“你不去教孩子們訓(xùn)練，跑到我這里來不太好吧？”校長室內(nèi)，校長剛剛泡好一壺茶，倒在杯子上遞給雷東?！?g書城】
　　“您不是教導(dǎo)過我們，考完試之后，要自己總結(jié)問題嗎？現(xiàn)在剛剛比賽完，讓他們自己找一下問題也不是一件壞事，這對他們成長很有幫助?！?br/>　　校長辦公室的窗戶剛好可以看到球場，雷東靠在窗邊看著球場上的小伙子在練習(xí)角球，欣慰地笑了笑。
　　作為教練，雷東不可能不知道現(xiàn)在球隊(duì)的問題，但自己指出來和球員自己看出來，兩者的意義可不一樣。
　　雖然訓(xùn)練時(shí)間很寶貴，容不得浪費(fèi)。但雷東想，他們畢竟還是孩子，能有鍛煉自己的機(jī)會，雷東都會毫不猶豫的讓他們自己解決，這樣才有益他們的成長。
　　他們先是孩子，然后才是球員。
　　“你來我辦公室找我，不會是閑著沒事，找我喝茶那么簡單吧？”校長喝了一口茶，淡淡地說道。
　　“還真是什么事瞞不過您啊。”雷東聳了聳肩?！敖裉斓闹芤焕龝?yīng)該開完了吧？我想知道董事會那邊對我贏球是什么態(tài)度。”
　　校長微微皺了皺眉頭，有點(diǎn)不悅地說道：“小雷，這才贏一場，你就想讓董事會回心轉(zhuǎn)意了？”
　　雷東搖搖頭否認(rèn)道：“我可不信那群家伙因?yàn)橐粓鰟倮透淖兛捶ǎ瑩Q做是我都不會。”
　　“那你那么在意他們的看法干什么？你之前不都是不屑一顧的么？”校長有點(diǎn)奇怪。
　　雷東坐回到沙發(fā)上，捧起茶杯喝了一口，臉色有點(diǎn)不對：“老師，你這茶好像不太行......不是上次的茶吧？”
　　“你以為我是富翁啊，能天天喝那么好的茶，我只是個教育家，能有什么錢。話說你到底有事沒事？”校長沒好氣地瞪了雷東一眼。
　　“罷了?！崩讝|其實(shí)也沒在意，只是想和校長開個玩笑而已。
　　“老師，接下來我要說的事至關(guān)重要，您聽了之后最好不要有太大動作?！崩讝|一改之前開玩笑的態(tài)度，臉色突然變得嚴(yán)肅。
　　“說?！毙ｉL看見雷東難得嚴(yán)肅的神情，也開始正襟危坐，神情變得異常肅穆，等待雷東的下文。
　　“我們下一場的比賽是和羅文市的學(xué)校羅文第五中學(xué)對決，他們的學(xué)校算是個是體校，我也調(diào)查過他們的實(shí)力，非常強(qiáng)。是我們這次資格賽最需要留意的對手?！崩讝|握緊手雙手說道。
　　“嗯?！毙ｉL沒有說什么，示意自己聽到，有下文的話繼續(xù)說，臉上依然泰然自若的模樣。
　　“昨天，我收到了一個電話，很有可能是他們的人打過來的?！崩讝|說道了點(diǎn)子上。
　　“打電話你干什么？”校長終于變了變臉色，感覺告訴他不是什么好事。
　　“他沒有具體說什么，但話里話外的意思，好像是想讓我放水，說明白一點(diǎn)就是想讓我打假賽。”雷東神色不悅地說道。
　　“打假賽？”饒是校長見多識廣的人，聽到“打假賽”這三個字，也差點(diǎn)咬到舌頭。
　　打假賽這樣的事，平時(shí)的時(shí)候也就聽聽，沒曝光出來的，一律不知道真假。校長本來以為這樣的事離自己很遠(yuǎn)，但沒想到雷東一說，才發(fā)現(xiàn)這事真的會發(fā)生。
　　和校長的訝然不同，雷東面對這事反而平靜很多。因?yàn)榇蚣儋愡@事，又不是沒見過。雷東的職業(yè)生涯里，諸如此類的事見過太多。
　　“本來不打算理他，后來他又發(fā)信息威脅我，說我不配合就讓我掉飯碗。我本來還不太在意，后來想想，我丟飯碗事小，但球隊(duì)那群小伙子們的前途可就渺茫了，我不能讓這樣的事發(fā)生！”
　　“我理解你，不過沒關(guān)系，起碼在全國大賽結(jié)束之前，你的飯碗不會掉?！眲e的沒什么，就這一點(diǎn)校長絕對打包票——只要不是發(fā)生事。
　　“我從這為切入點(diǎn)想了想，能讓我掉飯碗的人，在學(xué)校里除了您，就是董事會的人啊，所以我就像問董事會那邊有沒有什么動靜?！?br/>　　“他們暫時(shí)沒什么動作，不過我會盯緊點(diǎn)的。不過仔細(xì)想想，羅文五中的人，有能力指示董事會的人嗎？”校長有點(diǎn)懷疑。
　　“這有什么，他們敢打電話過來，就說明就已經(jīng)做好手腳。就算不是董事會，那么他們也可以將我打斷手腳，也算一種變向的丟飯碗。不過畢竟這只是歌高中生大賽，對方應(yīng)該還不至于做得這么絕?！崩讝|分析道，這又不是什么大型比賽，對方應(yīng)該不至于為了一場比賽而做出太喪病的事。
　　“這么猖狂？”校長想了想，覺得還是雷東的安全重要，于是提議道：“要不報(bào)警？”
　　“沒用的，我回?fù)苓^去的時(shí)候已經(jīng)變成空號了，就算我留著信息也沒用，這個號碼顯然就是一次性的，到時(shí)候他咬定不認(rèn)，我也沒辦法。對方考慮得那么周全，顯然是有備而來的，不可能讓你抓住把柄的?！崩讝|顯然對這些操作了然于心。
　　“那你打算怎么辦？”校長也不知道怎么辦才好，因?yàn)橹岸紱]有遇到過這種事，不知道該怎么辦。