一高中學校足球隊的教練和隊長從1996年新生入學后就陷入了糾結(jié)，他們實在不知道怎么面對那個經(jīng)常被圍觀的“小學生”，那個不論到哪都抱著球，課間時間一律顛著球，偶爾練習盤帶讓人觸目驚心的家伙。
　　
　　招不招募他入隊？招不招募他入隊？招不招募他入隊？
　　
　　兩人都要被這個問題給折磨抑郁了。很明顯，這個家伙球感極好，腳法賊靚，對于技術(shù)粗糙的一高中校隊來說是個難得的補充。但是這個家伙也太小了點，身高還沒有教室窗戶高，每次老師說：“請坐”的時候，他都得雙手按著椅子才能真的坐下，要不然就得坐地上。學校還特意給他找了個小一號的板凳、課桌。這么一個小不點進了校隊，隊內(nèi)練習還好，要是搞比賽就是純被虐啊。
　　
　　再說，人家是小天才來著，新生第一學期就主動參加了高三的摸底考試，成績出乎預料的好，可能是怕打擊到其他同學的學習信心，成績沒有公布，但哪里瞞得住體育老師？據(jù)說遠遠超過了本科線，就是說他哪怕高一讀完、高三不讀了直接高考，上大學也鐵定了的，而且肯定還得比大多數(shù)人，起碼比體育老師的大學好。
　　
　　這真是一個令人悲傷的答案！別說學生，就是已到中年的體育老師也是一陣子黯然神傷。同樣是人吶，咋差距這么大乜！
　　
　　盡管少言寡語，可王艾毫無疑問是1996至1997年度一高中的風云人物，而且必將在下一年度延續(xù)輝煌，并持續(xù)震蕩一高中校園多年。他的一舉一動都有人盯著，尤其是校隊的成員們。當王艾的個子在臨近暑假時候終于躥升到1米3，課間顛球開始一次也不掉的時候，校隊的人們更是百爪撓心！體育張老師幾次按耐不住想要私下接觸王艾，結(jié)果被教導主任嚴厲制止！不過人家教導主任說的也對，一來，人家明顯是重點大學以上的材料，踢球耽誤了咋辦？二來，人家才10歲，踢傷踢壞了你負得起責任嗎？啊就即便是足球天才了，這么小踢壞了，不也耽誤了一個未來的球員嗎？
　　
　　一年級下學期，隨著黃欣的加入，王艾的英語成績開始突飛猛進，擁有了一個每天一小時的英語環(huán)境對英語的學習幫助太大了，聊天內(nèi)容的寬泛使得王艾十分投入，不知不覺間種種復雜的語法結(jié)構(gòu)自然而然的成為了下意識的習慣。臨近五月份，王艾又主動參加了一次高三的摸底考試，不過這次是被班主任趙老師特意安排在教研組偷偷進行的。因為上次的考試成績已經(jīng)不可抑制的擴散了出去。高三一班的黑板上甚至出現(xiàn)了“與小學生血戰(zhàn)到底”、“既生艾艾（鄧艾）、何生會會（鐘會）”、“小學生超過我，我龍傲天不服！”等口號。嚇的學校趕緊調(diào)查，發(fā)現(xiàn)只是一群剛剛過本科線，甚至剛過?？凭€的學生發(fā)泄憤懣而已。所以這次考試可不敢再大張旗鼓的刺激那些“要和小學生拼了的”高三甚至復讀生。
　　
　　這次考試的成績更好了，已經(jīng)無限逼近了全國重點線，趙老師眉開眼笑，盡管只能當王艾一年的班主任，但成就感滿滿的，能當一年就很了不起了好伐？以后這孩子青云直上的時候出門謙遜的說一聲：這是我學生。嘖嘖，美滋滋！
　　
　　看到成績出來，王艾長出了一口氣，終于可以稍微緩一緩了，王艾覺得自己的生活簡直太枯燥了，每天學習、足球、事業(yè)，無限循環(huán)，小學初中那會還不覺得怎樣，但高中這一年來不由自主的就加大了學習投入，因為明擺著的：明明有機會考更好的大學，怎么能不更進一步？當然，也是被一高中濃厚的學習氣氛給感染和帶動了。任憑誰坐在一個血紅色的倒計時大字的教室里，行走在一所從上到下，從里到外全部為高考服務的環(huán)境里都會被裹挾著不斷向前，這就是為何北大的保安也能考上大學，復課都愿意去更好的學校道理。
　　
　　漸漸稍微松弛下來的王艾一次周日路過學校，發(fā)現(xiàn)一高中校隊正在熱火朝天的訓練，頓時腳癢的不行，兩只小腿按耐不住的踢踏，一股子力氣充盈在全身，急切的想要踢點什么，自己應該是憋瘋了，再不下去踢兩腳球，就該踢墻了。
　　
　　拉著李林趕緊下了公交車，一高中的門衛(wèi)都認識兩人，笑呵呵的開了門。王艾也來不及打招呼，抱著球直接沖向了球場。
　　
　　體育張老師淡定的看著跑來的王艾，心中一個小人兒一邊撒花一邊猛敲鼓：老子終于把你給勾引來了！看這回誰能說什么？這可是他自愿的！
　　
　　料想全校都捧著的小天才的自愿行為，不過分肯定不會有人阻止。我們校隊從不占用學習時間，就用點周末時間，嘿嘿，嘿嘿。
　　
　　王艾這會有點昏頭昏腦的，就想要踢球，都忘了還抱著球，路過張老師的時候被人一把抱在懷里。只好掙扎：“教練，我要踢球！”