@@?@@臺(tái)版?轉(zhuǎn)自?輕之國(guó)度?掃圖：任雷劈?錄入：任雷劈?初校：任雷劈?修圖：基佬?我讀夏目漱石的《心》?二年三班比企谷八幡?夏目漱石的《心》絕對(duì)是一本探討孤獨(dú)的小說(shuō)。?這部作品的本質(zhì)不在于糾葛的三角關(guān)系，而是更寫(xiě)實(shí)的對(duì)人之不信任、個(gè)人與世界的隔絕，以及看不見(jiàn)一絲救贖之光這個(gè)真理。?即使看到旗子立起，但不代表最后會(huì)是圓滿大結(jié)局；有人了解你，也不代表會(huì)成為你的知己。能夠撫慰孤獨(dú)的，才不是什么愛(ài)情和友情。?我們拿這種孤獨(dú)一點(diǎn)辦法也沒(méi)有。夏目漱石在文中稱(chēng)呼其為「孤獨(dú)」，不過(guò)生活在現(xiàn)代的我們?cè)缫蚜?xí)慣那種「孤獨(dú)」，視其為理所當(dāng)然之物，甚至可說(shuō)是讓我們成為獨(dú)立個(gè)體的要素。?我認(rèn)為夏目漱石想透過(guò)這篇小說(shuō)，告訴我們?nèi)祟?lèi)本來(lái)即為孤獨(dú)的動(dòng)物，只能生活在被群體排除在外、不為任何人理解的悲哀中。?例如故事中的「我」、「老師」、「k」還有「老師的妻子」，這些人都是孤獨(dú)的。成功立起旗子、得到對(duì)方的心，卻仍滿足不了自己的渴求。?即使他們待在一起、度過(guò)相同的時(shí)間，終究沒(méi)辦法讓彼此的「心」交會(huì)。?明治時(shí)代距今已經(jīng)有一百多年。經(jīng)過(guò)這么漫長(zhǎng)的歲月，這部作品依舊受到廣泛閱讀，或許正是因?yàn)槿祟?lèi)的本質(zhì)即是如此吧。?最后，我用「老師」在故事中說(shuō)的話總結(jié)。?世界上的壞人不可能每個(gè)都一模一樣。大家平常都是好人，或至少都是普通人，但是到緊要關(guān)頭時(shí)，卻會(huì)突然變成壞人。這一點(diǎn)是可怕的地方，所以不能掉以輕心。?絕對(duì)不要相信任何人——這是夏目漱石告訴我們的。zation();@@@@
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