給郭長老講完代數(shù)課之后，衛(wèi)然又給江華講起了幾何課，陣法中最常用的相似三角形與全等三角形。
　　從角開始講起，然后講到對頂角、垂直、互余互補、內(nèi)角和之類的基礎知識，最后以全等三角形的邊角邊、角邊角、角角邊定理結束。
　　聽完之后，江華望向衛(wèi)然的眼神，如同望著一位圣賢大德。
　　連旁聽的郭長老都震撼不已，他雖然不用陣法，但誰能保證他的對手都不用陣法呢？本著了解一下的心態(tài)，卻沒想到接觸到了一個全新的世界！
　　衛(wèi)然的符號是如此的新奇，衛(wèi)然的理論是如此精辟！掌握了這些定理，計算量將會大大減少！
　　不知不覺日落西山，衛(wèi)然竟是講了一天的數(shù)學課，聽課者不覺得枯燥，反而如飲醇酒，講課者志在傳播大道，不懼口干舌燥。
　　課罷，郭長老站起身來，感慨道：“聽君一席話，勝讀十年書！我?guī)Я硕f兩銀票，全部給你，卻依然不足以等同我今日的收獲，這樣吧衛(wèi)然，我教你玉京劍法，如何？”
　　衛(wèi)然是玉京劍派的名譽長老，郭長老此舉不算違規(guī)。
　　“有勞郭長老演示！”衛(wèi)然喜道。
　　于是郭長老演示一招，衛(wèi)然學一招，每次都是一遍學會，而且分毫不差。
　　郭長老演示到一半，收劍不干了：“好小子，你這么純熟，老實告訴我，你是不是曾經(jīng)學過玉京劍法？”
　　衛(wèi)然點點頭。
　　郭長老心道：難怪一練就會，果然是學過，不然也太過分了！
　　然而衛(wèi)然接下來的一句話又讓他不淡定了：“昨天學了三四個時辰?！?
　　郭長老無語：你這精準度，仿佛學了一兩個月一般……
　　衛(wèi)然道：“郭長老，其實你只要把最后四招演示兩遍就可以了?！?br/>　　郭長老點頭：“你仔細看好了。”
　　玉京劍法最后四招，可以獨立出來稱為“玉京四劍”，對應四句詩。
　　第一劍，天上白玉京。構建劍勢，判斷對方的攻防取向，有三種變化。?
　　第二劍，五樓十二城。攻防一體的靈活招式，對應前后左右上五個方向，有十二種變化。?
　　第三劍，仙人撫我頂，破招拆招或進攻，也是十二種變化。?
　　第四劍，結發(fā)受長生，威力最大的進攻招式，有十八種變化，但其威力大小依賴于是否構建第一劍“白玉京”，是一個有前提的招式。
　　當郭長老演示完所有的變化之后，江華眼睛都酸了，而衛(wèi)然看得津津有味，甚至跟著手舞足蹈。
　　衛(wèi)然越是沉迷，郭長老反而越有心理負擔，把劍法教給一個不能修煉的人，到底是幫他還是害他？
　　郭長老走后半晌，衛(wèi)然依舊在練習玉京四劍的變化，飯也忘記吃，直到天黑到伸手不見五指。
　　福伯有意轉(zhuǎn)移衛(wèi)然的注意力，道：“少爺，今天從郭長老處進賬二萬兩，缺口還剩二萬八千兩，你可有什么主意？”
　　衛(wèi)然不以為意道：“福伯安心，遲早會有錢送上門來的?！?br/>　　福伯不知道該怎么接口，偏偏少爺這種等錢送上門的賺錢法，今天已經(jīng)成功了一次。
　　猶豫了一會兒，福伯問道：“少爺，明天寫信給誰？”
　　衛(wèi)然搖頭：“這回不用寫信。”
　　“有這樣的好心人自己送上門來？”福伯不信。