少年道人答應(yīng)交流，令許校長(zhǎng)欣喜若狂。
她征求意見后，立即把少年道人帶到了一個(gè)會(huì)議室里，周圍擺放著許多錄影設(shè)備，她手里更是拿著一個(gè)微型記錄儀。
做好完善的準(zhǔn)備后。
許校長(zhǎng)整理了一下儀容儀表，深呼吸一口氣，坐在了少年道人面前。
這將是載入《太玄通史》的一次采訪。
“首先，江賀真人，我想問(wèn)您一個(gè)問(wèn)題。”
“您真的是重生者嗎？”
少年道人忍不住腹誹。
三周目的時(shí)候，果然有些太狂野了。
為了提高成長(zhǎng)速度，“重生歸來(lái)”已經(jīng)成了他的常用話術(shù)，對(duì)許多人都講過(guò)類似的話……
結(jié)果變成這個(gè)馬甲的人設(shè)了。
幸好少年道人表情管理能力很強(qiáng)。
他面色如常的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
“是的?！?br/> “不過(guò)，我也不知道自己為何能重生，又或者說(shuō)……重生的為何是我?！?br/> 重生一事，竟然是真的！
許校長(zhǎng)心中澎湃。
關(guān)于義軍首領(lǐng)是重生者一事，一直都只是部分英靈的說(shuō)辭，因此頗具爭(zhēng)議，甚至延伸出來(lái)了兩個(gè)流派。
但現(xiàn)在，已經(jīng)有了當(dāng)事人的實(shí)錘，這個(gè)爭(zhēng)議可以結(jié)束了。
這還只是第一個(gè)問(wèn)題！
許校長(zhǎng)平復(fù)了一下心情，問(wèn)出了第二個(gè)問(wèn)題。
同時(shí)也是最勁爆的問(wèn)題。
“意思是，您真的親眼見證過(guò)太玄世界的末日？”
“見過(guò)?！?br/> 當(dāng)許校長(zhǎng)大腦嗡的一聲，陷入空白時(shí)。
少年道人卻又搖了搖頭。
“但又不完全見過(guò)?！?br/> “當(dāng)我重新蘇醒時(shí)，已經(jīng)記不得末日究竟是何景象，只余留那恐懼，刻進(jìn)了心底……”
“所以我才想要建立義軍，對(duì)抗那萬(wàn)物終結(jié)之日?！?br/> “只可惜，現(xiàn)在看來(lái)，我似乎失敗了?！?br/> 英靈記憶并不完整。
例如此時(shí)的少年道人，只擁有洪水?dāng)仳灾暗牟糠钟洃洝?br/> 只有覺醒之后，才能從傳說(shuō)當(dāng)中尋回更多記憶，衍變出第二、第三形態(tài)。
因此對(duì)于少年道人的話語(yǔ)，許校長(zhǎng)表示理解，卻又很是失望。
她只好繼續(xù)詢問(wèn)。
“您是否知曉……”
……
許校長(zhǎng)的許多問(wèn)題，都非常刁鉆。
幸好少年道人早有應(yīng)對(duì)方法。
必須知道的：正?；卮?。
應(yīng)該知道的：模棱兩可。
可以不知道的：我不記得。
一套三連話術(shù)下來(lái)，許校長(zhǎng)完全沒(méi)有察覺到，面前這位少年英靈，竟然是江賀操縱的馬甲號(hào)……
當(dāng)交流結(jié)束后，江賀稍感愧疚。
覺得自己完全是糊弄了許校長(zhǎng)，嫖走了價(jià)值五百萬(wàn)的中級(jí)靈石的時(shí)候。
卻見許校長(zhǎng)心滿意足的站了起來(lái)，喜悅的向少年道人行了一禮。
“多謝真人配合！”
“有了您的這些知識(shí)，我們對(duì)于太玄世界的歷史研究，又邁出了極為關(guān)鍵的一步?！?br/> “為表謝意，我先前承諾的五百中級(jí)靈石，將會(huì)翻倍提供?！?br/> “一千中級(jí)靈石，足以讓您在二次覺醒后，將力量提升到極限水平了。”
額……
少年道人眨了眨眼。
自己只是聊了聊太玄世界的風(fēng)土人情、說(shuō)了一些模棱兩可的套話……真的透露過(guò)什么關(guān)鍵信息嗎？
許校長(zhǎng)是不是誤會(huì)了什么？
不過(guò)，一千中級(jí)靈石實(shí)在太香了。
有了它們，少年道人完全不需要考慮，如何積累力量，只需要收集覺醒素材，就能迅速突破到每個(gè)境界的極限……
“有幫助就好?！?br/> 少年道人露出矜持的笑。
“靈石什么的，直接交給我的御靈師就行了。”
“我在外面待的越久，對(duì)他而言，負(fù)擔(dān)就越沉重，沒(méi)有其它事情的話，我就先回去了。”
御靈師……
那個(gè)叫江賀的學(xué)生嗎。
許校長(zhǎng)這才回過(guò)神來(lái)。
正常情況下，無(wú)論英靈在外面待多久，御靈師都不會(huì)有任何負(fù)擔(dān)。
許多英靈都是常年待在外面，甚至接受御靈師安排，前往千里之外完成任務(wù)的。
問(wèn)題是，江賀本身靈魂強(qiáng)度不夠，契約的斬龍道人，又是頂級(jí)英雄……
相當(dāng)于越階契約。
這才會(huì)給他的靈魂帶來(lái)負(fù)擔(dān)，并且英靈顯形時(shí)間越久，負(fù)擔(dān)也就越重。
意識(shí)到這一點(diǎn)，許校長(zhǎng)立即點(diǎn)頭。
“真人慢走，我會(huì)把靈石交給江同學(xué)的。”
少年道人轉(zhuǎn)身離去，走出三兩步，身形消散于空氣中。