就這樣，一起針對葉明翰的事情發(fā)生了。
　　
　　眾人來到初三四班將學生叫了出來，上課的老師正是先前帶著學生去醫(yī)療室的米老師。
　　
　　了解了事情后他將學生叫了出來，一看學生是走出出來的，大家都有些傻眼。
　　
　　“劉校醫(yī)，你不是說學生傷的很嚴重，傷到骨骼了嗎？”
　　
　　“怎么現(xiàn)在……看著好像并不嚴重？”
　　
　　劉能先一步說道，神情疑惑的看向劉定國。
　　
　　一邊的王校長也點了點頭，目光很是疑惑。
　　
　　“這……”
　　
　　劉定國也有些訝然，他以為學生是一瘸一拐的堅持離開的。
　　
　　但現(xiàn)在看學生的模樣，好像并沒什么大事啊，難道是他先前的診斷錯誤？
　　
　　他不敢怠慢，連忙上前又是對著學生右腿傷處按壓、捏弄了一番，感知著骨頭跟平常不同。
　　
　　果然他捏的骨裂的地方，那里的骨頭明顯松動一些，而且學生也大聲喊疼起來。
　　
　　“沒有錯的！”
　　
　　“我的診斷沒有任何的問題，一定是葉校醫(yī)診斷錯誤，以為是肌肉問題所以用他的療法阻斷了病人的疼痛?！?br/>　　
　　“但這恰恰是問題的關(guān)鍵，治標不治本。傷者是骨頭問題，必須要去骨科醫(yī)院打骨釘做石膏，這種只阻隔病痛的做法實在是卑劣。”
　　
　　這下劉定國自信的說道，又將葉明翰給貶低了一頓。
　　
　　“兒啊，我的兒?。　?br/>　　
　　就在這時，樓下一陣喧鬧的聲音，一群人沖入了學校，門衛(wèi)根本阻攔不過來。
　　
　　他們直奔教學樓，一路飛速的來到三樓。
　　
　　“爸，媽，你們這是干什么？”
　　
　　學生看著父母有些蒙圈。
　　
　　“兒子，你沒事吧？剛才接到電話，說你腿斷了?！?br/>　　
　　“你沒事吧，怎么……難道弄錯人了？”
　　
　　學生的父母趕緊上前，對著自家孩子一陣打量，一陣拍打，發(fā)現(xiàn)好像并沒什么問題，彼此神情疑惑了起來。
　　
　　這一下鬧得不少老師都被吸引，紛紛從班級里走了出來，一些人也從辦公室走出。
　　
　　“都回去上課，別湊熱鬧！”
　　
　　王校長不滿的說道，將上課的老師趕了回去，不過那些沒事的老師依然站在遠處觀望著。
　　
　　他目光疑惑的看向了劉能，怎么學生家長來的如此之快？
　　
　　而劉能則是微微搖頭，示意他也不知道。反正不是他打的電話，到時候真調(diào)查出來也是劉定國的事情。
　　
　　劉定國又把他那一套給學生家長說了一番，學生家長頓時就緊張焦急起來。
　　
　　“等一下，其實……現(xiàn)在在醫(yī)療室的時候，葉校醫(yī)就診斷出是骨裂的問題，并且?guī)蛯O強同學進行了治療?！?br/>　　
　　“葉校醫(yī)并沒有診斷錯誤，不過他說一兩天就會恢復正常，我不是醫(yī)生對此不發(fā)表看法。”
　　
　　米老師聽不下去了，劉定國口口聲聲說葉明翰誤診誤判經(jīng)驗不足，這不是睜著眼睛說瞎話嗎？而且他也覺得孫強同學并沒有多大的問題。
　　
　　“是這樣嗎？還是去醫(yī)院看看吧?！?br/>　　
　　“兒子，你感覺怎么樣？”
　　
　　孫強的父母緊張的看著孫強，孫強搖了搖頭說道：“我感覺沒什么問題，走路也很正常?！?br/>　　
　　說著他快步走了幾步又走了回來，看著也的確很正常沒什么問題。
　　
　　這讓眾人懷疑的看向了劉定國。
　　
　　劉定國忽然發(fā)現(xiàn)好像哪里出了問題，葉明翰診斷出了是骨裂？那為什么不送去醫(yī)院呢？