一周后。
　　中午十二點半。
　　教學樓在上午的喧鬧之后，已經(jīng)重新安靜了下來。
　　“咚咚咚?！鼻瞄T聲在實驗室內(nèi)響起。
　　湯心怡推開實驗室的門，有些吃力的拎著幾個一袋飯盒走了進來，將它們放在另一張桌子上。
　　“吃飯啦?！?br/>　　喊了一聲之后，見身后還是沒動靜，不轉(zhuǎn)頭看了一眼。
　　三個擠在桌子旁的身影沒有一個抬頭的，繚亂的胡茬和一綹綹的頭發(fā)下，三雙略有些無神的雙眼，正隨著桌子前那個拿著厚厚一沓草稿翻看的身影上下運動。
　　那真摯的感情，無聲的期待，都融化在那脈脈的目光中。
　　“最后一幕還是有些問題，雖然前面都是場景化的片段，不需要很多細節(jié)，但是這里有些不一樣，它是結(jié)尾，需要一個拉高整個動畫情感的生活化片段，這里是要引起大家的共鳴的，你們這么簡單的一個全景、特寫，只能讓人理解是什么意思，那情感怎么表現(xiàn)叻？”
　　聽見李顯的反問，湯心怡悄悄裝過頭癟了癟嘴，將盒飯從袋子里拿出來一份份的擺好。
　　學長真的好兇好嚴格啊。
　　“一段視頻一副畫面，之所以動人，就是因為它里面飽含了細節(jié)，畫面細節(jié)與記憶細節(jié)的高度重合，才會引起情感共鳴，你們要是自己想不好，就找找視頻參考嘛，行了，先吃飯吧，吃完飯接著改?！?br/>　　聞到飯菜的香味，李顯嘴里不受控制的開始分泌口水，往那邊看了一眼之后，匆匆補了一句，然后就放下手上的分鏡腳本，用屁股拖著椅子開始挪動。
　　“我現(xiàn)在才算知道，做個動畫究竟有多難?！睂埡欣锏那嘟烦慈獾母轮ㄗ黜?，裴曉嘆了一口氣。
　　“難怪學動畫的學長到了大三都會頭發(fā)變少?！睖拟谂赃呌挠牡难a了一句。
　　“不會吧，我昨天洗澡就發(fā)現(xiàn)掉頭發(fā)了。”王湛哀嚎一聲，驚恐的摸著他的自然卷。
　　“那你完了，你這連入門都還不算，就已經(jīng)開始掉頭發(fā)了，以后還是剃光頭算了。”李顯默默了補了一刀，瞬間將王湛的食欲捅成殘血。
　　“學長，最后這個片段的分鏡弄完，我們是不是就能開始畫原畫了?！眲偧尤霙]兩天的張東軍，還保持著好奇心，忍不住問道。
　　“可以啊，你跟心怡也知道分鏡腳本這些是怎么回事了，隨時都可以開始畫原畫，當然還是要留個人把最后一幕的分鏡搞完的?！?br/>　　李顯打擊完王湛，又往嘴里扒了兩口飯，聽見張東軍的的問題，梗著脖子將嘴里的東西咽下去，才點頭說道。
　　“這樣行啊，剩下最后這一幕的分鏡腳本留給你或者心怡再多練練手，我跟湛湛先把給原畫起個頭？”
　　裴曉聽見這話，頓時來了勁，小眼神不斷的往王湛那瞥。
　　李顯差點笑出聲，分鏡腳本和layout搞起來是挺麻煩，但是原畫也不會好到哪去好吧，這才是動畫繪制最精細的階段，要花費的功夫只會更多。
　　裴曉想趁機偷懶，那怕是要失望了。
　　但是他臉上還是不露聲色，反而看著湯心怡和張東軍：“這個看你們自己的想法吧，要是想做的話，也可以拿過去練練手，別聽裴曉瞎咧咧?！?br/>