陽(yáng)光還未高掛，藤原真紀(jì)便已經(jīng)將被褥疊的整整齊齊的，準(zhǔn)備出門(mén)了。
　　這些天里回到學(xué)校的他，依舊是記憶中的國(guó)文，數(shù)學(xué)以及外語(yǔ)，可是他的思緒卻被其他的東西所牽引，他看著黑板黑板成了棋盤(pán)，看著書(shū)本文字成了棋譜。
　　在海王中學(xué)，他的存在感可以說(shuō)是可有可無(wú)的沒(méi)有什么朋友，雖然性格溫和無(wú)論待人做事都是禮貌知禮的，他就是這樣的一個(gè)人對(duì)待陌生人都是十分禮貌的，同樣也給別人有一種疏離感。
　　不過(guò)這樣的初中生活也算是平平淡淡沒(méi)有霸凌也沒(méi)有少年番的熱血，走在校園中背后突然聽(tīng)見(jiàn)一少年說(shuō)：“知道嗎？中學(xué)冬季的圍棋大賽又要開(kāi)始了，我們學(xué)校的圍棋社實(shí)力選勝過(guò)其他學(xué)校，今年又是第一名了?！?br/>　　“嗯嗯，圍棋社的一將可是岸本學(xué)長(zhǎng)他可是有業(yè)余八段的實(shí)力，而今年的勁敵也就川荻中學(xué)，但是去年可是輸?shù)囊凰康?，哈哈！?br/>　　原本還在想著如何尋到下棋的地方，圍棋社可不就是一個(gè)可不就是一個(gè)他光明正大下棋的地方嗎？
　　而且他現(xiàn)在是初一，他心中已經(jīng)有了盤(pán)算今年就要通過(guò)職業(yè)棋手的考試，而前提他還需要成為院生恰好這次中學(xué)圍棋大賽的圍棋棋譜可以作為進(jìn)入道院的材料。
　　圍棋社就是一間獨(dú)立的大教室，此刻卻是圍滿(mǎn)了人正在觀戰(zhàn)兩人對(duì)弈，是海王中學(xué)的主將岸本和二將松丸文彥。
　　他直接走了進(jìn)來(lái)，倒是沒(méi)有人阻攔他的到來(lái)，畢竟圍棋社也是中學(xué)的社團(tuán)倒不禁止外來(lái)的參觀。
　　不同于棋魂中進(jìn)藤光替賽參加的葉瀨中學(xué)，只憑借簡(jiǎn)井一個(gè)支撐，為了湊齊三人還將進(jìn)藤光給拉入了進(jìn)來(lái)，而進(jìn)藤光才國(guó)小明年才步入初中。
　　但海王中學(xué)與葉瀨中學(xué)卻截然不同，海王中學(xué)三將可是以實(shí)力排名作為主將的岸本比之二將松丸文彥起碼有讓兩子的差距。
　　作為旁觀者的藤原真紀(jì)，看棋盤(pán)的戰(zhàn)局走向持黑的岸本在二十手之后便能屠了對(duì)手的大龍，結(jié)果不出他所料對(duì)方中盤(pán)認(rèn)輸。
　　“松丸，你的心態(tài)太差了，你面對(duì)我時(shí)畏畏縮縮不敢前行，我主動(dòng)攻擊你卻處處躲閃，面對(duì)棋風(fēng)兇猛的你絕對(duì)吃虧。”
　　松丸文彥作為圍棋社的二將，聽(tīng)到的多是身邊的夸贊和學(xué)弟的仰慕，可是面對(duì)社長(zhǎng)岸本他的確未戰(zhàn)便心中先怯了三分，因?yàn)榕c岸本對(duì)弈他從未贏過(guò)他。
　　整個(gè)臉憋的漲紅，待到岸本離開(kāi)后他才昂起了頭握緊了拳頭，狠狠的錘在了桌上。
　　“請(qǐng)問(wèn)，圍棋社在哪報(bào)名？”遠(yuǎn)遠(yuǎn)已經(jīng)散去的圍棋社的其他學(xué)生看向了說(shuō)話(huà)的少年，一身穿著沒(méi)有什么與眾不同就是海王中學(xué)的校服，嘴角微微的弧度笑起來(lái)十分治愈，讓人第一感觀就是這可真是一個(gè)溫暖的人呢！