王小柔沒(méi)有立刻回答，而是好奇的問(wèn)道：“你前世里，總是這樣說(shuō)話和行事嗎？”
　　劉維不明白小姑娘不做出選擇，問(wèn)這個(gè)不相關(guān)的問(wèn)題做什么。
　　想了想，前世的事，也不是不能說(shuō)的秘密。以他的人設(shè)，是一個(gè)人就能猜到，只是需要他確認(rèn)而已。
　　于是就點(diǎn)了點(diǎn)頭承認(rèn)了。
　　“那你有朋友嗎？有愛(ài)人嗎？”
　　“有些朋友，沒(méi)有愛(ài)人?！?br/>　　“你說(shuō)的朋友，就是你定義的那種朋友嗎？”
　　“是??！”
　　‘有什么問(wèn)題嗎？巫師世界的巫師，都是這樣理解朋友的定義的?！@是劉維的真實(shí)想法！
　　王小柔憐憫的看著劉維說(shuō)道：“那算什么朋友？！你真可憐，前世你沒(méi)有一個(gè)朋友！”
　　劉維笑了笑，沒(méi)有反駁。
　　這只是凡人的想法，巫師并不是他們可以想象的存在！
　　就像蜉蝣只活朝夕，不能明白星空一樣；夏蟲只活一個(gè)夏天，不能明白季節(jié)一樣。
　　劉維沒(méi)有辦法向凡人解釋巫師的偉大！
　　“你選擇好了嗎？”
　　“開始吧?！?br/>　　劉維開始再次用意識(shí)場(chǎng)籠罩了王小柔，頻率相同之后，對(duì)立了靈魂通道，然后用靈魂力量，灌輸給她了一星巫術(shù)技能圖的知識(shí)——自然之愈。
　　這也算是一個(gè)實(shí)驗(yàn)，靈魂灌輸?shù)膶?shí)驗(yàn)，只是灌輸知識(shí)，沒(méi)有像這個(gè)世界的位面意志一樣，灌輸技能圖。
　　這個(gè)實(shí)驗(yàn)，自從得到了原主的記憶后，劉維早就有了全套的理論和實(shí)驗(yàn)方案，灌輸知識(shí)的成功率高達(dá)九成五，技能圖的成功率就低了，只有五成。所以，只是給王小柔用了第一個(gè)較為成熟的方案。
　　有了這次成功的案例，這項(xiàng)實(shí)驗(yàn)算是成功了。
　　他研究出來(lái)的理論上是可行的。
　　至于成功率的事，那就需要做另外的實(shí)驗(yàn)了。
　　就像他覺(jué)醒儀式和意識(shí)訓(xùn)練這兩個(gè)實(shí)驗(yàn)一樣。
　　只要一組實(shí)驗(yàn)成功了，這個(gè)實(shí)驗(yàn)就算是完成了。
　　可以歸檔了。
　　等王小柔從恍惚狀態(tài)中出來(lái)之后，劉維說(shuō)道：“這是一個(gè)木系治療類法術(shù)。你有時(shí)間可以多觀想它，對(duì)你身體有好處。對(duì)你感悟木系異能，也有很有很多好處的?！?br/>　　“嗯。謝謝。”
　　王小柔紅著臉道了聲謝。
　　劉維道：“不用謝，這只是交易?！?br/>　　“笨蛋！”王小柔罵了一聲，跑開了。
　　他是，被罵了？！
　　劉維也沒(méi)有生氣。
　　因?yàn)樗麤](méi)有從王小柔的身上感知到惡意，反而有強(qiáng)烈的善意。
　　劉維十分不解。
　　“罵人，不是討厭一個(gè)人嗎？怎么沒(méi)有惡意？”
　　搖了搖頭，《凡人心理學(xué)》太復(fù)雜了，算了，不研究了。
　　反正都是凡人，他們的喜惡，無(wú)所謂的，只要不影響我的研究和實(shí)驗(yàn)就好。
　　其實(shí)以劉維的智慧，加上原主的記憶，完全可以應(yīng)對(duì)降臨后的大部分狀況了。并不需要專門的研究《凡人心理學(xué)》，也可以慢慢的完善這門學(xué)課。
　　吸收了劉維原身和孫威兩人的記憶，讓劉維對(duì)凡人已經(jīng)有了一定深度的了解了。
　　王小柔的表現(xiàn)，劉維也有所猜測(cè)。只是，他現(xiàn)在的人設(shè)，劉維放縱的用純正的巫師世界的巫師的思維來(lái)思考問(wèn)題。
　　才有了這樣奇妙的心理活動(dòng)。
　　接下來(lái)的三天，劉維每天晚上一個(gè)小時(shí)的時(shí)間都引導(dǎo)他們進(jìn)行異能在意識(shí)層面進(jìn)行戰(zhàn)斗意識(shí)的訓(xùn)練。
　　其它時(shí)間都是在修煉。
　　今天終于完成了一星技能位的積累。
　　開始修煉固化一星技能中級(jí)控水術(shù)的技能圖。
　　中級(jí)控水術(shù)的技能圖，是在初級(jí)控水術(shù)技能圖的基礎(chǔ)上成型的。
　　技能圖成型瞬間，與“太極煉體”技能圖，產(chǎn)生了強(qiáng)烈的互相吸收的力量。