“我還是覺(jué)得躺在床上的你，更加乖巧，繩樹(shù)?！?br/>　　伊勢(shì)微笑著說(shuō)道。
　　繩樹(shù)挪動(dòng)的如毛毛蟲，信念十分堅(jiān)定：“請(qǐng)收我為徒，老師！”
　　“你想學(xué)木遁對(duì)嗎？”
　　伊勢(shì)笑的更和藹可親，他也不躲了，坐在一旁破舊的椅子上，翹起二郎腿。
　　繩樹(shù)一臉的期待，更加興奮地看向他。
　　“但很可惜，我可以很負(fù)責(zé)任的告訴你，你沒(méi)有這方面的才能，這輩子可能都學(xué)不會(huì)。”
　　“不，不是可能，是絕對(duì)學(xué)不會(huì)！”
　　“你資質(zhì)平平，沒(méi)什么特殊的地方，智商似乎也有些缺陷，能夠一腳踩入起爆符陷阱中，差點(diǎn)送掉自己的小命?！?br/>　　“這不是常人能做到的事情！”
　　伊勢(shì)笑的很溫和，但說(shuō)出的話，卻讓繩樹(shù)僵硬在了那里。
　　老師說(shuō)的話真扎心啊，但更讓他絕望的是，他無(wú)法反駁對(duì)方。
　　“我這么差勁嗎？”
　　“難怪，戰(zhàn)場(chǎng)中我只能負(fù)責(zé)送情報(bào)，難怪，真正的戰(zhàn)斗，白牙前輩都不讓我上場(chǎng)?！?br/>　　看著這孩子轉(zhuǎn)眼，就是一副絕望，沮喪的表情，伊勢(shì)有些自責(zé)了，自己是不是太毒舌了。
　　但很快，他就又看到對(duì)方一副斗志昂揚(yáng)的表情，整個(gè)人的氣勢(shì)都忽然煥然一新。
　　“老師，正是因?yàn)槭裁炊疾恍?，智商也不夠，哪里都差勁！?br/>　　“才更需要您這樣的名師，強(qiáng)者來(lái)教導(dǎo)?。　?br/>　　“您說(shuō)，對(duì)嗎？”
　　說(shuō)到最后，繩樹(shù)露出白潔的牙齒。
　　伊勢(shì)愣了下，他忽然發(fā)現(xiàn)這孩子還是有優(yōu)點(diǎn)的。最起碼，很抗打擊啊。性格樂(lè)觀，豁達(dá)，能夠接受自己的平凡。
　　這樣的家伙，如果不死，未來(lái)也許會(huì)有些成就。
　　“起來(lái)吧，我只能教你一些最簡(jiǎn)單的東西。”
　　最終，伊勢(shì)說(shuō)道。
　　“您答應(yīng)我了嗎？成為我的老師！”
　　繩樹(shù)興奮地喊道。
　　伊勢(shì)不回應(yīng)，他只是回了一句：“我不是木葉的忍者，暫時(shí)來(lái)說(shuō)，也不可能回千手一族?！?br/>　　“所以，如果你真的做了某些決定的話，也要有些心理準(zhǔn)備?！?br/>　　繩樹(shù)臉上的笑容褪去，但很快他就再度露出了笑容，雙手將額頭的護(hù)額摘下，放入自己的懷中，雙膝跪地，深深拜了下去。
　　“老師您不是說(shuō)過(guò)嗎？在木葉忍者的眼中，我已經(jīng)死掉了?！?br/>　　伊勢(shì)深深地看了對(duì)方一眼，對(duì)這智商不夠的小子，心中滿意了一點(diǎn)。
　　除了豁達(dá)樂(lè)觀，虛心接受自己平凡之外，這小子還擁有著果斷的特點(diǎn)。
　　這樣看來(lái)，倒是個(gè)不錯(cuò)的苗子。
　　“回床上躺著吧，你的傷勢(shì)最起碼還有一周才能恢復(fù)?！?br/>　　“等你恢復(fù)過(guò)來(lái)，我們也該出發(fā)了?！?br/>　　伊勢(shì)再次開(kāi)口道。
　　繩樹(shù)乖乖聽(tīng)從，從他看到對(duì)方手中釋放出獨(dú)木成林那一幕場(chǎng)景之時(shí)，便從內(nèi)心深處崇拜著這個(gè)男人。
　　擁有著與初代火影相同的血繼，又有著救自己一命，仁善的品質(zhì)。他的心中堅(jiān)信，這個(gè)男人未來(lái)必定不尋常。
　　“老師，或許，能成為比擬初代爺爺?shù)膫ゴ笕宋?！?br/>　　寧?kù)o殘破的小村子，并沒(méi)有打擾，兩人安靜的在這里養(yǎng)傷，研究忍術(shù)。
　　大約五六天后，繩樹(shù)基本恢復(fù)，已經(jīng)能下床自如的行走。
　　將藤蔓編成的斗笠蓋在自己頭上后，伊勢(shì)又扔給繩樹(shù)一個(gè)，后者慌忙接住。
　　“老師，這是什么？”
　　繩樹(shù)疑惑的問(wèn)道，
　　“從今天起，你與我的身份，就是平民?！?br/>