慕容洛川和宋憶之還有楚聽南因為性格的原因處理起來事情方法上有些不同，但是感情要好不是沒有原因，都是積極善良的人，縱使方法上不同，但是想法上沒有什么大分歧，所以即便是楚聽南偶爾有這種先暫后奏的事情，慕容洛川和宋憶之也會挺他到最后，不過這一頓社會主義毒打楚聽南是逃不掉的，雖然慕容洛川和宋憶之行動上支持這位老鐵，但是態(tài)度上還是要非常明確的表現(xiàn)出來，先斬后奏不行！打還是要打的。
　　內(nèi)部問題解決之后，慕容洛川和宋憶之簡單的看了一下楚聽南制作的本年度跆拳道社的招新宣傳手冊，越看越覺得自己兩人被這混小子坑了，跆拳道社招新報名時間十月二十日至十月二十五日，報名地點(diǎn)，跆拳道社道場?？己藭r間，十月二十七日，截止至考核完成?？己朔绞?，擂臺賽。擂臺帶的規(guī)則，新生開始入社報名，按照報名次序領(lǐng)取號碼牌，依次入場，與跆拳道社社長，教習(xí)進(jìn)行對戰(zhàn)，獲得勝利或受到社長教習(xí)認(rèn)可的，具備入社資格。社長和教習(xí)不同時參與對戰(zhàn)，每人對戰(zhàn)十個人后進(jìn)行交替。
　　宣傳單上印的十分的簡單，但是太狂了，要知道英雄在民間，很多真正有實力的人生活中都非常的低調(diào)，有點(diǎn)兒返璞歸真的意思，但是高手的尊嚴(yán)是不容挑釁的，楚聽南這樣實在是太過高調(diào)，慕容洛川和宋憶之都有點(diǎn)兒看不下去。
　　慕容洛川皺著眉頭看著楚聽南：
　　“老楚，還有沒有可能把傳單撤回來？這么做太冒險了，對咱們?nèi)齻€的技術(shù)，體力都存在極大的挑戰(zhàn)，實在是太冒險了?！?br/>　　宋憶之也贊同的點(diǎn)了點(diǎn)頭：
　　“是啊，老楚，高手在民間，大學(xué)生家庭富碩，找專業(yè)人士培訓(xùn)防身技的人肯定還是有的，這咱們要是在自己的底盤上卡臉了那可真就是顏面掃地了。”
　　楚聽南看著慕容洛川和宋憶之，有點(diǎn)失望的嘆了一口氣：
　　“撤不回來了，我讓社員已經(jīng)在發(fā)了。慕容，憶之，你們兩個還是膽子太小了，我們還年輕，再不瘋狂我們就老了，我這一次瞞著你們搞擂臺賽就是想打破你們這個毫無風(fēng)險的生活節(jié)奏，生活太過平淡，我們的棱角都被磨平了。
　　不是什么事情都得有百分之百的把握才能去做的，沒有挑戰(zhàn)，沒有心跳的感覺，那活著和咸魚有什么區(qū)別，再說了，要是我說我沒有把握還可以，畢竟你們都說跆拳道實戰(zhàn)性并不高，你們兩個一個練合氣道一個練空手道的還害怕，這就有點(diǎn)說不過去了吧?！?br/>　　慕容洛川無奈的看了楚聽南一眼：
　　“要不說你小呢，愛出風(fēng)頭，是，咱們要是大勝而歸不僅僅招上來的社員身體素質(zhì)有保障，而且他們會非常尊敬咱們，咱們?nèi)齻€也能在學(xué)校立三年，但是咱們現(xiàn)在本來就風(fēng)頭正盛，還如此高調(diào)。
　　木秀于林風(fēng)必摧之，老楚，這一次我可以陪你瘋一次，但是無論發(fā)生什么事情，我希望你都能做好一個心理準(zhǔn)備。”
　　慕容洛川的意思很明顯是同意了，雖然說了一大堆利弊，但是很明顯，慕容洛川內(nèi)心中壓抑著這好斗因子成功的被引誘了起來。宋憶之無可奈何的嘆了一口氣：
　　“那我還能說什么的，老實說我是特別不喜歡和別人動手的，既然非得高調(diào)一把，那就打吧，反正我也不是特別在乎面子?！?br/>　　年輕人的世界大概就是這個樣子，漫長的學(xué)業(yè)生涯教會了學(xué)生道理，然而即便知道什么是對的，什么是錯的，年輕人很少有能循規(guī)蹈矩的去繼承先人留下的智慧和經(jīng)驗，自己去碰一碰壁是在所難免的，當(dāng)然也有很多精英能自己拼出一片天地，趕上了時代的浪潮成為弄潮兒，這不能一概而論。
　　做好了決定之后三人開始著重自己的體能鍛煉，準(zhǔn)備迎接社團(tuán)招新的一場硬仗。
　　跆拳道社的招新傳單發(fā)的并不多，但因為內(nèi)容的關(guān)系，學(xué)員們口口相傳，甚至主動去復(fù)印傳播，討論著跆拳道社，有人說跆拳道社硬氣，有人說跆拳道社狂妄，褒貶不一，就連校領(lǐng)導(dǎo)也注意到這一次跆拳道社的招新活動有些太激進(jìn)了。
　　經(jīng)過一年的運(yùn)作之后，學(xué)校的跆拳道社已經(jīng)十分的有知名度了，是學(xué)校在教育圈里體育精神的一張名牌，校領(lǐng)導(dǎo)對于這一次招新活動是頗有意見的，為此特意把慕容洛川三人給叫到辦公室詳細(xì)的幫助他們分析了形勢，校方并不希望他們采用這種手動方式招新，是因為校方不愿意承受失敗的后果，跆拳道社的牌子校方希望能長時間的存在下去。但是校方也沒有強(qiáng)行阻止，畢竟現(xiàn)在學(xué)生之間的輿論力量不小，強(qiáng)行阻止也不現(xiàn)實，最后是慕容洛川三人立下了軍令狀校方才放棄了對慕容洛川三人的批評教育。