唐衛(wèi)紅背靠沙發(fā)，語(yǔ)氣平靜：“你以為外面的世界就是地獄？不，那一刻的操場(chǎng)才是，天高云淡，綠樹(shù)成蔭。懵懂的孩子在師長(zhǎng)們的鼓動(dòng)下、用稚嫩的童音喊著，自己不明所以的口號(hào)，逼迫另一個(gè)孩子泯滅了人性、從此萌發(fā)出了魔鬼的獠牙……”
　　我嘆一口氣：“那個(gè)悲哀的年代也不怪群眾麻木，或許他們只有表現(xiàn)得比別人更加‘苦大仇深’，才能獲得一點(diǎn)點(diǎn)、淺淺的安全感。”
　　“我不怪群眾麻木，群眾本來(lái)就是麻木的，人們抱著夾縫中求生的心態(tài)，自私茍且地想要獨(dú)善其身，用放大鏡看，似乎每個(gè)人都沒(méi)有錯(cuò)，但點(diǎn)點(diǎn)微不足道的惡匯成了滔天巨浪，最終每個(gè)人都被裹挾其中身不由己，人人都是加害者，人人又都是被害者。我不恨他們，因?yàn)楹薜姆疵媸菒?ài)，而那次批斗會(huì)后，我沒(méi)有愛(ài)了。
　　“母親的遺體被抬走了，我行尸般地回到狼藉而冷清的家中。
　　我心中一動(dòng)，“希望父親身體變得強(qiáng)壯？”這句話乍一聽(tīng)來(lái)似乎沒(méi)有什么，但細(xì)一琢磨極是恐懼，正常的孩子難道不是希望：自己的父親一開(kāi)始就不會(huì)遭到那樣的厄運(yùn)嗎？
　　唐衛(wèi)紅怎么只會(huì)想到讓父親變得強(qiáng)壯呢？我不由地想起，以前在書(shū)本上看到一個(gè)人格心理測(cè)試題：“唐教授，不介意我問(wèn)你個(gè)問(wèn)題吧？”
　　“什么問(wèn)題？”
　　“假如你小時(shí)候，家境窮困，一家生計(jì)全靠父親艱難維持，現(xiàn)在給你兩個(gè)選項(xiàng)，1、讓你家繼承一大筆遺產(chǎn)。2、讓你父親變得更健壯以勝任勞動(dòng)，你會(huì)選擇哪一個(gè)？”
　　“選2”唐衛(wèi)紅不滿地看著我，“這和我說(shuō)的事情有關(guān)系嗎？”
　　“沒(méi)有關(guān)系，只是隨便問(wèn)問(wèn)，你請(qǐng)繼續(xù)。”我想起選擇2的書(shū)上答案，心中不由地咯噔了一下。
　　唐衛(wèi)紅哼一聲：“當(dāng)晚午夜，我一個(gè)人悄悄地出了門(mén)，撞見(jiàn)隔壁起夜的大爺，他問(wèn)我‘半夜三更的要去哪里？’我告訴他，‘想去見(jiàn)見(jiàn)媽媽?！鬆旈L(zhǎng)嘆一聲，‘可憐的孩子，你媽媽已經(jīng)死了?！艺f(shuō)、‘是的，我知道，我只是想去看看停尸間里的媽媽。’大爺嚇一跳自顧走了，‘這孩子，不會(huì)是瘋了吧？’