磁帶引發(fā)的事端尚未發(fā)生，林沐霜就改變了周末的計(jì)劃。
　　
　　星期天的早上。安康還沒有起來，林沐霜就進(jìn)了他的房間：“哥哥，我們今天還是去江邊吧?！?br/>　　
　　“不是開車的小李走了嘛?！?br/>　　
　　“哎呀，沒有小李我們就不能去啦？我們可以坐公交車呀?！?br/>　　
　　坐公交車去陸家嘴就很費(fèi)事了。不僅要轉(zhuǎn)車，而且公交車站站停，很花時(shí)間。
　　
　　早上八點(diǎn)出門，快十一點(diǎn)才到江邊。
　　
　　安康對(duì)陸家嘴上的工地完全不感興趣，他只想待在江邊看對(duì)岸的外灘風(fēng)景、浦西高樓、上海風(fēng)情。
　　
　　黃浦江雖然被叫作江，但是卻并不寬。對(duì)岸的外灘似乎觸手可及，對(duì)岸的游人的面目也清晰可見。
　　
　　身處浦東的安康對(duì)浦西懷著一種特殊的情感，因?yàn)榻瓕?duì)岸才是安康心目中的上海。
　　
　　雖然林沐霜對(duì)浦西的興趣也很大，但是她畢竟是帶著任務(wù)來的，所以不厭其煩地帶著安康走過一個(gè)工地又一個(gè)工地，認(rèn)真地尋找她認(rèn)為既有形態(tài)又有明暗對(duì)比的寫生對(duì)象。
　　
　　只可惜的是符合她的寫生標(biāo)準(zhǔn)的對(duì)象很難找。浦東大開發(fā)現(xiàn)在只是坊間的傳聞，國(guó)家并沒有正式的政策出臺(tái)。但是這并不妨礙許多企業(yè)聞風(fēng)而動(dòng)，先期在浦東拿地造樓。所謂的造樓也只是一個(gè)計(jì)劃，大多數(shù)只是把土地圍起來進(jìn)行平整而已。
　　
　　安康對(duì)于這些毫無美感的景致毫無興趣，他依然是帶著學(xué)習(xí)的書籍，林沐霜在哪里寫生他就坐在林沐霜的邊上看自己的書。
　　
　　偶而有路人從這兩個(gè)孩子身邊走過，便駐足看林沐霜作畫。
　　
　　安康被人這樣圍觀，有些不太自在，但林沐霜卻似乎被圍觀慣了，依然如故地不理不問，只專心地畫自己的畫。
　　
　　雖然距夏天還很遙遠(yuǎn)，可是天氣已經(jīng)開始熱起來。安康看到林沐霜頸后的汗，十分不忍，便不看書了，拿著書給她當(dāng)扇子扇。
　　
　　“哥哥你真好！”林沐霜沖安康一笑，繼續(xù)畫她的畫。
　　
　　“小姑娘畫得不錯(cuò)喲！”有個(gè)聲音在他們身后響起。
　　
　　兩人回頭一看，一個(gè)戴著安全帽戴著眼鏡的男人笑咪咪地看著他們倆。
　　
　　林沐霜這個(gè)時(shí)候終于像安康一樣有些不自在了。
　　
　　安康瞟了一眼林沐霜的畫板，各種線條看起來十分雜亂。好看他是完全不覺得。所以這個(gè)時(shí)候最明智的做法就是睜開眼閉上嘴。
　　
　　男人伸手指著畫板的右上角說：“這個(gè)地方的線條表現(xiàn)得特別好。一般的人畫速寫寫生是不敢用這么長(zhǎng)的線條的。你這個(gè)小姑娘還挺大膽。三根長(zhǎng)線條就把這個(gè)動(dòng)態(tài)表現(xiàn)出來了。你學(xué)畫畫學(xué)了很久吧？”
　　
　　“學(xué)了兩年了?！?br/>　　
　　“學(xué)了兩年就能畫到這個(gè)程度。真是不錯(cuò)！”
　　
　　那個(gè)男人又看了一會(huì)兒，抬手看看表就走了。
　　
　　安康湊過去仔細(xì)看紙上那三根長(zhǎng)線條，百思不得其解：這三根線條好在哪兒了？
　　
　　“你看什么？”林沐霜得到了表揚(yáng)，心情很好。
　　
　　“看三根線條啊?！?br/>　　
　　“沒看明白吧？”
　　
　　安康點(diǎn)點(diǎn)頭。
　　
　　“來，我換一張紙你試試?！闭f著林沐霜給畫板換了一張紙，把鉛筆給安康，讓他試。
　　
　　安康依葫蘆畫瓢也畫了三根線條，畫得和林沐霜畫的一模一樣。
　　
　　林沐霜卻哈哈大笑。
　　
　　“畫得不好嗎？”安康拿兩張紙認(rèn)真地對(duì)比。
　　
　　“畫得好是好，但你這種畫法就不是速寫了。速寫可不是繡花，要的不是精雕細(xì)琢，而是……忘記老師告訴我的那個(gè)詞了……哦，對(duì)，神韻和寫意。”