路程雖然只有幾步路，卻是讓林晨感受到了什么叫煎熬，這簡(jiǎn)直比帶著三個(gè)五六歲的孩子還要頭疼。
　　
　　最關(guān)鍵的是，節(jié)目還在錄制，他又不好多說什么。
　　
　　但凡他要是說一句重話，一旦播出去他鐵定被罵上熱搜。
　　
　　“晨哥，有一個(gè)問題已經(jīng)困擾我很久了，我可以向你請(qǐng)教一下嗎？”王園像個(gè)好學(xué)寶寶，眼中填滿了對(duì)知識(shí)的渴望。
　　
　　“你說?！绷殖磕苷f不嗎？自然是不能的，不管是為了節(jié)目還是不被罵，都只能耐著性子做出回應(yīng)。
　　
　　王園問道：“我發(fā)現(xiàn)你寫歌根本沒有固定的風(fēng)格，我要怎樣才能做到像你這樣隨意變化自己的風(fēng)格？”
　　
　　“風(fēng)格？為什么要有風(fēng)格？音樂不過是一種情感的吐露，一場(chǎng)另類的故事講述方式，你把別人的故事寫成歌，那不就是另一種風(fēng)格了嗎？”林晨沒有以天賦什么的去敷衍他。
　　
　　網(wǎng)上肯定很多人都很好奇林晨是如何做到每首歌風(fēng)格都不同的，他正好可以借助這個(gè)機(jī)會(huì)告訴大家。
　　
　　“情感吐露？講故事？”王園被林晨忽悠的是一愣一愣的，他從未聽過有人以這樣的方式來表達(dá)音樂。
　　
　　“國(guó)風(fēng)是愛國(guó)情懷、傷感是感情經(jīng)歷……不管什么風(fēng)格，不都是情感的一種表達(dá)方式嗎？而歌詞，不也就是一個(gè)故事的描述嗎？”林晨就像個(gè)神棍，不斷地胡編亂造。
　　
　　林晨不知，他的胡編亂造，鉆進(jìn)王園耳朵里卻變成了至理名言，王園瞬間被他的理論所深深吸引了。
　　
　　是啊，歌曲不就是一種情感的表達(dá)方式，一個(gè)故事的敘述嗎？我可以寫自己的故事，為什么不能寫別人的呢？
　　
　　而后期播出時(shí)，看到這里的觀眾也聽愣住了。
　　
　　他們不太懂林晨在說什么，但他們仿佛看到了自己曾經(jīng)的老師，那個(gè)苦口婆心在教導(dǎo)自己學(xué)生的老師。
　　
　　一開始，大家都以為林晨面對(duì)王園的請(qǐng)教會(huì)以敷衍式帶過，畢竟這可是他耐以生存的根本啊。
　　
　　結(jié)果，他沒有。
　　
　　不僅沒有，反而還在悉心教導(dǎo)王園，將自己對(duì)音樂的理解，以及寫歌的方式傾囊相授。
　　
　　這格局，真的沒得挑剔。
　　
　　“晨哥，你說的意思我大概懂了，但是又要怎樣才能在沒有經(jīng)歷過的情況下，把別人的故事寫出來呢？”王園秉承著不懂就問的優(yōu)良傳統(tǒng)美德，直接將自己心中的疑惑給拋了出來。
　　
　　懂了？
　　
　　這下林晨懵了。
　　
　　我特么瞎掰的，你什么就懂了？
　　
　　“這個(gè)就要看經(jīng)歷了，你現(xiàn)在年紀(jì)還小，等你經(jīng)歷多了，別人的故事你大概就能體會(huì)是什么感覺了?！绷殖侩m然有點(diǎn)懵，但既然當(dāng)了神棍，自然是要當(dāng)?shù)降氐摹?br/>　　
　　“呃……”王園驟然無語。
　　
　　他是還小，但林晨也不見得比他大多少啊，沒什么他就能懂？自己就不行了？
　　
　　不過王園也沒有再問，他只當(dāng)這已經(jīng)涉及到對(duì)方的秘密，對(duì)方不愿意傳授給他罷了。
　　
　　畢竟兩人這才是第一次見面，啥關(guān)系沒有，人家憑什么無條件的教他？就憑他一張臉嗎？
　　
　　看著他不再詢問，林晨總算是松了一口氣。