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我出生在九六 第三十九章 作業(yè)非要一起放

我闖禍了。
  補(bǔ)了一段時(shí)間課,大家壓抑的天性開始被釋放出來。
  早上到了多媒體教室就開始吵吵鬧鬧,起先只是幾個(gè)人小聲說話。
  神奇的是,說著說著,整個(gè)班里已經(jīng)早到的同學(xué)都會(huì)找人說起話來,聲音一下子變得不可收拾。
  死魚過來找我。
  中隊(duì)長(zhǎng)不和我說話了:“你妹妹來找你了?!?br/>  她笑著騙我,我卻信以為真,回頭一看是死魚,想想也是,我妹妹來找我干嗎?
  平常想見的時(shí)候就能見到的,除了妹妹生病去市里住院,小時(shí)候單獨(dú)去外婆家住,好像也沒別的什么了。
  我還是越來越覺得這補(bǔ)課沒意思。
  英語(yǔ)老師喜歡從前往后輪著來回答問題,不光要回答abcd,還要說出個(gè)所以然來。
  這我哪知道。
  一被叫起來,全班矚目,老師還對(duì)我細(xì)聲細(xì)語(yǔ)地說著:“再好好想想,這里為什么要選這個(gè)。”
  我說不出來,頭低著,要多尷尬有多尷尬。
  “坐下吧?!?br/>  老師看看我,看看手表,來來回回幾遍終于放棄讓我開口說話了。
  坐下的那一刻如釋重負(fù)。
  被人看著,我會(huì)緊張不已。
  “死蚊子?!彼傲艘宦?,聲音比以前喊得輕多了,“你作業(yè)寫好沒,趁還沒交,給我看一下?!?br/>  看?
  不就是拿去抄。
  關(guān)于數(shù)學(xué)作業(yè),有填空題,也有大題,要是抄對(duì)答案了,沒什么,抄錯(cuò)了,馬上就會(huì)暴露。
  錯(cuò)怎么可能錯(cuò)得一樣,還都是這一片都錯(cuò)這題,那一片都錯(cuò)那題的。
  我們數(shù)學(xué)老師在班上常常為此發(fā)火,甚至還說出了誰(shuí)再抄作業(yè)就把誰(shuí)本子撕爛不讓做的話。
  抄作業(yè)的,和被抄作業(yè)的一起撕。
  我不想被抓住當(dāng)眾批評(píng),尤其還是被數(shù)學(xué)老師批評(píng)。
  這是我唯一拿得出手的功課。
  我從書包里拿出等會(huì)補(bǔ)完課,回去就要上交的數(shù)學(xué)作業(yè),提醒他:“你別全抄。”
  他拿在手里,馬上就把我的作業(yè)本給彎起來,真是一點(diǎn)都不懂珍惜。
  我瞪著他。
  他意識(shí)到什么,低頭看了看手里的作業(yè)本連忙展開,說:“我知道,就抄幾題,別的我會(huì)寫錯(cuò)的,等會(huì)幫你一起交,你不用管了?!?br/>  那還行。
  不過,會(huì)寫錯(cuò)的,說得好像他想寫對(duì)的就能寫對(duì)的一樣。
  “你不是不肯借給男生抄作業(yè)的嗎?”中隊(duì)長(zhǎng)等死魚走后又來問我。
  我是沒有借給別的男生抄過,因?yàn)槲矣H眼見過那些男生借了別人的作業(yè)弄得臟兮兮的,還把答案抄錯(cuò)地方,漏抄一個(gè)數(shù)字,等等的麻煩事。
  死魚,和他們不一樣。
  我盯著桌上等會(huì)要講的試卷,解釋說:“他是我同桌?!?br/>  中隊(duì)長(zhǎng)笑了:“現(xiàn)在我也是你同桌,你試卷可以給我看看吧?!?br/>  她搶了回去,我趕緊去搶回來,這可是英語(yǔ)試卷,我都是瞎蒙的。
  鬧了半天,撕破一個(gè)口子才搶了回來。
  我自己撕破的,怪不了別人,可看著這樣破掉的試卷好煩躁。
  中隊(duì)長(zhǎng)在一旁想了一會(huì),看了看前面,數(shù)過來用手指著我說:“上回剩了幾個(gè)沒輪到,等會(huì)又要重新開始輪了,你是第十個(gè),那就是這道題?!笔种复猎诹嗽嚲砩?。
  答案,蒙的。
  蒙對(duì)了。
  中隊(duì)長(zhǎng)點(diǎn)頭,咳嗽兩聲,學(xué)著老師的語(yǔ)氣嚴(yán)肅問我:“軒文同學(xué),來,說說看,你為什么要選這個(gè)答案,這個(gè)答案是對(duì)的,但我們要知道理由,這樣下回碰到類似的才能再做對(duì),運(yùn)氣再好也不能一直去靠猜?!?br/>  我猜英語(yǔ)題,尤其是難一點(diǎn)的題,運(yùn)氣一直不錯(cuò)。
  可我說不出理由。
  我看著中隊(duì)長(zhǎng),和她面面相覷。
  過了一會(huì),她笑了,把理由告訴給我,我就聽著,直覺告訴我。
  老師不會(huì)叫到我回答這道題目。
  當(dāng)我滿心歡喜等待著什么的時(shí)候,等來的往往是失望。
  果然,這次也是。
  老師輪完了全班的同學(xué),開始隨機(jī)抽一組從頭開始輪下去回答問題。
  中隊(duì)長(zhǎng)無奈攤手。
  我坦然地笑了。
  鈴聲響了,別人去做早操,我們下樓再上樓,回自己的教室休息。
  作業(yè)已經(jīng)收起來都放在了講臺(tái)上。
  我看著死魚過去,把我們兩個(gè)的作業(yè)本疊在一起交了上去。
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