林士豪可不是說(shuō)說(shuō)而已，臉上的淤青告訴他，這場(chǎng)子他一定要找回來(lái)。
　　課余時(shí)間，林士豪滿操場(chǎng)溜達(dá)，撿了兩塊磚頭，并偷偷的塞進(jìn)書包里，至于書包里的書本……林士豪都堆在了課桌上。
　　用手掂量一下，還行，掄起來(lái)一定很有效果。
　　打架對(duì)于林士豪來(lái)說(shuō)并不陌生，他本就窮的只剩下尊嚴(yán)了，如果誰(shuí)敢出言不遜，踐踏林士豪的尊嚴(yán)，那么林士豪會(huì)化身成一只饑餓的狼，對(duì)方就是獵物，林士豪會(huì)殘忍的撕碎了對(duì)方。
　　比喻雖然兇狠了一些，但卻可以很好的證明，林士豪不是一個(gè)任人欺負(fù)的老實(shí)人，哪怕他窮得連飯都吃不起了。
　　玩著魔鏡，一下午的時(shí)間匆匆而過(guò)，這一天對(duì)林士豪來(lái)說(shuō)很充實(shí)，他通過(guò)魔鏡又加深了對(duì)這個(gè)世界的了解。
　　放學(xué)鈴聲響起，老師夾著課本離開(kāi)，周圍的同學(xué)也一個(gè)接著一個(gè)把課本裝進(jìn)書包，抱怨著作業(yè)太多，抱怨著壓力太大，三五成群的離開(kāi)。
　　有少數(shù)的人沒(méi)有離去，林士豪約戰(zhàn)董恒的事情勾起了他們的好奇心，誰(shuí)勝誰(shuí)負(fù)不重要，但打起來(lái)的時(shí)候一定會(huì)很精彩。
　　林士豪慢悠悠的拿起書包，誰(shuí)也不知道，他書包里裝著的不是書本，而是堅(jiān)硬的磚頭。
　　若無(wú)其事的離開(kāi)，就像是把約架的事情忘記了。
　　不少的同學(xué)跟在他的身后，想看看林士豪是要跑路，還是要去找董恒一決生死！
　　同學(xué)們眼睜睜的看著林士豪走出校門，在校內(nèi)打架可不是一個(gè)好的選擇，校外就隨意了一些，而且在校門口，怎么也能等到董恒。
　　剛剛放學(xué)，校門口人山人海，非常的熱鬧，林士豪在人群之中是那樣的不起眼，若不是有意的關(guān)注他，恐怕林士豪不會(huì)引起任何人的注意。
　　董恒姍姍來(lái)遲，他出來(lái)的時(shí)候已經(jīng)沒(méi)有那么多的人了，他是先去林士豪的班級(jí)里找的林士豪，不見(jiàn)林士豪后，失望的以為林士豪已經(jīng)跑了呢！
　　正當(dāng)他后悔相信了林士豪的鬼話，走出校門后，身邊的哥們拉了他一把。
　　董恒不滿的看了自己的哥們一眼，在順著他的眼神看去，不由得愣住了。
　　林士豪正拎著書包，懶散的朝他走來(lái)。
　　他走的很緩慢，沒(méi)有一絲的張揚(yáng)，他的眼神很堅(jiān)定，沒(méi)有一絲的懼怕。
　　等董恒回過(guò)神來(lái)的時(shí)候，林士豪已經(jīng)攥著書包帶，狠甩向了他的臉。
　　董恒并沒(méi)有太在意，被書包砸一下能有多疼？下意識(shí)的就用胳膊擋了一下，可是下一秒，董恒就慘叫出聲，這哪里是書包？這分明就是石頭??！
　　書包里一定有石頭，董恒想明白的時(shí)候，林士豪的腳已經(jīng)揣在了他的肚子上。
　　一見(jiàn)面，董恒就已經(jīng)倒在了地上。
　　林士豪的兇猛嚇住了周圍的學(xué)生，就見(jiàn)林士豪用腳狠狠的踢在了董恒臉上。
　　這一腳已經(jīng)把董恒踢懵了，可林士豪并沒(méi)有就此作罷，又把書包掄的風(fēng)聲陣陣。
　　董恒的哥們這時(shí)候也反應(yīng)了過(guò)來(lái)，連忙要?jiǎng)邮謳妥约旱母鐐儭?br/>　　林士豪依舊沒(méi)有一絲的懼意，哪怕朝他走來(lái)的是兩個(gè)人。
　　掄起書包，也不管來(lái)者是誰(shuí)，誰(shuí)離的近就打誰(shuí)，林士豪掄的生猛，只要挨上一下，肯定疼的慘叫出聲。
　　林士豪不打沒(méi)有準(zhǔn)備的仗，身上有武器，這倆哥們還真奈何不了他。
　　至于那個(gè)董恒，已經(jīng)沒(méi)有戰(zhàn)斗力了，一臉是血的躺在地上，根本就不敢起來(lái)，他被林士豪氣勢(shì)嚇住了。