索爾都不知道自己是怎么一路走回到宿舍的。
他砰地關(guān)上門(mén)，將所有書(shū)、水晶球扔到床上，自己則依靠著床腳慢慢滑坐下去。
“為什么我感知不到多少暗元素？是教室里的元素粒子分布不均嗎？”
索爾想到這里，立刻翻開(kāi)書(shū)，拿起水晶球，保持著坐地的姿勢(shì)，就這么開(kāi)始冥想沉浸。
這一次他感知到了暗元素粒子，但是依舊少得可憐，甚至還不如白色的多。
“白色的是光，怎么可能？我測(cè)試的時(shí)候明明是暗元素的感知力最高?！?br/> “難道是西德當(dāng)時(shí)做出的手腳？不太可能，他如果不想讓我通過(guò)，在元素感知上做手腳有什么用？”
雖然不是很情愿，但索爾最后還是想到了孔莎。
腦海中的畫(huà)面定格在孔莎送給他的那瓶治療藥劑上。
“如果我感知度最高的元素并不是暗元素的話，那瓶藥最有可能臨時(shí)改變了我的精神力?！?br/> 索爾一開(kāi)始就知道，孔莎幫助自己成為學(xué)徒一定是有某種目的，現(xiàn)在只是更確認(rèn)這一點(diǎn)而已。
他長(zhǎng)吁一口氣，丟下水晶球，抬頭看看，已經(jīng)快到下午上課時(shí)間。
冥想的事，現(xiàn)在也找不了孔莎質(zhì)問(wèn)，他只能先走一步看一步。
再次出門(mén)沒(méi)有看見(jiàn)可麗。
詢問(wèn)她冥想狀態(tài)的計(jì)劃落空，索爾只能一個(gè)人向東塔15層走去。
卡茲導(dǎo)師有個(gè)專屬的實(shí)驗(yàn)室，就在那里。
普通學(xué)徒想要得到導(dǎo)師的教導(dǎo)，大多需要去實(shí)驗(yàn)室——導(dǎo)師在那里做實(shí)驗(yàn)時(shí)，也許會(huì)回答他們幾個(gè)問(wèn)題。
但更多時(shí)候，學(xué)徒們都不太愿意在遭遇瓶頸前去找導(dǎo)師。
他們得到的答案更可能是“這么簡(jiǎn)單你都不會(huì)？”、“這題我不是講過(guò)嗎？”、“我覺(jué)得不用等下一次測(cè)試了，你現(xiàn)在就被淘汰了?！?br/> 也只有還沒(méi)有見(jiàn)過(guò)導(dǎo)師的發(fā)飆的新人，才會(huì)對(duì)近距離見(jiàn)導(dǎo)師感到興奮。
索爾因?yàn)樾睦飰毫撕芏嗍虑椋ナ鍖訒r(shí)，根本沒(méi)有感到興奮。
他來(lái)到卡茲導(dǎo)師的實(shí)驗(yàn)室，一推門(mén)就和一雙眼睛對(duì)視上。
那雙眼睛的主人頓時(shí)上演了驚詫、憤怒、后怕、強(qiáng)撐鎮(zhèn)定的豐富情緒變化。
索爾看著杜克，用白骨指節(jié)刮了一下自己的下巴。
杜克立刻就移開(kāi)視線。
畢竟他臉上現(xiàn)在還有微微泛紫的五指印跡。
不敢惹，不敢惹……
選擇卡茲的學(xué)徒不多，二十來(lái)個(gè)新人只有三人。
索爾、杜克，另外就是一個(gè)叫安吉拉的一個(gè)長(zhǎng)得挺可愛(ài)的女孩。
她似乎不知道索爾和杜克的矛盾，一雙大眼睛撲閃撲閃地，嘴角還掛著恬靜的笑容。
實(shí)驗(yàn)室里面還有一個(gè)佩戴二級(jí)學(xué)徒勛章的青年在收拾東西。
他看見(jiàn)三人安靜地站在實(shí)驗(yàn)室里，上前招呼道：“卡茲導(dǎo)師下午一般不會(huì)來(lái)這么早，以后你們可以3點(diǎn)左右過(guò)來(lái)?！?br/> 他又笑了一聲，意味不明。
“當(dāng)然，不來(lái)也是可以的?！?br/> 簡(jiǎn)單的寒暄后，實(shí)驗(yàn)室再次安靜。
二級(jí)巫師學(xué)徒回身忙碌，沒(méi)什么興趣和大家繼續(xù)交流。
索爾見(jiàn)卡茲導(dǎo)師沒(méi)有提前出現(xiàn)的意思，干脆拿書(shū)，找了個(gè)沒(méi)放雜物的桌子坐下學(xué)習(xí)。
其他兩人見(jiàn)狀，也都找了個(gè)位置看書(shū)。
三人和彼此之間都有間隔，涇渭分明。
因?yàn)樾睦飰毫颂嗍?，索爾這次沒(méi)能專注地看書(shū)。每隔一段時(shí)間，他就會(huì)抬頭確認(rèn)一下時(shí)間。
終于，當(dāng)沙漏來(lái)到下午三點(diǎn)半時(shí)，實(shí)驗(yàn)室的大門(mén)再次被推開(kāi)。
所有人都放下手中的工作站起來(lái)。
“導(dǎo)師！”二級(jí)青年學(xué)徒一臉笑容地迎上去。
順著他的視線，索爾看見(jiàn)一個(gè)瘦小干枯的白發(fā)老頭。
對(duì)方看起來(lái)年紀(jì)很大，滿是褶皺的皮膚和略有渾濁的雙眼，讓卡茲導(dǎo)師看起來(lái)足有九十多歲。
卡茲慢慢地走進(jìn)來(lái)，腳步倒是很穩(wěn)。
他沒(méi)有回應(yīng)那個(gè)二級(jí)學(xué)徒，只是眼神在實(shí)驗(yàn)室內(nèi)掃了一圈。
索爾發(fā)現(xiàn)那個(gè)二級(jí)學(xué)徒好像很緊張。
“我的要求很簡(jiǎn)單。”卡茲冷著臉對(duì)那個(gè)二級(jí)學(xué)徒說(shuō)，“把用過(guò)的東西放回原位。如果你連這個(gè)都做不到，以后就不用來(lái)我的實(shí)驗(yàn)室了。”