收來(lái)的弟子分為親傳弟子，內(nèi)門(mén)弟子，外門(mén)弟子和外勤弟子
　　
　　親傳弟子是由學(xué)院長(zhǎng)老親自教授，靈根5品以上或者能力特強(qiáng)的方能成為長(zhǎng)老弟子，親傳弟子如果不是外出執(zhí)行任務(wù)隕落，或者從學(xué)院畢業(yè)，那么親傳弟子一般都不會(huì)改變。內(nèi)門(mén)弟子在親傳弟子與外門(mén)弟子之間，能力比親傳弟子若了不少，但比外門(mén)弟子強(qiáng)。
　　
　　內(nèi)門(mén)弟子時(shí)常發(fā)生變化，因?yàn)橥忾T(mén)弟子想要晉升為內(nèi)門(mén)弟子，就必須挑戰(zhàn)，獲取更多資源修煉，所以在修煉方面親傳弟子的資源大于內(nèi)門(mén)弟子大于外門(mén)弟子，
　　
　　靈山學(xué)院是一個(gè)中上等的學(xué)院，靈根是6節(jié)以下，有的學(xué)院因?yàn)榻虒W(xué)資源比較差，最高是3節(jié)，4節(jié)靈根的，當(dāng)然還有一些天才的學(xué)院，而這些天才學(xué)院都是靈根7節(jié)以上，資源由各大宗門(mén)，門(mén)派提供，他們只需要盡全力去教授這些天才。而教授他們的老師都要求凝魂境中期以上，這可是高手中的高手，天才被這樣的資源塑造，那不是妖孽是什么。只不過(guò)，這群妖孽都是寶貝，平常人想見(jiàn)都難以見(jiàn)到。
　　
　　靈山院的弟子們擁有6節(jié)以上的靈根人數(shù)不多，全院加起來(lái)也不超過(guò)50個(gè)。對(duì)于這50人，學(xué)院是把他們當(dāng)大寶貝一樣看待，修煉的資源更是比別人多的多，實(shí)踐也證明這6節(jié)靈根的弟子修煉速度確實(shí)比其他人快上很多，外門(mén)弟子進(jìn)來(lái)，兩年以內(nèi)便成為了內(nèi)門(mén)弟子，到想要成為親傳弟子就難了，那些親傳弟子基本是6靈根，修煉時(shí)間更是比他們?cè)纾m然在同一境界，但底蘊(yùn)，手段經(jīng)驗(yàn)上很難很難比得上親傳弟子。
　　
　　院長(zhǎng)有兩名親傳弟子，靈根6品，院長(zhǎng)把他們當(dāng)寶一樣看待，有一點(diǎn)可以肯定的是他們的天賦比院長(zhǎng)好，只要肯努力超越院長(zhǎng)是遲早的事，聽(tīng)說(shuō)7歲時(shí)已經(jīng)破了引靈6段10歲前便可破引靈鏡，進(jìn)入真正的修真行列。
　　
　　因?yàn)閷W(xué)院的弟子需要修行，日常上的雜活需要有人來(lái)打理。學(xué)院為了不影響弟子們的修煉特意從外界找來(lái)一些生活上有困難，而且不能修行的人來(lái)做這些雜貨。因?yàn)檫@些人的日常生活也是在學(xué)院，所以學(xué)院把這些人稱為外勤弟子。
　　
　　靈山院前，聚集了這段時(shí)日所選招上來(lái)的弟子，這些弟子似乎挺有組織的，自然而然的就排上了隊(duì)列，還是挺整齊的，有模有樣。南宮沐看著這群小朋友，心里有一種莫名其妙的感覺(jué)。思想上他不像這些小朋友這樣幼稚，但身體上卻是一個(gè)6歲的孩童。
　　
　　站在這群人中，南宮沐還是挺尷尬的，院長(zhǎng)說(shuō)他無(wú)法確定南宮沐能不能修煉，半截靈根從未出現(xiàn)過(guò)。說(shuō)可以修煉么？誰(shuí)也不知道，說(shuō)不可以修煉么？但人家也算有靈根雖然僅僅是半節(jié)。